上教版高一上3-d牛頓運動定律的應用下11-展示頁
2024-11-30 16:09本頁面
【正文】 要內容是在對物體進行受力分析的基礎上，應用牛頓運動定律和運動學的知識來分析解決物體在幾個力作用下的運動問題。牛 頓 運 動 定 律 的 應 用（下） 牛 頓 運 動 定 律 的 應 用（下） 一、 動力學的兩類基本問題 二、 應用牛頓運動定律解題的一般步驟 034. 徐州市 07— 08學年度第一次質量檢測 15 035. 廣東茂名市 2020年第二次模考 15 037. 2020屆南通市第一次調研考試 13 046. 南京市 2020屆第一次模擬考試 15 063. 上海市南匯區(qū) 08年第二次模擬考試 20A 066. 珠海市 2020年高考模擬考試 17 067. 廣州市重點中學 07～ 08學年度第三次質檢 13 gk011. 2020年高考物理海南卷 15 2．根據(jù)物體的運動情況 (已知 )確定物體的受力情況。其解題基本思路是：分析清楚物體的運動情況（ 性質、已知條件等），選用運動學公式求出物體的加速度；再利用牛頓第二定律求力。 atvv t ?? 0 20 21 attvs ??asvv t 2202 ??1．根據(jù)物體的受力情況 (已知或分析得出 )確定物體的運動情況 (求任意時刻的速度、位移等 )。 3．無論哪類問題，正確理解題意、把握條件、分清過程是解題的前提，正確分析物體受力情況和運動情況是解題的關鍵，加速度始終是聯(lián)系運動和力的紐帶、橋梁。已知物體受力情況根據(jù)牛頓運動定律就可確定運動情況，從而對物體的運動做出明確預見。而已知物體運動情況確定物體受力情況則包含探索性的應用。 全面分析研究對象的受力情況，正確畫出受力示意圖。也可以根據(jù)牛頓第二定律 F合 =ma，在加速度 a的大小方向已知或可求時，確定合力 F合 的大小和方向。各力方向一定要畫準，力線段的長短要能定性地看出力大小的不同。所選研究對象應是受力或運動情況清楚便于解題的物體。特別注意：若所研究運動過程的運動性質、受力情況并非恒定不變時，則要把整個運動過程分成幾個不同的運動階段詳細分析。要弄清楚各運動階段之間的聯(lián)系(如前一階段的末速度就是后一階段的初速度等 )。 根據(jù)牛頓定律、運動學公式、 題目給定的條件列方程；利用運動學公式或牛頓運動定律進一步解出所求物理量。要先求出所求物理量的文字表達式再代入數(shù)字進行計算。 07— 08學年度第一次質量檢測 15 15．（ 10分）在消防演習中，消防隊員從一根豎直的長直輕繩上由靜
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1