【摘要】訓練2斯密的政策主張一、選擇題1.斯密認為經濟學要研究如何增加國民財富。他認為增加國民財富的途徑包括()①提高勞動生產率②提高資本的利用效率③加強國家對經濟的干預④交換A.①②B.②④C.①③D.①④2.斯密的《道德情操論》和《國富論》是歐洲18世紀啟蒙運動的產物。斯密強調“利己”即所
2024-12-11 08:22
【摘要】第2課時斯密的政策主張【學習目標】理解斯密關于“看不見的手”的作用與自由放任的基本觀點,了解斯密的自由貿易與絕對成本學說,歷史地分析斯密的政策主張的科學性(合理性)和局限性,增強對現代市場經濟的理解,提高對我國當前完善社會主義市場經濟體制的正確性、重要性的認識。一、自由放任與“看不見的手”1.增加國民財富的兩個途
2024-12-20 18:07
【摘要】斯密的政策主張一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的)1.“勞動生產力上最大的增進,以及運用勞動時所表現的更大的熟練、技巧和判斷力,似乎都是分工的結果?!眮啴敗に姑艿倪@段話()A.強調的是分工有利于機械的發(fā)明和使用B.說明斯密重視分工對于發(fā)展生產力的作用C.強調了分工對于增進國民財
2024-12-17 06:49
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中政治專題斯密的政策主張課后知能檢測新人教版選修2一、選擇題1.“勞動生產力上最大的增進,以及運用勞動時所表現的更大的熟練、技巧和判斷力,似乎都是分工的結果?!彼姑艿倪@段話()A.強調的是分工有利于機械的發(fā)明和使用B.說明斯密重視分工對于發(fā)展生產力的作用
2024-12-15 08:40
【摘要】思想政治選修2《經濟學常識》【1】經濟學是談錢的,是一門專業(yè),跟日常生活沒太大關系;【2】經濟學比較復雜,我們不需要明白,也搞不明白;【3】A經濟學家說過的話,一定有B經濟學家出來反對;【4】經濟學家說沒有通貨膨脹的時候,大家都已經非常小心和緊張了;什么是經濟學?經濟學:關于經濟現象
2025-05-22 00:44
【摘要】第二框斯密的政策主張【考查清單】考查知識點對應題號啟發(fā)自由放任與“看不見的手”1、2、3、5、6、7、8、9、10自由貿易與絕對成本學說4A級基礎達標1.斯密發(fā)現,在一家扣針廠里,如果一個人抽鐵線,一個人切截,一個人磨針,一個人裝圓頭??十個工人每天能夠生產出
【摘要】1776年發(fā)表《國民財富的性質和原因的研究》簡稱《國富論》,是經濟學的主要創(chuàng)立者英國古典政治經濟學德國古典哲學法國空想社會主義馬克思主義資本主義發(fā)展的兩個基本條件:一、勞動力(圈地運動)二、資本(殖民貿易)三、科技的發(fā)展各種條件的具備,使得資本主義大發(fā)展的時代到來了。
2024-11-29 17:26
【摘要】專題一第四框晨背關鍵語句理解教材新知把握命題熱點知識點一知識點二應用創(chuàng)新演練1.政府的作用應主要體現在保障私有財產、革除政治弊端和振興教育上。2.工資高低決定利潤大小。所以,要提高利潤率,就必須降低工人的工資。3.各國要按照“有利取重”、“不
2024-12-03 05:29
【摘要】專題一古典經濟學巨匠的理論遺產古典經濟學簡介:古典經濟學,又稱“資產階級古典經濟學”或“古典政治經濟學”,產生于資本主義生產方式處于成長階段的17世紀中葉,代表了英法兩國新興資產階級的利益。它被英國的和法國的阿吉爾貝爾所創(chuàng)始,被法國的魁奈、杜爾哥,特別是英國亞當?斯密加以發(fā)展,而以英國李嘉圖和瑞
2024-12-01 19:26
【摘要】訓練4李嘉圖的政策主張一、選擇題1.商品價格的波動,使資本恰好按照必要的數量而不致過多地分配到某種商品的生產上。在這里,李嘉圖認為()A.商品價格的波動,就是價格圍繞價值上下波動B.利己是人們從事經濟活動的動力C.反對國家干
2024-12-11 22:07
【摘要】亞當·斯密課時訓練一、單項選擇題(每小題3分,共60分),促使資本主義發(fā)展的三大要素是()。、圈地運動、殖民掠奪、海外掠奪、手工工場、海外貿易、手工工場、圈地運動、殖民戰(zhàn)爭2.“殖民制度大大促進了貿易和航運的發(fā)展?!畨艛喙尽琴Y本積累的強有力手段,殖民地為迅速產生的工場手工業(yè)保證了銷售市場,保證了通
2024-12-12 02:13
【摘要】1929年經濟危機對凱恩斯的影響凱恩斯革命(Keynesionrevolution)在大蕭條的水深火熱之中,經濟學家自己也對所信奉的自由放任的思想產生了懷疑。這時,凱恩斯登場了。他的《就業(yè)、貨幣和利息通論》發(fā)表真是恰逢其時。它第一次向古典思想發(fā)起挑戰(zhàn):因為價格不能迅速調整以適應供給和需求的變
2024-11-30 11:40
【摘要】復習:斯密的經濟理論與政策主張的邏輯框架三、李嘉圖的理論貢獻一、時代的產物1、李嘉圖其人及其理論2、李嘉圖生活年代的英國社會狀況3、社會狀況對經濟理論發(fā)展提出的要求二、李嘉圖的勞動價值理論1、財富增長的條件2、李嘉圖對使用價值與交換價值的認識3、李嘉圖的一元勞動價值理論4、李嘉圖對勞動價值理
2024-11-30 11:39
【摘要】一、國家的本質一、國家與國家性質1、國家的產生國家不是從來就有的,而是社會發(fā)展到一定歷史階段才出現的。國家是階級矛盾不可調和的產物和表現。國家是一種社會歷史現象,有其產生、發(fā)展和滅亡的過程;一、國家與國家性質2、國家的本質屬性國家是階級統(tǒng)治的工具,階級性是國家的本質屬性。一、國家
2024-11-30 00:23
【摘要】講解:邵躍蛟資料整理:李金玲加爾布雷斯的經濟理論與政策主張加爾布雷斯簡介?加爾布雷斯(Galbraith,JohnKenh)(1908~2021)美國經濟學家。新制度學派的主要代表人物。出生于加拿大安大略。1930年獲安大略農學院文學士學
2025-05-26 05:23