高考復習：圖文轉換之圖表題-展示頁
2024-11-30 22:38本頁面
【正文】 習與知識的保持 時間間隔 第一天 過 34天 過 2個月 過 6個月 有復習 88 86 62 60 無復習 77 66 48 38 時間 知識 保持 狀況 是 否 復習 內容表述： 知識保持雖隨時間間隔有所降低，但復習比不復習保持得更好。（ 16字內） 高三（ 11）班作文中標點符號使用情況統(tǒng)計表 使用情況 人數(shù) 百分比 完全正確 7 14﹪ 部分正確 32 64﹪ 一逗到底 6 12﹪ 不用標點 5 10﹪ 結論： 大多數(shù)同學還不能正確使用標點符號。 動物受刺激后運動情況示意圖 B后爪受電擊組 A無電擊組 C前爪受電擊組 時間（秒） 5 4 3 2 1 距離（米） 結論： ①動物受刺激后運動變化不同； ②受刺激部位不同，其運動速度不同。 若用四個字就說： （ 遺忘速度）先快后慢。 描述性概括規(guī)律： 剛記住的東西，在短時間內遺忘速度較快，但隨著時間的推移，遺忘速度逐漸變慢。 1．根據(jù)下面遺忘規(guī)律圖，概括表述遺忘規(guī)律，并說明遺忘規(guī)律給我們的啟示。
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