20xx高考語(yǔ)文專(zhuān)題二古代詩(shī)歌鑒賞1古代詩(shī)歌七大題材整體建模-展示頁(yè)
2024-11-30 16:52本頁(yè)面
【正文】 干 這首詩(shī)中的 “ 山泉 ” 具有什么品格 ?詩(shī)人借詠山泉表現(xiàn)了怎樣的情懷 ? 典題引路 這首詩(shī)中的“山泉”具有什么品格 ?詩(shī)人借詠山泉表現(xiàn)了怎樣的情懷 ?(4分 ) 解析 :評(píng)價(jià)古代詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度 ,是建立在對(duì)詩(shī)歌形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧的賞析之上的。 看形象 全詩(shī)描寫(xiě)山泉。 恬淡無(wú)人見(jiàn) ,年年長(zhǎng)自清。 映地為天色 ,飛空作雨聲。山東卷 )閱讀下面這首唐詩(shī) ,回答問(wèn)題。 ②從題目上來(lái)看 ,或以所詠之物為詩(shī)名 ,或以 “ 詠某物 ” “ 題某物 ”“ 某物吟 ” 等為題目。 標(biāo) 志 ① 從對(duì)象上來(lái)看 ,詠物詩(shī)的對(duì)象是單純的某個(gè)物。 ④詠物抒懷。 ③托物諷世。 ②托物喻理。 ① 托物言志 (寓意 )。 ②寄寓高尚的節(jié) 操 ,或表達(dá)懷才不遇與命運(yùn)多舛的傷感 ,或抒發(fā)年華易逝與理想破滅的 哀愁。 題材二 未曾出土先有節(jié) ,直沖霄漢亦虛心 —— 托物言志詩(shī) 【 題材建模 】 題材特征 思想情感 常用技法 內(nèi) 涵 托物言志詩(shī)是一種以客觀世界中的具體事物為描寫(xiě)對(duì)象 ,抓住其某些特征著意描摹 ,借以抒發(fā)作者思想感情 ,寄寓作者襟懷抱負(fù)等為主要內(nèi)容的詩(shī)歌。②這兩句氣勢(shì)磅礴 ,奇?zhèn)ス妍?。“妙處 ” 應(yīng)重點(diǎn)談效果和作用。 (2)請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“快吹盡陵峰暮靄 ,等麻姑空翠飛來(lái)”兩句的妙處。 答案 :作者首先描寫(xiě)昔日甲第名園、高城沼臺(tái)業(yè)已荒廢 ,草木叢生的凄涼景象 ,抒發(fā)了盛衰無(wú)常的感慨 。逐句考慮 ,回答要全面細(xì)致。 (1)這首元曲抒發(fā)了作者怎樣的情感 ?結(jié)合全曲簡(jiǎn)要分析。 【 注 】 ① 甲第 :豪門(mén)貴族的宅第?？齑当M陵峰暮靄 ,等麻姑 ② 空翠飛來(lái)。宣城懷古 盧 摯 對(duì)江山吟斷高齋 ,想甲第 ① 名園 ,棠棣花開(kāi)。 限時(shí)訓(xùn)練 閱讀下面這首元曲 ,完成 (1)～ (2)題。③ 寫(xiě)哀景抒哀情。 答案 :① 觸景生情 。詩(shī)人由眼前的 “ 荒郊 ”“ 古碑 ”“ 積雪 ”“ 殘陽(yáng) ”“ 黃沙 ” 頓生一種傷今哀情 ,將這種古盛今衰的慨嘆融入眼前的景物描寫(xiě)之中。詩(shī)人春日眺望涇水之濱 ,不見(jiàn)春草 ,只見(jiàn)古碑 ,行客之路盡是黃沙 ,想當(dāng)年秦國(guó)何等強(qiáng)盛 ,看如今唐王朝國(guó)勢(shì)日衰 ,眼前一片荒涼 ,于是 “ 不堪回首 ” 之情油然而生。 (5分 ) 解析 :從題目看 ,本詩(shī)是一首懷古詩(shī) ,映入眼簾的是 “ 荒郊 ”“ 古碑 ” “ 積雪 ”“ 殘陽(yáng) ”“ 黃沙 ” ,構(gòu)成了一幅催人淚下的破敗荒涼圖 ,結(jié)句的 “ 不堪回首思秦原 ” 顯然是對(duì)古盛今衰的慨嘆。 看技巧 觸景生情 ,融情于景 ,對(duì)比。 看注釋 “ 消魂 ” 二字能提示詩(shī)歌感情?？M紆 :旋繞曲折。②消魂 :這里形容極其哀愁。 數(shù)里黃沙行客路 ,不堪回首思秦原。 牛馬放多春草盡 ,原田耕破古碑存。全國(guó)卷 )閱讀下面這首唐詩(shī) ,完成問(wèn)題。 標(biāo) 志 標(biāo)題中有古跡、古 人名 ,或在古跡、古人名前冠以“詠” ,或在古跡、古人名 后加“懷古”“詠 懷”等。 ③ “ 古 ” 與 “ 今 ” 的結(jié)合 :虛實(shí)結(jié)合 ,對(duì) 比 ,襯托。 ① “ 詩(shī) ” 與 “ 史 ” 的結(jié)合 :用典 ,雙關(guān)。 ②感慨國(guó)運(yùn)衰微、盛衰無(wú)常 ,感嘆昔盛今衰、物是人非 ,喟嘆古今朝代興亡變化。考點(diǎn)突破 —— 掌握核心題型 提升專(zhuān)題素養(yǎng) 課案 1 古代詩(shī)歌七大題材整體建模 【 題材建模 】 題材特征 思想情感 常用技法 內(nèi) 涵 以歷史事件、歷史人物、歷史陳?ài)E等為題材 ,借詠嘆史實(shí)、描寫(xiě)古跡來(lái)抒發(fā)詩(shī)人的興衰之感 ,以寄托哀思 ,借古諷今。 ① 感慨壯志難酬或懷才不遇 ,面對(duì)古人功業(yè)的流逝 ,抒發(fā)時(shí)光不再 ,年華易老 ,而自己功業(yè)無(wú)成的感慨。 ③抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷 ,揭露統(tǒng)治者昏庸腐朽、奢侈淫逸 ,警示統(tǒng)治者吸取歷史教訓(xùn) ,借古諷今 ,批判現(xiàn)實(shí)。 ② “ 詠史 ” 與 “ 言 志 ” 的結(jié)合 :借古 諷今。 ④ “ 景 ” 與 “ 情 ” 結(jié)合 :擬人 ,借景抒情 (寓情于景 )。 題材一 歷覽古今通得失 ,觀景知人論興衰 —— 詠史懷古詩(shī) 典題引路 導(dǎo)學(xué)號(hào) 87202020 (2020 (11分 ) 春日秦國(guó)懷古 周 樸 ① 荒郊一望欲消魂 ② ,涇水縈紆 ③ 傍遠(yuǎn)村。 云和積雪蒼山晚 ,煙伴殘陽(yáng)綠樹(shù)昏。 【 注 】 ① 周樸 (?～ 878):字太樸 ,吳興 (今屬浙江 )人。③涇水 :渭水支流 ,在今陜西省中部 ,古屬秦國(guó)。 【 讀懂詩(shī)歌 】 看標(biāo)題 “ 懷古 ” 表明本詩(shī)是懷古詩(shī) ,“ 春日 ”“ 秦國(guó) ” 表明時(shí)間、地點(diǎn)。 看意象 “ 荒郊 ”“ 古碑 ”“ 積雪 ”“ 殘陽(yáng) ”“ 黃沙 ” 等意象透出破敗荒涼之意。 看題干 表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的感情 ?如何處理情景關(guān)系 ? (1)這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的感情 ?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答案 :表現(xiàn)了懷古傷今之情。 (2)你認(rèn)為這首詩(shī)在寫(xiě)作上是如何處理情景關(guān)系的 ?(6分 ) 解析 :這首詩(shī)運(yùn)用了觸景生情、寓情于景的手法。眼前破敗荒涼的景物被詩(shī)人寄托了一種深深的對(duì)現(xiàn)實(shí)的慨嘆。② 寓情于景 。 解題指津 (一 )詠史懷古詩(shī)思維導(dǎo)圖 (二 )答題模板 詩(shī)人用 (用典、對(duì)比、襯托等 )手法 ,表現(xiàn)了 (詩(shī)中具體“史” “古” )的 (昔盛今衰、物是人非、今昔巨變 ),表達(dá)了詩(shī)人的 (哀嘆、惋惜、痛心 ),抒發(fā)了 情懷。 【 雙調(diào) 】 折桂令 曉夢(mèng)歌鐘 ,高城草木 ,廢沼荒臺(tái)。渺渺予懷 ,天淡云閑 ,萬(wàn)事浮埃。②麻姑 :據(jù) 《 神仙傳 》 記載 ,她貌似十八九歲 ,而自謂 “ 已見(jiàn)東海三次變?yōu)樯Ｌ?” 。 解析 :要扣住 “ 情感 ” 二字 ,從 “ 景色 ” 著手 。凄涼之景與優(yōu)美之景 ,盛衰無(wú)常的感慨與超脫閑逸的情懷 ,一一對(duì)比 ,鮮明突出 ,容易把握。進(jìn)而想象空翠飛來(lái)、天淡云閑的優(yōu)美畫(huà)面 ,直抒胸臆 ,表達(dá)了超脫閑逸的情懷。 解析 :“賞析 ” 可從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、手法、語(yǔ)言等角度考慮 ,這四個(gè)角度可結(jié)合起來(lái)談 。 答案 :① 作者運(yùn)用用典、想象等表現(xiàn)手法 ,酣暢淋漓地抒發(fā)了對(duì)暮靄散去、空翠飛來(lái)的期待之情 ,有力地深化了詩(shī)歌的主旨。上承 “ 江山吟斷 ” ,下啟 “ 渺渺予懷 ” ,使結(jié)構(gòu)更為完整縝密。 ① 寄寓作者的理想抱負(fù) ,或?qū)崿F(xiàn)個(gè)人理想 ,或報(bào)效 國(guó)家。 ③托物諷世 ,或憂國(guó)憂民 ,或感時(shí)傷世 ,或憤世嫉俗 ,或針砭時(shí)弊 ,或冷嘲熱諷。即詩(shī)歌所描繪的物象只是作者抒情的載體 ,作者借以表達(dá)人生態(tài)度和生活理想 ,或批判丑惡的現(xiàn)象 ,或表達(dá)作者的觀點(diǎn)。通過(guò)詠物來(lái)表達(dá)一定的社會(huì)道理。通過(guò)詠物來(lái)揭示或批判社會(huì)的不公平現(xiàn)象。這類(lèi)詩(shī)歌所吟詠的物象往往是作者
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