【摘要】第三章光現(xiàn)象五顏六色的燈光把我們的城市裝點(diǎn)的如此美麗.燈光可以用來(lái)照明美麗的煙花增添了節(jié)日的氣氛萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)一光的傳播?從剛才的圖片中我們都看到了哪些能發(fā)光的物體?大家想一想還有哪些物體能夠發(fā)光?水母會(huì)發(fā)光燈籠魚(yú)也會(huì)發(fā)
2024-12-20 16:09
【摘要】第一節(jié)光的傳播【課標(biāo)指南】1.知識(shí)與技能:(1)知道光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播;(2)理解光沿直線傳播及其應(yīng)用;(3)知道光在不同介質(zhì)中傳播的速度不同,知道光在真空中傳播的速度值.2.過(guò)程與方法:(1)觀察光在空氣中和水中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問(wèn)題的重要方法;(2)通過(guò)課內(nèi)閱讀和課外查詢資料
2024-11-27 06:34
【摘要】《光的傳播》教學(xué)設(shè)計(jì)引入新課教師設(shè)計(jì)。班長(zhǎng)主持為班內(nèi)某一位同學(xué)(最好是特困生。單親家庭或有特殊表現(xiàn)的學(xué)生)過(guò)生日,點(diǎn)燃生日蠟燭、小焰火,有光有聲的熱烈氣氛,引導(dǎo)學(xué)生觀察“聽(tīng)到什么?看到什么?”。學(xué)生異口同聲回答:有聲音,有光現(xiàn)象。教師給出主題“聲現(xiàn)象前面已研究過(guò)了,今天開(kāi)始研究光現(xiàn)象”。同時(shí)板書(shū):第
2024-12-11 03:22
【摘要】《光的傳播》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能:了解光源,知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。1.理解光沿直線傳播及其應(yīng)用。2.了解先在真空和空氣中的傳播速度。c=3×108m/s。二、過(guò)程與方法1.觀察光在空氣中和水中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問(wèn)題的重要方法。
2024-12-11 05:29
【摘要】二一光的直線傳播顏色同步訓(xùn)練3×108m/s3×108m/s3×108m/s[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K],經(jīng)過(guò)s后才接到從月球返回的信號(hào),那么月球到地球的距離為×108m×10
【摘要】第二章光現(xiàn)象※光的傳播※光的反射※平面鏡成像※光的反射※光的色散※看不見(jiàn)的光第一節(jié)光的傳播城市夜景雷電自然界中,萬(wàn)物生長(zhǎng)靠陽(yáng)光。到了晚上,燈光照亮了整個(gè)世界。美麗的煙花把節(jié)日的夜晚裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。一.你知道生活、生產(chǎn)中哪些物體可以發(fā)光嗎?那么上面這些物體有何
2024-11-30 17:25
【摘要】第二章光現(xiàn)象一光的傳播一、光源:能夠發(fā)光的物體叫做光源。1、自然光源:太陽(yáng)、恒星、螢火蟲(chóng)、水母等2、人造光源:篝火火把油燈電燈蠟燭二、光是怎樣傳播的(演示)1、光在空氣中是沿直線傳播的;結(jié)論:光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。2、光在水、玻璃等物質(zhì)中的傳播路線也
2024-12-01 04:26
【摘要】一、聲現(xiàn)象1(09杭州)下列說(shuō)法中正確的是,就一定能聽(tīng)到聲音、液體、氣體都能傳播聲音、液體中比在空氣中傳播得慢些2(09江蘇)如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會(huì)多次被彈開(kāi).這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究A.聲音能否在真空中傳播B.聲音產(chǎn)生的原因
2024-11-28 00:11
【摘要】志氏教學(xué)法第十六章熱和能第四節(jié)熱機(jī)(本節(jié)2課時(shí))一.教材自閱(課外)二.教學(xué)目標(biāo):解四沖程汽油機(jī)的基本工作原理。利用掛圖或模型講解四沖程汽油機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。。通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)使學(xué)生了解可以利用內(nèi)能來(lái)做功。了解內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義。三.重點(diǎn)難點(diǎn):解四沖程
2024-12-21 09:51
【摘要】志氏教學(xué)法第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展第二節(jié)核能一.教材自閱(課外)二.教學(xué)目標(biāo)::、核裂變和核聚變;,還要知道它可能帶來(lái)的問(wèn)題.三.重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):核聚變、核裂變難點(diǎn):核聚變、核裂變的過(guò)程。四.教學(xué)內(nèi)容(牢記):、原子核:一切物質(zhì)由分子組成,分子又由原子組成.有些物質(zhì)的分子就是
2024-12-01 15:18
【摘要】透鏡說(shuō)課稿一、《透鏡》在教材中的地位和作用《透鏡》是照相機(jī)、投影儀、望遠(yuǎn)鏡等光學(xué)儀器的重要組成部分,在生產(chǎn)和生活中有著極其廣泛的作用,它對(duì)光的作用是我們準(zhǔn)確理解透鏡成像規(guī)律的基礎(chǔ),能否掌握透鏡對(duì)光的作用是學(xué)生今后能否學(xué)好光學(xué)的關(guān)鍵,是本章的核心內(nèi)容。同時(shí)是學(xué)生在掌握了光的折射上的一個(gè)應(yīng)用,更是對(duì)光的直線傳播和光的折射的延續(xù)。這節(jié)課的特點(diǎn)是:它的編排目的是向?qū)W
2024-12-21 09:49
【摘要】一三聲音的特性同步測(cè)試一、填空題1.聲源發(fā)聲時(shí),聲音的響度跟聲源振動(dòng)的_____________有關(guān).當(dāng)聲源的_____越小時(shí),聲音的響度會(huì)越__________.2.“震耳欲聾”反映了聲音的_________很大;“聲音刺耳”反映了聲音的__________很高;我們能夠分辨出各種不同樂(lè)器的聲音,是因?yàn)樗鼈兊腳__
2024-12-21 09:55
【摘要】第一節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述從容說(shuō)課機(jī)械運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象很普遍,學(xué)生也非常熟悉.因此,教材中首先出示了一組有趣的圖片,引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;列舉了許多機(jī)械運(yùn)動(dòng)的例子,說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)的普遍性;通過(guò)課文內(nèi)容使學(xué)生體驗(yàn)類似的場(chǎng)景,說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性,介紹了參照物的概念.教學(xué)中教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合身邊實(shí)例通過(guò)分析思考,理解運(yùn)動(dòng)物體的共同特點(diǎn)(即它們位置的改變),掌握機(jī)械運(yùn)
2024-12-01 09:30
【摘要】第13周星期三第2節(jié)09年10月22日課題第一節(jié)浮力教學(xué)目標(biāo)1知道什么是浮力和浮力的方向。2理解浮力產(chǎn)生的原因。3理解物體的浮沉條件。4會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浸入液體中的物體受到的浮力。重點(diǎn)
2024-12-01 09:27
【摘要】三二生活中的透鏡教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)和技能?了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。2、過(guò)程和方法?經(jīng)歷制作模型照相機(jī)的過(guò)程,了解照相機(jī)的成像原理。?能簡(jiǎn)單描述凸透鏡成實(shí)像與虛像的主要特征。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀?通過(guò)模擬照相機(jī)的制作和使用,獲得成功的喜悅。?初步建立將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際的意識(shí)。[