蘇科初中物理八上22汽化和液化ppt課件(6)-展示頁

【摘要】霧汽化和液化(二)雨霧露它們都是水的液態(tài)，都是由水蒸氣變來的,本節(jié)課我們就要研究一下它們的形成原因活動：模擬大自然中雨的形成熱的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴液化：物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)液化時氣體會放出熱量條件:熱的氣體遇冷,越冷液化越明顯1、用嘴對準(zhǔn)自己的雙手呵氣，幾秒鐘后手有何感覺？吹氣呢

2025-03-19 08:23

蘇科版初中物理八上22汽化和液化-展示頁

【摘要】物態(tài)變化復(fù)習(xí)課一、物質(zhì)的狀態(tài)1、溫度是表示（）的物理量。0℃的規(guī)定是_________________。100℃的規(guī)定是_______________。溫度計使用方法攝氏溫標(biāo)的規(guī)定二、溫度知識回顧固態(tài)液態(tài)氣態(tài)物體冷熱程度

2024-12-20 08:51

蘇科初中物理八上22汽化和液化ppt課件2-展示頁

【摘要】汽化：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)。：沸騰蒸發(fā)活動：觀察蒸發(fā)現(xiàn)象問題：，涂酒精的地方有何感覺？，可以得出什么結(jié)論？：蒸發(fā)能從周圍物質(zhì)吸熱。問題1：問題2：：提出問題：蒸發(fā)快慢可能與哪些因素有關(guān)？猜想與假設(shè)設(shè)計實驗

2025-03-19 08:23

蘇科版初中物理八上22汽化和液化ppt課件5-展示頁

【摘要】第二節(jié)汽化液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化思考:物質(zhì)分為哪三態(tài)?如果給水加熱,水會變成什么?水水蒸氣(液態(tài))(氣態(tài))：沸騰蒸發(fā)[探討]⑴一杯水放在桌子上，幾天以后會這樣？⑵一杯正在加熱的沸水，加熱幾小時以后會這樣？活動：觀察蒸發(fā)現(xiàn)象

2024-12-01 09:55

蘇科版初中物理八上22汽化和液化ppt課件2-展示頁

【摘要】汽化兩種方式汽化的過程要熱蒸發(fā)沸騰吸溫故而知新,不亦樂乎！液體提出問題：氣體能否變成液體？作出猜想：氣體能變成液體設(shè)計實驗方案：反過來想一想你可以提出什么問題呢？吸熱氣體該實驗經(jīng)歷了怎樣的物態(tài)變化呢？用嘴對

2024-12-01 05:55

蘇科版初中物理八上22汽化和液化ppt課件6-展示頁

【摘要】二、汽化和液化學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道蒸發(fā)和沸騰統(tǒng)稱為汽化現(xiàn)象，汽化時吸熱，與之相反的過程稱為液化，液化時放熱。2、區(qū)別蒸發(fā)和沸騰的相同點和不同點。同學(xué)們每人往手臂上滴一滴酒精，有什么感覺？再對著滴酒精的皮膚吹一口氣，又有什么感覺呢？結(jié)論：

2024-12-01 09:54

蘇科版初中物理八上22汽化和液化4-展示頁

【摘要】（水）（水蒸氣）用棉簽蘸酒精擦在手上酒精有什么變化?手感覺如何？溫度計液泡蘸酒精，酒精有什么變化?溫度計示數(shù)怎樣變化？致冷作用以晾衣服為例，猜想影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些，并說出你的理由？1、蒸發(fā)的快慢可能與液體溫度的高低有關(guān)2、蒸發(fā)的快慢可能與液體表面積有關(guān)3、蒸發(fā)的快慢可

2024-12-12 04:04

蘇科版初中物理八上22汽化和液化7-展示頁

【摘要】第二節(jié)汽化和液化在黑板上涂一些酒精,一會兒酒精不見了黑板上的“液體”跑到哪里去了?想一想：我們平時洗完衣服就把濕衣服拿出去曬，一會兒衣服就干了，那么那些水到底跑到哪里去了呢？酒精和水都變成看不見的氣體散在空氣中了。學(xué)到了什么？汽化

2024-12-12 04:03

蘇科版八上汽化和液化ppt課件3-展示頁

【摘要】汽化和液化三、液化：物質(zhì)從______變?yōu)開__________和____。沸騰的時候水中發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象，形成大量的汽泡，上升，變大到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。液體氣體沸騰蒸發(fā)在水沸騰的過程中，雖然繼續(xù)對它加熱，它卻保持一定的溫度不變。１，你觀察到玻

2024-12-01 05:58

蘇科版初中物理八上22汽化和液化3-展示頁

【摘要】第二節(jié)汽化和液化教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)體驗蒸發(fā)現(xiàn)象，通過實驗探究知道蒸發(fā)的吸熱本質(zhì)，了解蒸發(fā)可以制冷的應(yīng)用；了解沸騰現(xiàn)象；知道蒸發(fā)和沸騰的異同。能力目標(biāo)1．通過探究活動了解液體沸騰時的現(xiàn)象，記錄數(shù)據(jù)，描繪圖象，經(jīng)歷科學(xué)實驗的基本過程，體會物理實驗的魅力，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和實驗?zāi)芰Γ私鈭D象是一種比較直觀的物理變化

2024-12-01 17:23

蘇科版初中物理八上22汽化和液化1-展示頁

【摘要】第二章物態(tài)變化二、汽化和液化(二)[教學(xué)設(shè)計]在小學(xué)科學(xué)中已經(jīng)介紹了有關(guān)蒸發(fā)和沸騰的知識，蒸發(fā)和沸騰現(xiàn)象在日常生活中也比較常見。但學(xué)生平時的觀察不夠全面、仔細(xì)，蒸發(fā)和沸騰的內(nèi)容又比較多，所以安排兩課時進(jìn)行蒸發(fā)和沸騰的教學(xué)。一課時探究沸騰現(xiàn)象，另一課時用和沸騰對比的方法探究蒸發(fā)現(xiàn)象。沸騰這節(jié)課，通過學(xué)生的合作和交流，引導(dǎo)學(xué)生

2024-12-01 21:14

蘇科版初中物理八上22汽化和液化10-展示頁

【摘要】第二節(jié)汽化和液化【教學(xué)目標(biāo)】一、知識目標(biāo)體驗蒸發(fā)現(xiàn)象，通過實驗探究知道蒸發(fā)的吸熱本質(zhì)，了解蒸發(fā)可以制冷的應(yīng)用；了解沸騰現(xiàn)象；知道蒸發(fā)和沸騰的異同。二、能力目標(biāo)1．通過探究活動了解液體沸騰時的現(xiàn)象，記錄數(shù)據(jù)，描繪圖象，經(jīng)歷科學(xué)實驗的基本過程，體會物理實驗的魅力，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和實驗?zāi)芰?，了解圖象是一種比較直觀的物理變化的方法。

2024-12-01 17:23

蘇科版初中物理八上22汽化和液化2-展示頁

【摘要】第二節(jié)汽化和液化【教學(xué)設(shè)計】本節(jié)為新授課，教學(xué)內(nèi)容有：汽化和液化的概念；蒸發(fā)和沸騰現(xiàn)象；沸點的概念及使氣體液化的方法等。在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)緊密結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，注意改變過去過于注重知識的傳授、老師講學(xué)生聽的教學(xué)模式，通過課前布置學(xué)生通過查閱資料了解“坎兒井”、“蒸汽機(jī)”的知識等形式，有意識地強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的態(tài)度，使學(xué)生“獲得基礎(chǔ)知識和基本技能”

2024-12-01 17:33

蘇科版初中物理八上22汽化和液化7-展示頁

【摘要】平橋中學(xué)初二物理導(dǎo)學(xué)案汽化和液化（三）情景導(dǎo)入模擬大自然中雨的形成自主探究：物質(zhì)由______變?yōu)開_____的現(xiàn)象。舉例:：（1）__________________________________（2）__________________________________

2024-12-01 17:22

蘇科版初中物理八上22汽化和液化4-展示頁

【摘要】江蘇省建湖縣實驗初中精品教案第二章第二節(jié)汽化和液化（1）課題：§汽化和液化（1）教學(xué)目標(biāo)：【知識與技能】（1）知道什么是汽化和液化。理解汽化和液化互為逆過程。（2）了解沸騰現(xiàn)象，知道什么是沸點，以及沸騰的條件。（3）知道蒸發(fā)可以致冷。了解影響蒸發(fā)快慢的因素。【過程與方

2024-12-21 04:35

蘇科初中物理八上22汽化和液化ppt課件3(參考版)

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