【摘要】《生活中的透鏡》說課稿一、關于教材：：本節(jié)內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊第三章第二節(jié)。：在學生初步認識透鏡的基礎上，引導學生通過觀察日常生活中應用到的透鏡，感知透鏡在生活中的廣泛用途，培養(yǎng)學生學習興趣，為課上進一步深入的理解透鏡和學習它們的工作原理奠定良好的基礎，培養(yǎng)學生學以致用的科學意識。并且在制作模型照相機的過程中，安排小
2024-12-15 09:42
【摘要】《生活中的透鏡》教學設計教學程序一、以照相、看電影引入新課，激發(fā)學生學習興趣，并體現“從生活走向物理”的教學過程；二、凸透鏡的三種應用和各自的成像特點均讓學生從觀察和實踐中得出，讓學生體驗物理知識產生的過程，并培養(yǎng)學生的觀察能力；三、通過自制模擬相機、水滴放大鏡，培養(yǎng)學生的動手能力，獲得成功的愉悅；四、選用
【摘要】生活中的透鏡【課前復習】上一節(jié)我們學習了透鏡的分類、作用等一些知識，你能回答出以下的問題嗎？1．透鏡按形狀分為哪兩種？2．凸透鏡、凹透鏡對光線的作用是什么？據此它們又分別被稱為什么透鏡？3．凸透鏡、凹透鏡的焦點是如何確定的？透鏡按形狀可分為凸透鏡和凹透鏡，凸透鏡中間厚，邊緣薄，凹透鏡中間薄，邊緣厚，凸透鏡對光線有會聚作用，又叫會聚
【摘要】《生活中的透鏡》說課稿一、關于教材：：本節(jié)內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊第三章第二節(jié)。：在學生初步認識透鏡的基礎上，引導學生通過觀察日常生活中應用到的透鏡，感知透鏡在生活中的廣泛用途，培養(yǎng)學生學習興趣，為課上進一步深入的理解透鏡和學習它們的工作原理奠定良好的基礎，培養(yǎng)學生學以致用的科學意識。并且在制作模型照相機的過程中，安排小組
【摘要】自學教材１．照相機主要由哪幾部分組成？它的鏡頭相當于什么？膠卷相當于什么？物體在膠卷上成的像有什么特點？２．投影儀主要由哪幾部分組成？它的鏡頭相當于什么？屏幕相當于什么？平面鏡的作用是什么？投影片在銀幕上成的像有什么特點？３．放大鏡的實質是什么？成的像有什么特點？４．實像和虛像形成原因是
2024-11-30 17:25
【摘要】志氏教學法第十六章熱和能第四節(jié)熱機（本節(jié)2課時）一.教材自閱（課外）二.教學目標：解四沖程汽油機的基本工作原理。利用掛圖或模型講解四沖程汽油機的基本結構和工作原理。。通過演示實驗使學生了解可以利用內能來做功。了解內能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義。三.重點難點：解四沖程
2024-12-21 09:51
【摘要】志氏教學法第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展第二節(jié)核能一.教材自閱（課外）二.教學目標：：、核裂變和核聚變；，還要知道它可能帶來的問題．三.重點難點：重點：核聚變、核裂變難點：核聚變、核裂變的過程。四.教學內容（牢記）：、原子核：一切物質由分子組成，分子又由原子組成．有些物質的分子就是
2024-12-01 15:18
【摘要】探究凸透鏡成像的規(guī)律教學目標：1、知識與技能目標：知道凸透鏡成像的規(guī)律2、過程和方法目標：⑴培養(yǎng)初步的觀察能力和提出問題的能力⑵嘗試根據經驗和已有知識對問題成因提出猜想⑶學習擬定簡單的所以方案⑷學習從實驗中歸納簡單的科學規(guī)律，培養(yǎng)初步的分析概括能力、創(chuàng)新能力3、情感態(tài)度與價值觀目標⑴具有對
【摘要】一三聲音的特性同步測試一、填空題1．聲源發(fā)聲時，聲音的響度跟聲源振動的_____________有關．當聲源的_____越小時，聲音的響度會越__________．2．“震耳欲聾”反映了聲音的_________很大；“聲音刺耳”反映了聲音的__________很高；我們能夠分辨出各種不同樂器的聲音，是因為它們的___
2024-12-21 09:55
【摘要】第一節(jié)運動的描述從容說課機械運動的現象很普遍，學生也非常熟悉．因此，教材中首先出示了一組有趣的圖片，引起學生學習的興趣；列舉了許多機械運動的例子，說明了運動的普遍性；通過課文內容使學生體驗類似的場景，說明了運動和靜止的相對性，介紹了參照物的概念．教學中教師應引導學生結合身邊實例通過分析思考，理解運動物體的共同特點(即它們位置的改變)，掌握機械運
2024-12-01 09:30
【摘要】第13周星期三第2節(jié)09年10月22日課題第一節(jié)浮力教學目標1知道什么是浮力和浮力的方向。2理解浮力產生的原因。3理解物體的浮沉條件。4會用彈簧測力計測浸入液體中的物體受到的浮力。重點
2024-12-01 09:27
【摘要】花園二中物理講學稿（八）年級：八時間：2020924內容：一光的傳播課型：新授一【教學目標】：【知識與技能】：（1）知道光在均勻介質中沿直線傳播。（2）能簡單解釋常見的光沿直線傳播的現象。（3）知道光在真空中的傳播速度。【過程與方法
2024-11-30 17:28
【摘要】二四光的折射教學目標：1、知識和技能?了解光的折射的現象。?了解光從空氣射入水中或其他介質時的偏折規(guī)律。?了解光在發(fā)生折射時，光路的可逆性。2、過程和方法?通過觀察，認識折射現象。?體驗由折射引起的錯覺。3、情感、態(tài)度、價值觀?初步領略折射現象的美妙，獲得對自然現象的熱愛、親
2024-12-21 09:49
【摘要】二、生活中的透鏡5分鐘訓練(預習類訓練，可用于課前)，利用了凸透鏡能成（）、倒立的實像、倒立的實像、倒立的虛像、正立的實像思路解析：所有照相機的前面都有一個鏡頭，鏡頭的作用相當于一個凸透鏡。來自物體的光經過照相機鏡頭后會聚在膠卷上，能形成一個縮小的實像。答案：B,鏡頭到幻燈片的距離為
2024-12-15 09:41
【摘要】第二節(jié)生活中的透鏡【課標指南】1．知識與技能：了解透鏡在日常生活中的應用．2．過程與方法：經歷制作模型照相機的過程，了解照相機的成像原理；（2）能簡單描述凸透鏡成實像和虛像的主要特征．3．情感態(tài)度與價值觀：(1)通過模擬照相機的制作和使用，獲得成功的喜悅；(2)具有對科學的求知欲,樂于探索自然現象和日常生活中的物
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