【正文】 節(jié)課的教學(xué)。 中班的孩子渴望知識(shí)，他們的知識(shí)在不斷擴(kuò)大，他們吸收新知識(shí)的速度很快。我們還邀請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生到公園介紹小學(xué)生活，并舉行書(shū)包分類(lèi)比賽。為了準(zhǔn)備上學(xué)，我經(jīng)常安排一些簡(jiǎn)單的作業(yè)來(lái)培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。孩子們參觀時(shí)，很感興趣，聊個(gè)沒(méi)完。 結(jié)合《走近小學(xué)》主題活動(dòng)，我?guī)е⒆訁⒂^了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，參觀了教室、活動(dòng)場(chǎng)地、小學(xué)生上課時(shí)的活動(dòng)，還看了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生上課。掌握孩子的課堂紀(jì)律，培養(yǎng)孩子良好的坐姿和寫(xiě)字姿勢(shì)，集中孩子的注意力，掌握一定的知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)自我管理和自我服務(wù)等。從幼兒園到小學(xué)，孩子是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。針對(duì)部分孩子調(diào)皮好動(dòng)的行為，我特別關(guān)注他們排隊(duì)打游戲時(shí)的一舉一動(dòng)，并及時(shí)進(jìn)行個(gè)別幼兒教育，糾正他們的不良行為，讓他們也能更好的遵守常規(guī)。 實(shí)行 “ 班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制 ” ，讓孩子學(xué)會(huì)自我管理，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。每天離開(kāi)公園前，組織孩子談?wù)摦?dāng)天最開(kāi)心的事，然后復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的兒歌或歌曲。具體是邀請(qǐng)孩子做小老師，教孩子學(xué)一些短兒歌或者猜。如何保持良好的作息規(guī)律，保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展，是我在開(kāi)學(xué)之初就思考過(guò)的問(wèn)題。 以上就是我工作情況的計(jì)劃。 (四 )心理健康教育： 建立班級(jí)心理檔案，有針對(duì)性的 2— 3 人。 (三 )家長(zhǎng)工作： 做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。 “ 人人爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士 ” 的主題教育活動(dòng) :利用晨會(huì)和學(xué)生討論安全的重要性 ,說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到安全，提一些合理化建議 ,收集安全方面的成就，在班中進(jìn)行交流。認(rèn)真收聽(tīng)愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題講座。 (二 )主題教育活動(dòng)： 愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題教育 :每月至少推薦 1 本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍。在每個(gè)隊(duì)員都有所得的基礎(chǔ)上，評(píng)出 “ 行為規(guī)范小標(biāo)兵 ” ，可命名為 “ 大雁隊(duì)員 ” 、 “ 白鴿隊(duì)員 ” 、 “ 智多星隊(duì)員 ” 等稱(chēng)號(hào)，由中隊(duì)或小隊(duì)向隊(duì)員的家庭報(bào)喜。 班級(jí)開(kāi)展 “ 我駕火箭添新星 ” 的活動(dòng)。 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。 抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實(shí)學(xué)校一日常規(guī)。 通過(guò)本學(xué)期 “ 小目標(biāo)，自我管理 ” ，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。 一、德育工作總目標(biāo)： 重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。為了在這一個(gè)月里能夠能加完善的做好自己的工作。在以后工作中做好一學(xué)期，一個(gè)月，一周，一日的工作重點(diǎn)，努力讓每位幼兒健康成長(zhǎng)。 在工作中，相互尊重，相互配合，目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，做好每日的各項(xiàng)工作。有什么活動(dòng)、課時(shí)需要家長(zhǎng)配合時(shí)，讓他們理解教育目標(biāo)，引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)積極參與。 三、家長(zhǎng)工作 只有得到家長(zhǎng)們的有利支持，使家長(zhǎng)自己成為幼兒園的工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們的工作才能真正做到事半功 倍。提醒家長(zhǎng)憑借人卡接人，老師認(rèn)人又認(rèn)卡。午值加強(qiáng)巡視，每隔 15 分鐘摸幼兒額頭。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。 加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。 盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。 每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)請(qǐng)假的幼兒及時(shí)了解原因。我倆老師思想上必須樹(shù)立 “ 安全第一 ” 意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開(kāi)幼兒， 并采取一系列，做好安全防范工作。在學(xué)習(xí)知識(shí)的各個(gè)方面都能很好掌握。在音樂(lè)方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂(lè)的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動(dòng)作模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合 。語(yǔ)言方面能主動(dòng)、積極地與同伴交流，語(yǔ)言比較完整、流暢，用詞準(zhǔn)確 。做好課前教具及課時(shí)幼兒的常規(guī)工作，以保證幼兒每一課有效進(jìn)行。什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快 。知道不能玩水、玩火，玩電 。注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道 。 還要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，例如洗手問(wèn)題、入廁問(wèn)題、運(yùn)動(dòng)中的安全問(wèn)題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)孩子加以提醒，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。 二、保教工作 (1)保育 這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。其中廣東東莞戶籍的有 29 名幼兒，市外戶籍的有 5 名 (周益民、越、白海珊、符芳婷、陳寧歡 )。孩子們的個(gè)頭都長(zhǎng)高了，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)。時(shí)間是箭 ,去來(lái)迅疾 ,我們的工作又進(jìn)入新的階段 ,為了今后更好的工作發(fā)展 ,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)吧。工作計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢 ?下面是小編為大家整理的關(guān)于 2024 中班班主任學(xué)期工作計(jì)劃，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 2024 中班班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇 1 一、班級(jí)情況分析 新學(xué)期孩子們穿上校服又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。我班有幼兒 34 名，女孩子 15 名，男孩子 19 名。全班坐雙程校車(chē)的幼兒有 10 名，坐單程校車(chē)的幼兒有 6 名。倆師工作要耐心、細(xì)致，保持一日常規(guī)有序進(jìn)行，讓幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí) 慣，并負(fù)責(zé)認(rèn)真記錄好幼兒的晨檢、一日在園情況、吃藥登記、后勤的消毒記錄。在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官 。有困難找警察，記住各種急救電話 。獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：通過(guò)談話、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好 。 (2)教學(xué)教育 倆師積極參與教研活動(dòng)并做好教研記錄，每周認(rèn)真?zhèn)湔n。希望孩子 們?cè)隗w能方面增強(qiáng)體質(zhì)，具有勇敢的精神 。在美術(shù)方面能大膽地利用多種美工工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè) 。在社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享 。 (3)安全工作 在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。 認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。 做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn) 動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。 午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。 嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。 同時(shí)，在一日生活中，讓幼兒知道一些簡(jiǎn)單的，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，幫助幼兒提高自我保護(hù)的意識(shí)。在家園共育的過(guò)程中，以交流和溝通為前提，與家長(zhǎng)建立合作伙伴關(guān)系，利用家課，電聯(lián)，家聯(lián)，一日接送時(shí)間和家長(zhǎng)主動(dòng)溝通，讓家長(zhǎng)知道幼兒一日在園情況。讓家長(zhǎng)和孩子能夠共同參參與主題的進(jìn)行，在互動(dòng)中體驗(yàn)孩子的發(fā)展。有效組織幼兒一日活動(dòng)的工作，做好幼兒生活、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作。 2024 中 班班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇 2 不知不覺(jué)的日子就轉(zhuǎn)到了三月份。特意制定了以下的工作計(jì)劃。 班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭(zhēng)創(chuàng) “ 星級(jí)文明班 ” 。 二、教育內(nèi)容及措施： (一 )行為規(guī)范教育： 一句響亮的：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的城實(shí)的小學(xué)生。 明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。 用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。 當(dāng)然也有計(jì)劃的準(zhǔn)備過(guò)程 (1)報(bào)喜訊。