【摘要】壓強教學(xué)目標(biāo)，會畫壓力示意圖。，并能建立壓強定義公式。（帕）。，培養(yǎng)樂于和他人合作進行探究的團隊精神，初步掌握測量，計算，表達(dá)能力及用所學(xué)知識解決實際問題的能力。。。教學(xué)設(shè)想重點：通過探究知道影響壓強大小的因素，并能建立壓強定義公式。難點：理解壓力的概念。會畫壓力示意圖。教法：實驗探究式教
2024-12-01 04:24
【摘要】二、靜電現(xiàn)象二、靜電現(xiàn)象經(jīng)摩擦過的物體能夠吸引輕小的，人們就說它帶了“電”，或者說帶了電荷。摩擦起電用摩擦的方式使物體帶電想一想：被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電是否一樣？同種電荷同種電荷排斥.swf異種電荷異種電荷排斥.swf兩種電荷
2024-12-20 08:51
【摘要】 八年級下冊物理《靜電現(xiàn)象》說課稿 我說課的題目是《靜電現(xiàn)象》。下面我從十個方面來說一說: 一.教學(xué)理念 現(xiàn)代教育心理學(xué)家布魯納說“我們教一門科目，不是建造有關(guān)這門科...
2024-12-06 05:13
【摘要】第八章力一、力彈力太陽系鳥瞰為什么地球等行星能圍繞太陽旋轉(zhuǎn)而不會跑掉呢？推土機推土舉重運動員舉起杠鈴運動員踢足球一、力是什么一、力是什么1、力是物體對物體的作用2、施力物體：施加力的物體受力物體：受到力的物體推土機推土
2024-12-12 00:31
【摘要】課堂教學(xué)教案教材第六課（章）第3節(jié)（單元）第1課時，2020年2月15日課題物體的密度教學(xué)模式區(qū)教研室（2020）教學(xué)目標(biāo)（認(rèn)知技能情感）知識與技能了解密度的單位，會查密度表，了解常見物質(zhì)的密度大小過程與方法通過探究理解密度的概念，知道
2024-12-01 13:31
【摘要】走進分子世界教學(xué)目標(biāo)1、知道分子模型的主要內(nèi)容。知道分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小單元。2、初步了解分子在作永不停息的運動，并能定性解釋一些物理現(xiàn)象。知道分子間存在的相互作用的引力和斥力。3、初步體會探究微觀物質(zhì)結(jié)構(gòu)的模型方法。4、了解納米技術(shù)的初步內(nèi)容。5、通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。教學(xué)設(shè)想重點：了解分子在作永不停
2024-12-01 04:23
【摘要】浮力基礎(chǔ)知識訓(xùn)練1．同樣重的鐵塊甲和乙，甲浸沒在水中，乙浸沒在煤油中，__________鐵塊受到的浮力要大一些．（水?＞煤油?）2．彈簧秤下吊著重為，當(dāng)它完全浸沒在水中時，彈簧秤的示數(shù)為，則金屬塊排開水的重力為_______N．若金屬塊上表面所受水的壓力為，則金屬塊下表面所受水的壓力為______N．3．把一木塊浸沒在水中
2024-12-10 12:43
【摘要】二力平衡教學(xué)目標(biāo)1、理解并掌握二力平衡的條件。2、經(jīng)過舉例理解并掌握二力平衡的條件。3、形成從實際現(xiàn)象中分析并獲得物理規(guī)律的推理意識。教學(xué)設(shè)想重點：掌握二力平衡的條件。難點：理解并掌握二力平衡的條件。教法：實驗探究式教學(xué)準(zhǔn)備小車木板鉤碼教學(xué)過程二次備課一課題引入
2024-11-30 19:41
【摘要】§靜電現(xiàn)象執(zhí)筆者：楊慧迪審核者：袁俊華課型：新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道分子不是組成物質(zhì)的最小單元，分子是由原子構(gòu)成的。2、通過摩擦起電實驗，認(rèn)識到原子也不是組成物質(zhì)的最小單元，原子也是由更小的微粒構(gòu)成的。3、知道自然界只有兩種電荷，同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。4、能利用原
2024-12-20 21:16
【摘要】二靜電現(xiàn)象導(dǎo)學(xué)案【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1．知道分子不是微觀粒子的最小單元，分子是由原子組成的，進一步認(rèn)識分子的構(gòu)成，分類。，通過摩擦等方式可以使物體帶電。帶同種電荷的物體相互排斥，帶異種電荷的物體相互吸引。，知道摩擦起電的實質(zhì)，認(rèn)識到原子也不是組成物質(zhì)的最小單元，原子還可以由更小的粒子組成?！緦W(xué)習(xí)重點】摩擦方式起電，摩擦起電的原因
2024-12-01 17:17
【摘要】二、靜電現(xiàn)象學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道什么叫物體帶電和摩擦起電。2、知道自然界有兩種電荷及電荷間的相互作用。3、能用原子構(gòu)成初步知識解釋摩擦起電現(xiàn)象4、在實驗探究過程中發(fā)展學(xué)生的觀察能力、分析能力、歸納能力和表述信息的能力。知識鏈接：驗電器實驗室里總是用驗電器來檢驗物體是否帶電，那么驗電器是怎樣工作的呢？如圖所示，將帶電體接觸驗電器的金屬球a時，通過金屬
2025-04-13 02:15
【摘要】靜電現(xiàn)象課型:新授課時間:45分鐘執(zhí)筆:盧志強審核:齊愛軍[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1．知識與技能（1）知道分子不是微觀粒子的最小單元，分子是由原子組成的，進一步認(rèn)識分子的構(gòu)成，分類。（2）知道生活中有很多靜電現(xiàn)象，通過摩擦等方式可以使物體帶電。帶同種電荷的物體相互排
【摘要】氣體的壓強教學(xué)目標(biāo)：，知道大氣壓的存在。2.了解測量大氣壓強的方法，學(xué)會估測大氣壓數(shù)值的方法。一．引入固體對支持面有壓強，液體內(nèi)部也有壓強，那么氣體有沒有壓強呢？二．新授1．體驗大氣壓的存在體驗
2024-12-10 00:50
【摘要】探索更小的微粒學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握原子內(nèi)部組成的知識，形成空間想象的能力。微觀尺度范圍10-15m揭示物質(zhì)結(jié)構(gòu)之謎古代樸素的元素論單質(zhì)元素論：水；氣；火；數(shù)。多元素論：土、火、氣、水。
2024-12-12 14:04
【摘要】，那么分子能不能再分呢？“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”。它表達(dá)了什么意思呢？想一想：一、分子由原子組成1.不同原子組成的分子構(gòu)成化合物2.相同原子組成的分子構(gòu)成單質(zhì)化合物單質(zhì)活動1：摩擦起電將塑料尺在頭發(fā)上摩擦然后讓它靠近小的紙屑你看了
2024-12-12 04:01
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