北師大版生物八上第二節(jié)我國的動物資源之三-展示頁

【摘要】生物優(yōu)質(zhì)課教案第十七章第二節(jié)我國的動物資源教學(xué)目標(biāo)?知識與能力?，指出我國常見的珍稀動物。?，認(rèn)識動物是人類的朋友，樹立對動物資源的現(xiàn)狀的憂患意識。一、動物是人類的朋友1、穿著?2、食物?3、居住?4、行----交通工具?總之：動物與人

2024-12-12 08:12

北師大版生物八上第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育之三-展示頁

【摘要】鳥的生殖和發(fā)育一、觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)二、鳥的生殖和發(fā)育過程小實(shí)驗(yàn)：觀察雞卵的結(jié)構(gòu)以一個(gè)雞蛋，將雞蛋的鈍端輕輕敲出裂紋，用鑷子將碎裂的卵殼連同外殼膜除去，看卵殼下面是否有一個(gè)小空腔。再用剪刀將小空腔下面的內(nèi)殼膜剪破，使殼膜內(nèi)的卵白和卵黃流到培養(yǎng)皿內(nèi)。對照雞卵結(jié)構(gòu)圖觀察卵的結(jié)構(gòu)，注意觀察卵黃上有沒有小白點(diǎn)。胚盤卵

2024-12-12 08:12

北師大版生物八上第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育一-展示頁

【摘要】初二生物第22課時(shí)19·2動物的生殖和發(fā)育（1）一、提出教學(xué)目標(biāo)：口述（1分鐘）1.舉例說明昆蟲的生殖發(fā)育過程及特點(diǎn)。2.區(qū)別完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。3.舉例說明兩棲動物的生殖發(fā)育特點(diǎn)。二、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)：（1分鐘）要求：1、在9分鐘內(nèi)認(rèn)真閱讀課本77~81頁的內(nèi)容；

2024-12-20 01:32

北師大版生物八上第二節(jié)我國的動物資源一-展示頁

【摘要】第二節(jié)我國的動物資源教學(xué)目標(biāo):解釋動物多樣性的含義,說出動物多樣性保護(hù)的基本措施.體驗(yàn)對動物尊重的認(rèn)識,樹立動物多樣性保護(hù)意識,參與生物多樣性的保護(hù)行動.教學(xué)重點(diǎn):解釋動物多樣性的含義,說出動物多樣性保護(hù)的基本措施.教學(xué)難點(diǎn):體驗(yàn)對動物尊重的認(rèn)識.課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)方法:探索

2024-11-30 19:21

北師大版生物八上第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育之二-展示頁

【摘要】兩棲動物的生殖和發(fā)育教學(xué)理念教材分析學(xué)生分析教學(xué)策略教學(xué)過程教法學(xué)法教學(xué)媒體課前準(zhǔn)備課堂實(shí)施小結(jié)能力

2024-12-12 08:12

北師大版生物八上第二節(jié)動物行為的主要類型word學(xué)案-展示頁

【摘要】第2節(jié)動物行為的主要類型（第一課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)：1、舉例說明動物的多種行為；2、舉例說明動物行為對其生存和生殖的意義。二、提前準(zhǔn)備提前根據(jù)自己的教學(xué)計(jì)劃收集有關(guān)的圖片、錄像、電影等資料。三、教學(xué)策略：1、教材分析：①本節(jié)的知識結(jié)構(gòu)：取食行為（舉例、意義）領(lǐng)域

2024-12-15 01:04

北師大版生物八上第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育word學(xué)案二-展示頁

【摘要】第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育（復(fù)習(xí)提綱）1、昆蟲的生殖和發(fā)育變態(tài)發(fā)育（昆蟲）分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育：（1）完全變態(tài)發(fā)育——如果昆蟲在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中，要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有顯著的不同，這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。如家蠶、蜜蜂、蠅、蚊、蝶、蛾等。（2）

2024-11-30 21:53

北師大版生物八上第二節(jié)我國的動物資源之一-展示頁

【摘要】第2節(jié)我國的動物資源一、我國的動物種類脊椎動物6300種其中：獸類：450多種魚類：3000多種鳥類：1200多種爬行類：300多種兩棲類：200多種二、我國的一些珍稀動物大熊貓:獸類，國家一級保護(hù)動物。只見于我國四川、甘肅、陜西，（棲息于箭竹林間，懼寒畏暑，性孤獨(dú)，雌雄分居，能游泳，善爬樹住樹洞

2024-12-12 08:12

北師大版生物八上第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育之一-展示頁

【摘要】第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育第19章生物的生殖和發(fā)育1、你知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎？是從小蝴蝶長大的嗎？2、為什么小蝌蚪找不到媽媽？3、青蛙在哪里生養(yǎng)后代？你能回答嗎？涉及動物的生殖和發(fā)育蝴蝶是從“毛毛蟲”變過來的。“毛毛蟲”是怎樣變成蝴蝶的呢？什么是變態(tài)發(fā)育？象蝴蝶發(fā)

2024-12-12 08:12

蘇教版生物八上第二節(jié)動物運(yùn)動的能量來源三-展示頁

【摘要】課題動物運(yùn)動的能量來源（2課時(shí)）課型新授課教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)知識目標(biāo)：1、能說出常見動物運(yùn)動的器官；2、能說出脊椎動物運(yùn)動系統(tǒng)的組成；3、理解動物如何產(chǎn)生運(yùn)動。能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和科學(xué)探究能力；2、培養(yǎng)學(xué)生自主分析問題解決問題的能力。情感目標(biāo)：1、通過觀察、交流、培養(yǎng)實(shí)事法語是的科學(xué)態(tài)度和

2024-12-02 00:54

北師大版生物八上第二節(jié)微生物與人類的關(guān)系二-展示頁

【摘要】微生物與人類的關(guān)系高山片區(qū)生物組集體備課教案2微生物與人類的關(guān)系高山片區(qū)生物組:主筆:葉金枝(澄中)一．教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：舉例微生物與人類健康的關(guān)系；2．能力目標(biāo)：通過分組自制泡菜和酸奶，讓學(xué)生體驗(yàn)微生物與人類生活的密切關(guān)系，鍛煉學(xué)生的動手能力，增加學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)。在信息交流中，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力和解決問題的能力。

2024-12-20 01:32

北師大版生物八上第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育同步測試題二-展示頁

【摘要】第19章第2節(jié)動物的生殖和發(fā)育同步練習(xí)1．（2021龍巖）家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)，其發(fā)育過程是A．卵→若蟲→成蟲B．卵→幼蟲→蛹→成蟲C．卵→蛹→成蟲D．卵→蛹→幼蟲→成蟲答案：B2．（2021長沙）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這里的蛙聲是雄蛙

2024-12-15 01:04

北師大版生物八上第二節(jié)我國的動物資源同步測試題二-展示頁

【摘要】第17章第2節(jié)我國的動物資源同步練習(xí)1、下列動物中，全部屬于我國特有動物的一組是（）、大熊貓、揚(yáng)子鱷、企鵝、扭角羚、中華鱘、大熊貓、丹頂鶴、大熊貓、揚(yáng)子鱷、丹頂鶴、華南虎、獼猴2、關(guān)于我國的野生動物資源的說話中，不正確的是（）A、我國脊椎動物種類約占世界動物種類的14%B、我們有許多特產(chǎn)珍稀動物，

2024-12-15 01:04

北師大版生物八上第二節(jié)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)-展示頁

【摘要】第20章第2節(jié)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)同步練習(xí)1、下列關(guān)于基因的描述，正確的是()A．基因只存在于生殖細(xì)胞中B．基因數(shù)與染色體數(shù)一樣多C．基因在生殖細(xì)胞中成單存在D．生物的某一性狀由一個(gè)基因控制2、在下列基因組合中，表現(xiàn)出相同性狀的是()A．Cc和CC

2024-12-20 09:10

蘇教版生物八上第二節(jié)動物運(yùn)動的能量來源二-展示頁

【摘要】案例16-2：動物運(yùn)動的能量來源教學(xué)分析(一)教學(xué)總體設(shè)想本節(jié)以觀察“螞蟻的運(yùn)動器官和步伐”及觀察“雞運(yùn)動器官的結(jié)構(gòu)”兩個(gè)活動為窗口，嘗試開放性課堂教學(xué)。在這種教學(xué)模式中，以學(xué)生的活動為主，按照學(xué)生的思維發(fā)展過程，充分發(fā)揮學(xué)生的思維想象力，激發(fā)學(xué)生的思維創(chuàng)造力，培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，教師盡量減少引導(dǎo)，放開課堂。

2024-12-02 00:54

北師大版生物八上第二節(jié)動物運(yùn)動的形成三(參考版)

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