6s培訓(xùn)教材-展示頁(yè)
2025-03-06 13:33本頁(yè)面
【正文】 感知判斷 → 感知選擇 → 感知決策 → 公開(kāi)行為 種下思想，收獲行動(dòng)； 種下行動(dòng)，收獲習(xí)慣； 種下習(xí)慣，收獲品德； 種下品德，收獲命運(yùn)。 ? 美國(guó)高新科技公司有 5年以上壽命的只有 10％。 通道暢通 地上不會(huì)隨意擺放不該擺放的東西 5） 效率的提升 好的工作環(huán)境 好的工作氣氛 有素養(yǎng)的工作伙伴 物品擺放有序，免去尋找 6） 品質(zhì)有保障 任何事有講究，不馬虎。 由于口碑相傳，會(huì)成為學(xué)習(xí)的對(duì)象。 c） 6S的三大支柱 創(chuàng)新 進(jìn)取 誠(chéng)信 雙贏 ≠ 大掃除 6S:空間大掃除、心靈大掃除 6S:始于大掃除、止于標(biāo)準(zhǔn)化 “風(fēng)”、是精神力量 近朱則赤、近墨則黑 、關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo) “持之以恒” 、難做 、可納百川 d） 6S的特點(diǎn) 創(chuàng)新 進(jìn)取 誠(chéng)信 雙贏 a) 提供一個(gè)舒適的工作環(huán)境； b) 提供一個(gè)安全的作業(yè)場(chǎng)所； c) 塑造一個(gè)企業(yè)的優(yōu)良形象； d) 提高員工工作熱情和敬業(yè)精神； e） 提高員工的素質(zhì)： f） 提高企業(yè)的整體戰(zhàn)斗力、核心競(jìng)爭(zhēng)力； g) 穩(wěn)定產(chǎn)品的質(zhì)量水平； h) 提高工作效率降低消耗； i) 增加設(shè)備的使用壽命減少維修費(fèi)用。6S 管 理 培 訓(xùn) 教 材 6S 推 進(jìn) 辦 公 室 羅 雄 2023 . 3 . 24 2023/3/19 1 創(chuàng)新 進(jìn)取 誠(chéng)信 雙贏 目 錄 第一部分 概 論 第二部分 6S理論與實(shí) 踐 第三部分 推進(jìn) 6S 創(chuàng)新 進(jìn)取 誠(chéng)信 雙贏 關(guān)于 6S a） 我們有下列“癥狀”嗎？ b） 為什么稱(chēng)之為“ 6S” ？ c） 6S的三大支柱 d） 6S的特點(diǎn) e） 6S的作用 為什么要做 6S？ a） 時(shí)代的需要 b） 塑造個(gè)人行為的需要 c） 企業(yè)生存的需要 第一部分 概 論 6S之間的關(guān)系與推行 開(kāi)展工作的基本方法 創(chuàng)新 進(jìn)取 誠(chéng)信 雙贏 a) 急找東西，心里煩燥 b) 桌面零亂，工作不便 c) 積物滿物，心情壓抑 d) 穿著不整，難登大雅 e) 找件東西，翻遍抽屜 f) 環(huán)境臟亂，情緒不佳 g) 忙無(wú)頭緒，延誤事務(wù) h) 倉(cāng)庫(kù)混亂，帳物不符 i） 東西雜亂，占用空間 i) 設(shè)備積塵，備件滿地 j) 道路堵塞，無(wú)法通過(guò) k） 廁所惡臭，掩鼻而入 關(guān)于 6S a） 我們有下列“癥狀”嗎？ 創(chuàng)新 進(jìn)取 誠(chéng)信 雙贏 整理 （ SEIRI） 整頓 （ SEITON）
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