20xx秋語文版語文八上第8課雜交水稻之父--袁隆平-展示頁
2024-12-01 00:34本頁面
【正文】 一般分為人物通訊、事件通訊、工作通訊和風貌通訊。 （二）文體知識： 通訊是一種經(jīng)常被使用的新聞文體，但比消息長，內(nèi)容更為豐富。袁隆平是世界著名的雜交水稻專家，是我國雜交水稻領(lǐng)域的開創(chuàng)者和帶頭人，為我國糧食生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)科學的發(fā)展作出了杰出的貢獻。 難點培養(yǎng)學生嚴謹認真和追求真理的科學觀，用科學的態(tài)度親近自然、理解社會。 雜交水稻之父 —— 袁隆平 【教學目標】 知識與技能 掌握生字詞的音形義； 掌握人物通訊的特點，了解通訊與消息的區(qū)別； 過程與方法 理解典型事例對于表現(xiàn)人物形象的作用； 理解細節(jié)描寫和運用數(shù)據(jù)的作用； 情感、態(tài)度與價值觀 學習袁隆平的科學精神，引導學生用科學的態(tài)度去認識生活，解決生活中遇到的問題。 【教學重難點】 使學生在學習的過程中熟悉并掌握略讀的方法。 【導學過程】 一、導入新課： 二、
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