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20xx秋湘藝版音樂五上第10課踏雪尋梅-展示頁

2024-11-30 20:16本頁面
  

【正文】 習鋼琴后赴美留學 。 出示課件簡單介紹作曲家黃自生平。 提問:聽到這首歌你們的心情如何? 師:在歡快的歌聲中,踏著皚皚 的白雪,聞著悠悠的花香真是別有一番情趣,聽完歌曲歌中的哪些字或者詞有哪些不理解的? 霽 ji 四聲,指的是雪后放晴。 教學過程: (一)組織教學 導入 唱歌曲(鈴兒響叮當) (歡快 高興 活潑的情緒) (二)、新課 師:今天,我們一起來學習一首欣賞冬天自然美景的 歌曲《踏雪尋梅》和主人公一起去 “踏雪尋梅 ”。歌曲簡小精煉,運用了強弱對比,連音與斷音對比,附點與非附點的對比等多種表現(xiàn)手法。 教學教具:電子琴 課堂樂器 音響 P
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