人教版一下教案整十數加、減整十數3-展示頁
2024-11-30 17:06本頁面
【正文】 ：苗圃里有 3 種顏色的花；紅花有 10 盆；黃花有 20 盆；紫花有 30盆等。 教學設計 一、創(chuàng)設情境 公園里舉行花卉展，同學們想不想去看看？電腦演示： 結合教材，精心創(chuàng)設“公園花卉展”的真實情境，激發(fā)了學生的學習興趣，吸引學生進入新課的教學。 【德育教學點】 創(chuàng)設情境，給學生自主探索、合作交流的學習空間。 整十數加、減整十數 素質教學目標 【知識教學點】 運用直觀手段，幫助學生理解和掌握整十數加減的計算方法。 【能力教學點】 培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題的能力。 教具、學具準備 多媒體課件、小棒。 這么多漂亮的花，都是工人叔叔在苗圃里辛辛苦苦培育出來的，讓我們跟著工人叔叔到苗圃里去看一看。（電腦出示 30） 借助苗圃有許多鮮花的場景圖，描述工人叔叔運送鮮花的情節(jié)，讓學生進入情境，并從中發(fā)現“紅花和黃花一共有多少盆”“還有多少盆紫花”等計算問題。讓學生在自主探索思考和合作交流中了解到，計算整十數加減整十數，可以用十作單位數出結果，還可以根據整十數的組成想出得數，還可以??這樣，就給了學生充分探索、思考、動手、動口的時間和空間，開闊了學生的思路，培養(yǎng)了學生的合作精神。 看著這些花，你能提出什么問題？（小組討論） 全班交流，教師板書。 要想知道紅花和黃花一共有多少盆，怎樣計算？（板書： 10＋ 20） 誰還有不同的算式？（板書： 20＋ 1
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