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2025-03-15 14:58本頁(yè)面
【正文】 然后提問(wèn)： “ What flies fast among us when the friendship is developing? ”學(xué)生猜出答案 Time. 通過(guò)朗讀、理解詩(shī)歌，讓學(xué)生意識(shí)到時(shí)間的珍貴，培養(yǎng)時(shí)間觀念。 三、教學(xué)設(shè)計(jì) Unit One School Life Section A Warming Up Listening部分：聽(tīng)前用承上啟下的導(dǎo)入，問(wèn) “ Here is a man and a woman talking about something at school, too. ” 聽(tīng)力材料 1采用一問(wèn)一答式，相對(duì)簡(jiǎn)單，容易抓取信息。 Unit One School Life 2．課時(shí)安排建議 本單元分 3課時(shí)， Section A為 1課時(shí)； Section B為 1課時(shí)； Section C為 1課時(shí)，教師也可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整。 Unit One School Life “語(yǔ)言學(xué)習(xí)” (Learning about language)部分包括兩方面的詞匯訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生正確理解及運(yùn)用本課重要單詞和詞語(yǔ)表達(dá)； “語(yǔ)法” (Grammar)部分設(shè)計(jì)了以“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”為主的時(shí)態(tài)填空題和單項(xiàng)選擇題，訓(xùn)練學(xué)生在具體情景中正確運(yùn)用時(shí)態(tài)； “語(yǔ)言的使用”（ Using Language）部分根據(jù)本單元的內(nèi)容，設(shè)計(jì)了句子翻譯練習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生寫的能力。 “閱讀”（ Reading）部分提供的材料 Selfconfidence提出自信在生活中的重要性，并闡述了一個(gè)自信者面對(duì)成功與失敗的態(tài)度，幫助學(xué)生樹立自信。 “背誦”（ Reciting）部分可以提高學(xué)生的閱讀能力和口頭表達(dá)的能力，而且?guī)椭鷮W(xué)生樹立正確的友情觀。 “小短文” (Chant)和“笑話” (Joke)部分旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)樂(lè)趣，輕松學(xué)英語(yǔ)。 Unit One School Life Section A “熱身” (Warming up)部分以校園活動(dòng)的圖片為切入點(diǎn)，使學(xué)生了解身邊的校園生活，同時(shí)擴(kuò)大詞匯量。目的是使學(xué)生能夠更好地了解友情、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，以及樹立正確的時(shí)間觀念，從而身心健康發(fā)展，展望美好未來(lái)。從課內(nèi)到課外，開(kāi)拓學(xué)生的視野，學(xué)會(huì)規(guī)劃人生。在學(xué)習(xí)上，一方面，使學(xué)生感受正確的時(shí)間觀念；另一方面，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成自信的優(yōu)秀品質(zhì)。Unit One School Life 一、文化背景知識(shí) 本單元的主題是“校園生活”，具體涉及校園活動(dòng)、友愛(ài)互助、珍惜時(shí)間以及如何學(xué)會(huì)自信地學(xué)習(xí)和生活等等，大部分內(nèi)容都是
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