【摘要】踏雪尋梅教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)唱歌曲《踏雪尋梅》,體會(huì)歌曲美好的意境。教學(xué)重點(diǎn):能用輕松明快的聲音學(xué)會(huì)演唱《踏雪尋梅》。教學(xué)難點(diǎn):1、有表情的歌唱《踏雪尋梅》,體會(huì)歌曲情韻。2、唱好二聲部,與一聲部做好融合。教學(xué)教具:電子琴課堂樂器音
2024-11-30 20:16
【摘要】響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)瑞雪兆豐年梅花香自苦寒來作者簡介踏雪尋梅雪霽天晴朗,臘梅處處香,騎驢壩橋過,鈴兒響叮當(dāng)。響叮當(dāng),響叮當(dāng),響叮當(dāng),響叮當(dāng),好花采得供瓶養(yǎng),
2024-12-11 06:48
【摘要】思考:這兩種演唱版本的基本情緒有什么不同?
2024-11-27 03:48
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊制作人:董笑塵富春二小五年級(jí)音樂第八單元百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊梅花—王安石墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊冬之韻?踏雪尋梅第6單元百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊朗誦
2024-12-08 20:17
【摘要】墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。梅王安石唐婷婷黃自(1904—1938)中國作曲家、音樂教育家。主要作品有清唱?jiǎng) 堕L恨歌》,歌曲
2024-12-16 20:33
【摘要】小學(xué)音樂四年級(jí)(上)第八單元一、說教材教學(xué)內(nèi)容:唱《踏雪尋梅》聽《冬天的故事》教材分析本單元是四年級(jí)上學(xué)期最后一個(gè)單元,第七、八冊教科書的基本框架特色是“音樂與大自然”,而《冬天的故事》在冰雪世界拉開帷幕時(shí)款款向我們走來。這一單元的作品都圍繞了“冬季”這個(gè)主題,
2024-12-25 18:19
【摘要】。梅王安石墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來1.這首歌曲描寫了哪些景物?3.你的心情怎樣呢?2.通過你聽到的景物你的腦海里又呈現(xiàn)出了什么樣的畫面??踏雪尋梅
2024-11-29 02:14
2024-11-29 20:31
【摘要】《踏雪尋梅》音樂教案克明學(xué)校李昱教學(xué)目標(biāo):1、感受歌曲的時(shí)代風(fēng)格和高雅意境,能對歌曲表現(xiàn)的畫面展開美好而富有情趣的想象。2、能生動(dòng)地演唱歌曲,用富有表現(xiàn)力的歌聲再現(xiàn)歌曲的意境。3、能對歌曲的歌詞、旋律進(jìn)行賞析,在歌唱中將對歌曲的感性認(rèn)識(shí)與樂譜的理性認(rèn)識(shí)統(tǒng)一結(jié)合起來,充分體會(huì)速度、力度等音樂要素在歌曲中的表現(xiàn)作用。教學(xué)
2024-12-01 03:41
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊踏雪尋梅09-2班7組百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊踏雪尋梅?教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)五年級(jí)第八課《踏雪尋梅》?教學(xué)課時(shí):一課時(shí)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊教材分析?《踏雪尋梅》這首歌曲表現(xiàn)了上個(gè)世紀(jì)二三十年代,青少年學(xué)生在雪霽
2024-12-20 11:13
2024-11-30 20:59
【摘要】多彩的音樂劇人民音樂出版社八年級(jí)上冊第二單元??谑械谑袑W(xué)吳清濤音樂劇?音樂劇是一種集音樂、舞蹈、情節(jié)與舞臺(tái)美術(shù)等諸種元素一身的時(shí)空藝術(shù),它是以戲劇為基本,以音樂為靈魂,以舞蹈為重要表現(xiàn)手段,通過音樂、舞蹈、戲劇三大要素的整合來講述故事、刻畫人物、傳達(dá)概念的表演藝術(shù)娛樂產(chǎn)品。音樂之聲
2024-11-29 20:39
【摘要】《踏雪尋梅》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者:阿城第三中學(xué)張慶翔教材分析:《踏雪尋梅》這首歌意境高雅,運(yùn)用了強(qiáng)弱對比,連音與斷音對比,附點(diǎn)與非附點(diǎn)音符對比等表現(xiàn)手法。在教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生多注意曲譜,加強(qiáng)示范。學(xué)情分析:學(xué)生學(xué)唱歌曲《踏雪尋梅》,應(yīng)注意正確地唱好斷音,多唱多練習(xí),并體會(huì)斷音與連音唱法的對比。體會(huì)不同情緒情感的表達(dá),對歌曲的學(xué)唱將
2024-12-11 21:34
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊八年級(jí)上冊音樂課秦都二印學(xué)校栗萍百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊?這首歌曲描寫了哪些景物?百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊?這首歌曲描寫了那些景物?百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊?你的心情怎樣呢??聽到這首歌曲你想到了什么樣的畫面?百萬教
2024-12-08 20:06
【摘要】踏雪尋梅教材分析:《踏雪尋梅》這首歌意境高雅,運(yùn)用了強(qiáng)弱對比,連音與斷音對比,附點(diǎn)與非附點(diǎn)音符對比等表現(xiàn)手法。在教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生多注意曲譜,加強(qiáng)示范。學(xué)情分析:學(xué)生學(xué)唱歌曲《踏雪尋梅》,應(yīng)注意正確地唱好斷音,多作一些帶有斷音的發(fā)聲練習(xí),并體會(huì)斷音與連音唱法的對比。體會(huì)不同情緒情感的表達(dá),對歌曲的學(xué)唱將有很大幫助。教學(xué)目標(biāo):指導(dǎo)
2024-12-01 09:03