【摘要】游數(shù)城【教學(xué)目標】認知目標:1.復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加法與減法,并能熟練地進行計算。2.通過題包計算,探索算式之間的一些規(guī)律。能力目標:在教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的比較,觀察能力,善于發(fā)現(xiàn)題包中的奧秘,并能用已掌握的規(guī)律進行推算。情感目標:通過教學(xué),讓學(xué)生在探索中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧秘,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?!窘虒W(xué)重點】探索題
2024-12-01 14:17
【摘要】連加教學(xué)目標:1.提高學(xué)生計算兩位數(shù)連加算式的能力。2.能夠?qū)σ恍┹^為特殊的連加算式進行巧算。3.體會數(shù)學(xué)知識在日常生活中的運用,培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力。4.通過教學(xué)讓學(xué)生樹立多策略解決問題的觀念。教學(xué)重、難點:1.連加的計算。2.對一些較為特殊的連加算式進行巧算。教學(xué)過程:一、游戲:
2024-11-30 19:28
【摘要】人民幣教學(xué)目標:1.認識人民幣,知道元、角、分是人民幣的單位。2.會說出人民幣的幣值,會進行人民幣的簡單兌換。3.進行愛惜人民幣的教育。教學(xué)重點:認識人民幣,會進行人民幣的兌換。教學(xué)難點:人民幣的兌換,知道元與角、角與分之間的進率。教學(xué)準備:多媒體課件,玩具,模擬
2024-12-01 14:16
【摘要】比一比教學(xué)目標:(1)認知目標:解含有一個變數(shù)的不等式。(2)情感目標:會使用符號“”、=、”對數(shù)與數(shù)加式進行比較。(3)能力目標:運用數(shù)卡探究解題策略:先測定(推斷)最大的答數(shù)和最小的答數(shù),然后所有余下的答數(shù)在它們之間。教學(xué)重點:解含有一個變數(shù)的不等式。教學(xué)過程:教學(xué)步
【摘要】課題統(tǒng)計教學(xué)目標1.使學(xué)生初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述的過程,會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。2.使學(xué)生初步認識條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題。3.借助生動、形象的情境,激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計活動的興趣。4.培養(yǎng)學(xué)生初步的統(tǒng)計意識。教學(xué)重點會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。并根據(jù)數(shù)據(jù)提
2024-12-01 07:31
【摘要】路(前后,左右)教學(xué)目標:1.能在圖中按要求描繪出所走的路徑。2.能通過數(shù)格子的方法正確找到最近的路線。3.在教學(xué)中進行德育滲透,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護意識。4.在多次的分組活動中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)探究意識和小組相互協(xié)作的精神。教學(xué)重點:能通過數(shù)格子的方法正確找到最近的路線。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)探究意識。教學(xué)難點:能盡可能地
【摘要】玩數(shù)圖一、拓展應(yīng)用1.我們?nèi)嘤?2個小朋友?那42是單數(shù)還是雙數(shù)?說說你是怎么想的?2.※猜猜()中是單數(shù)還是雙數(shù),可能是幾?4+()=小于10的雙數(shù)5+()=大于10的雙數(shù)二、單數(shù)和雙數(shù)、5、7、9、11、13、15、17、19寫出里面的雙
2024-12-10 17:29
【摘要】學(xué)習(xí)目標:1.使同學(xué)們在認識直尺的基礎(chǔ)上學(xué)會測量物體的長度。2.能夠測量出正確結(jié)果。拃學(xué)生1學(xué)生2學(xué)生3張老師那么我們的課桌有多長呢?75761cm2340刻度0刻度線刻度線刻度01234567891001234
2024-12-23 12:55
【摘要】百數(shù)圖一、教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教學(xué)課本一年級第二學(xué)期16頁《百數(shù)圖》二、設(shè)計意圖:一年級的學(xué)生在入學(xué)前已經(jīng)或多或少接觸過100以內(nèi)的數(shù),在通過前一節(jié)課認識100以內(nèi)的數(shù)的基礎(chǔ)上,《百數(shù)圖》的教學(xué)中放手讓學(xué)生去自己摸索,去體驗的時間比較多。數(shù)學(xué)來源于生活,挖掘生活中的一些數(shù)學(xué)
2024-12-10 10:21
【摘要】左與右教學(xué)目標:1.能理解與描述自己軀干上的左右位置關(guān)系。2.能以不同的物體為參照中心,指出空間中物體的左右的相互位置關(guān)系。教學(xué)重點:理解左右位置關(guān)系。教學(xué)難點:1.能區(qū)分對面同學(xué)的左和右。2.能判斷出圖片中表示的左和右。教學(xué)關(guān)鍵:通過各種游戲理解左右位置關(guān)系。教學(xué)準備:圖片、手套、鞋、
2024-12-10 12:59
【摘要】數(shù)射線上的數(shù)一、教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教學(xué)課本一年級第二學(xué)期20頁《數(shù)射線上的數(shù)》二、設(shè)計意圖:通過小青蛙比跳遠的情境引入激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時為學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容作準備。“學(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑,都是自己去發(fā)現(xiàn)?!币虼嗽趯W(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的設(shè)計中多處安排了自己輕聲說一說,小組里互相說一說,獨立嘗試,有困難請求幫助等學(xué)習(xí)方式
【摘要】兩位數(shù)減法教學(xué)目標:知識目標:1.深化兩位數(shù)減法的整理分類和歸納。2.熟練兩位數(shù)減法的各種算法。能力目標:1.培養(yǎng)學(xué)生整理、分類的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的算法思維,提高自主學(xué)習(xí)的能力。情感目標:讓學(xué)生在分類、整理的過程中,感受數(shù)學(xué)的邏輯性和嚴謹性。教學(xué)重點:熟練兩位數(shù)減法的各種算法教學(xué)難點:
【摘要】(滬教版)一年級數(shù)學(xué)下冊左與右(二)一、在的()面。在的()面。二、在第3排,第4列的格子中畫一只在第4排,第6列的格子中畫一只在第6排,第2列的格子中畫一只在第2排,第2列的格子中畫一只在其它格子中畫上你喜歡的小動物,并指出它們的位置。
【摘要】100以內(nèi)數(shù)的加、減法。2.培養(yǎng)同學(xué)們通過觀察、猜想、嘗試、解決問題的能力。3.激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,獲得成功的體驗。小朋友你們看到了什么?探究一這里有六個滑雪板,你能幫小巧、小亞、小丁丁、小胖找到合適的滑雪板嗎?5363384536+2781-85+4890-4521+1759-201
【摘要】。。。引入階段直接寫出得數(shù),想一想每組兩道題有什么秘密?5+8=7+9=6+5=8+9=8+5=9+7=5+6=9+8=1111161613131717引入階段為了美化校園,工人叔叔在