為tpm活動(dòng)成功的5大要素-展示頁(yè)
2025-03-19 18:17本頁(yè)面
【正文】 性 標(biāo) 的 鮮 明性 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 4 ? TPM 活 動(dòng) 的 成功 是 ? ? 做了 TPM 活 動(dòng)結(jié) 果 … X. 通 過(guò) TPM 活 動(dòng) 生 產(chǎn) 性具體提高了多少 . X. 利 潤(rùn) 具體多 創(chuàng) 出了多少 . X. 不良確切地 減 少了多少 . X. 人 真 正地改 變 了多少 . X. 企 業(yè) 的體制確切地更 換 了多少 . X. 如果不做 TPM 活 動(dòng) ，是多少，很 難 正確 區(qū) 分 . = “ 都是 組織 的肯定 ” = “ 我 真 正地做了 TPM活 動(dòng) ， 現(xiàn) 在也在做 .” 具有 這樣 的信念和工作 狀態(tài) . = “ 對(duì) 于自己的事情，非常擅 長(zhǎng) 的人 ” 用 數(shù) 字無(wú)法表 現(xiàn) 出的、只有自己才能感受到的 親 身體 驗(yàn) . = “ 什 么領(lǐng) 域 , 什 么 位置 , 什 么階層 ，無(wú) 論 是 誰(shuí) ，自己都要直接去體 驗(yàn) 的信念 . 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 5 成功 MACHINISM 設(shè) 定 真 正的目 標(biāo) (追求本 質(zhì) 重點(diǎn) 鮮 明 ) INFRA System 制度的一 貫 性 過(guò) 去是基 礎(chǔ) BOTTOM UP (Vector的一致 ) STAFF Middle UP DOWN 有活力的 戰(zhàn) 略 優(yōu) 秀的老 師 頑 固的 Drive 通 過(guò)實(shí)質(zhì) 性的行 為 以體制改善 為 基 礎(chǔ) 達(dá) 成本 質(zhì) 目 標(biāo) TOP DOWN (Leadership) 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 6 1. 目 標(biāo)應(yīng)該 追求本 質(zhì) 同 聲 推 進(jìn) 力 本 質(zhì) TPM推 進(jìn) 的原 動(dòng) 力 . 正確 閱讀 Paradigm (范例 )， 設(shè) 定有 關(guān) 企 業(yè) 的生存和面 對(duì)經(jīng)營(yíng) 成果的目 標(biāo) , 才是 TPM成功的第一 關(guān) 。 正 當(dāng) 性明確的目 標(biāo) 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 7 1. 目 標(biāo) 要追求本 質(zhì) 需要 供 應(yīng) 重 視 【 生 產(chǎn) 性 】 需要 供 應(yīng) 重 視 【 Speed】 公司的目 標(biāo) 已 變?yōu)?“Speed”，但下屬 部 門 的目 標(biāo) 以“生 產(chǎn) 性”定位的 話 ，公司 會(huì)變 成什 么 樣 ？ 可以看作是不追求本 質(zhì) 的目 標(biāo) 目 標(biāo)設(shè) 定 應(yīng)該聯(lián) 系 Paradigm的 變 化，追求本 質(zhì) 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 8 標(biāo) 要有重點(diǎn)性 核 心 力 量 課 題 核 心 力 量 課 題 分散力量 集中 力量 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 9 3. 目 標(biāo) 要果 斷 現(xiàn) 象 果斷的目標(biāo) 妥 當(dāng) 性 目 標(biāo) ‘只做 別 人做的那些 是不 會(huì) 比 別 人做的更好’ ‘像昨天那 樣 行 動(dòng) 的 話 就 會(huì) 比昨天少收 獲 ’ 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 10 4. 目 標(biāo) 要公 開(kāi) ⑴ 制定的好的目 標(biāo) 是 只看那 個(gè) 目 標(biāo) 就可以 決 定所有人的行 動(dòng) . ：“ 啊 ！ 這 件事情，我 應(yīng)該這樣 做 啊 ”能 讓 人有 這樣 想法的目 標(biāo) ⑵ 鮮 明的目 標(biāo) 效果 ● 方向性共享 故障 Zero = 無(wú) 論 是 誰(shuí) 都具有相同的意 義 . ● 方向一致 ● 決 定行 為 的 價(jià) 值 體 系 統(tǒng) 一 故障 減 半 故障 30% 我 們 的目 標(biāo) 是 在生活中探求， 如采集昆蟲(chóng) 那只蝴蝶 ! 一向都有故障才是正常 . 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 11 4. 目 標(biāo) 要 鮮 明 不 鮮 明的目 標(biāo) 鮮 明的目 標(biāo) 教 育 動(dòng)員 宣 傳 手段 鮮 明的 行 為 鮮 明的 行 為 鮮 明的 行 為 鮮 明的 行 為 價(jià) 值 體系一致的行 為 各自的行 為 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 12 leadership 內(nèi) 容 區(qū) Leadership Leadership 要件 戰(zhàn)術(shù) 的 時(shí) 候 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 13 ? Leadership是 ? ? Leader 的很多 種 …???, 您 的 Leadership是 …??? 為 了 達(dá) 成目 標(biāo) Leader是需要 責(zé) 任感強(qiáng)，有 熱 情 與 耐心，和 諧 的人 際關(guān) 系 ,自信心 , 耐 力，以及克服挫折的耐心 . ? leader的行 為 ① 指示性 Leadership : ② 支援性 Leadership : ③ 參與 性 Leadership : ④ 追求成就型 Leadership : Leadership是 ? 指示具體 業(yè)務(wù) ,統(tǒng)計(jì)調(diào) 整 計(jì)劃 , 參與議 事 決 定 友好 并 有 親 密感 , 人性的 關(guān) 心 , 尊重下 級(jí) 的 議 事表 現(xiàn) 與屬 下 協(xié)議 及 活用提案，但 議 事 決 定由 Leader 強(qiáng) 調(diào)設(shè) 定挑 戰(zhàn) 性目 標(biāo) , 信任 屬 下的能力 (成果 負(fù)責(zé) ) 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 14 ⑴ 組織 的 Top 若改 變 ，此 組織 的成果就 會(huì) 不同 . 差 異 的原因 = Leadership ⑵ 涉及到 組織 成果的影 響 力就是 Leadership. ⑶ Top的 盲點(diǎn) : 伊索寓言中下金蛋的 鵝 = 貪 心的 農(nóng) 夫 (TOP) 果 實(shí) =目 標(biāo) 根 = 目 標(biāo)達(dá) 成能力 1. TOP的盲點(diǎn) Top 人 員 的 業(yè)務(wù) 能力 使 屬 下 職員 活 動(dòng) 的力 (= Leadership) 目 標(biāo) 目 標(biāo) 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 15 1. TOP的盲點(diǎn) 在很多情 況 下都可以 發(fā)現(xiàn) Leadership失 敗 蒙蔽在短期 業(yè)績(jī) 主 義 ,不 僅 使剩下的 鵝 生病 , 也造成宰 殺鵝 的 結(jié) 果 惡 循 環(huán) 過(guò) 程 結(jié) 果 組織 TPM中，影 響 最壞的點(diǎn) . 根部 結(jié)實(shí) 了才能 結(jié) 出好的果 實(shí) ，若根部腐 爛 ，就 會(huì)損 毀好的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1