【摘要】語言表達準確、鮮明、生動【教學目標】1．掌握“準確、鮮明、生動”的基本要求。2．掌握使“準確、鮮明、生動”的方法。3．掌握考查語言表達準確、鮮明、生動的試題的題型及解題思路。【教學重點】理解“準確、鮮明、生動”的內(nèi)容與掌握“準確、鮮明、生動”的方法【教學設想】講解二課時，訓練二課時【課時安排】二課時第一課時【考點概述】 2009年普通高考語文科《
2024-08-20 16:52
【摘要】語言表達藝術與技巧第一講語言表達是一門學問一、語言表達能力?人應該能言善語口語表達是人們運用聲音和勢態(tài)語言對一個人思維活動的掃描和表達。也就是說，說話是人思維的物質外化，人們常常說想得清才能說得好。說得好才算會說?？谡Z表達能力，簡言之就是說話的才能，即口才，是一個人素養(yǎng)、能力和智慧的全面而綜合的反映。是影響一個人事業(yè)成功、人際和睦、生活幸福的
2024-08-20 16:59
【摘要】，您別這么磨磨蹭蹭的，OK?！再不去，會得腦膜炎死掉的！，說你奶奶永垂不朽了！，想必會感到榮幸！這些說法假如你聽到會舒服嗎？學習目標。，尋求規(guī)律，把握影響語言得體的幾個重要因素。,學會使用得體的語言?？碱}形式
2024-08-31 00:18
【摘要】《C語言程序設計》清華大學出版社第2章基本數(shù)據(jù)類型、運算符和表達式《C語言程序設計》《C語言程序設計》清華大學出版社本章內(nèi)容要點?常量與變量的概念?整型數(shù)據(jù)、實型數(shù)據(jù)、字符型數(shù)據(jù)的使用?運算符與表達式《C語言程序設計》清華大學出版社第2章本章任務
2025-06-28 16:17
【摘要】2020屆高三語文高考專題復習課件：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動（浙江專用版）真題1：(2020·浙江卷)請看以下圖文材料，根據(jù)要求答題。(5分)由于人類不必要的裝飾需要，全球象牙貿(mào)易恣意蔓延，100多萬只大象因此失去了生命。(1)根據(jù)所提供的材料，設計一句放在畫面上方的廣告宣傳語，形成一則
2024-11-24 18:45
【摘要】?溝通如同呼吸,是一個人生存所不可或缺的。?——戴爾·卡耐基?世界公認最具影響力的領導學專家之一的約翰·艾德爾在其《卓越領導》一書中，提出：“溝通是管理過程的姊妹”。溝通是領導者成功的重要因素?一個稱職的領導
2024-08-20 14:56
【摘要】?溝通如同呼吸,是一個人生存所不可或缺的。?——戴爾183?？突?世界公認最具影響力的領導學專家之一的約翰183。艾德爾在其《卓越領導》一書中，提出：“溝通是管理過程的姊妹”。溝通是領導者成功的重要因素?一個稱職的領導者應該具
2025-05-21 22:34
【摘要】語言表達準確、鮮明、生動?語言的準確、鮮明、生動，三者之間有著不可分割的聯(lián)系。?準確是所有語言表達題的基本要求，是鮮明、生動的前提；鮮明、生動賦予準確的語言以強烈的表現(xiàn)力和感染力。?打個比方，比如一個人，端莊即準確，個性即鮮明，美麗即生動。?語言表達·準確?古人用詞尤其嚴謹，盧
2025-05-16 22:14
【摘要】七年級口語交際訓練題班級姓名1、生活中有許多巧遇，假設你遇到下列這些人，你會如何說？(1)假設在路上巧遇你好久不見的小學老師：(2)假設在路上巧遇你要尋找的體同學：(3)假設在旅游途中巧遇到你久仰的知名作家：2、學校準備開家長會，班主任老師請你代表學?；丶彝ㄖ议L來校開會。你回家見到
2024-08-19 23:17
【摘要】高三復習語言表達之平實語言與生動語言理解表述語言的深層含意，實際上是理解表述語言的語境含意和目的意義，或稱?言外之意?。一般有兩種情況：一種是把要表達的本意蘊藏在生動（主要是運用比喻、擬人等手法）的語言中；第二種是在語言交際時不方便直接說出本意或針鋒相對反駁、諷刺對方，把本意隱藏在所說的語言中，表現(xiàn)出一種表達智慧。
2024-08-31 01:45
【摘要】考點突破——掌握核心題型提升專題素養(yǎng)課案1語言表達簡明、連貫考點1客觀排序題考點解讀語句排序,是要求將一組句子按一定邏輯關系重新排列,使之有序,是句子銜接的主要考查形式。從命題的基本形式看,高考多以選擇題形式出現(xiàn)。解題指津,整體把握分析句子的性質和作用(如總領句、總結句、過渡句、解說句、觀點句、
2024-11-30 20:09
【摘要】第一篇：語言表達得體教案 語言表達得體教案 （一）一、導入語從社會的角度來看，“語言是一種交際工具”，語言表達得體教案 （一）。交際的功能，是語言的基本屬性之一，語言素質維系和調節(jié)著學生與學校、...
2024-11-16 01:13
【摘要】第一篇：語言表達連貫教案 高考語文總復習《語言表達——連貫》教案 教學目標： 1、掌握語言表達連貫的基本要求。 2、靈活準確地解答各類語言連貫題。教學重難點： 掌握考查語言表達連貫試題的題型...
2024-11-16 00:24
【摘要】泰安三中學案 學案編號____14_高三年級語文學科課題名稱：語言表達連貫編制教師姓名趙慶順審定教師姓名韓紅【學習目標】；。課前預習考點闡釋“語言的連貫”屬高考考點“語言表達簡明、連貫、得
2024-08-20 15:38
【摘要】蔚志升2016-2017學年第二學期14高幼語文教案教案總第教案審閱人：張玉娜《語言表達連貫》教案學習目標1．掌握“語言表達連貫”的基本要求。2．結合練習探究語言連貫應遵循的主要原則。3．掌握考查語言表達連貫試題的題型及解題思路。一、導入課前熱身最美不過夕陽紅溫馨又從容夕陽是晚開的花夕陽是陳年的酒遲到的愛是夕陽夕陽是遲到的愛未了的情是
2024-08-20 16:36
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