【摘要】寫作背景前后《赤壁賦》都寫于蘇軾被貶黃州期間,一個寫于元豐五年(1082)“七月既望”,一個寫于同年“十月之望”,前后僅相隔三個月,這兩篇同名賦文究竟有何不同及聯(lián)系呢?現(xiàn)在,就讓我們帶著這個疑問學習《后赤壁賦》。?是歲十月之望,步自雪堂,將歸于臨皋。二客從予,過黃泥之坂。霜露既
2024-11-29 06:40
【摘要】后赤壁賦蘇軾學習目標1、學習掌握相關文言知識2、了解作者被貶之后在苦悶之中尋求精神解脫的心情。最超脫的文人最豪放的詞家最浪漫的詩人最瀟灑的過客最具人格魅力的大師“假如將蘇東坡連根須帶枝蔓地拔起,我相信,整部中國文化史將因之而失重。”
2024-08-19 18:36
【摘要】后赤壁蘇軾東坡赤壁全景圖《自題金山像》心似已灰之木,身如不系之舟。問余平生功業(yè),黃州惠州儋州。去世前兩個月所寫,自嘲政治事業(yè)的無成。但從中可以了解,蘇軾文學上的蓋世功業(yè)卻是在屢遭貶逐的逆境中建立的。蘇軾生平的逆境第一次是45歲那年因“烏臺
【摘要】后赤壁賦蘇軾?學習目標:?1.掌握本文的文言知識;?2.賞析駢儷與散文的寫景語言;?3.體會作者的人生感悟以及處困境而超脫的本色。四川眉山的三蘇祠瑞蓮池三蘇祠·瑞蓮池?不識廬山真面目,只緣身在此山中。?欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。?荷盡已無擎雨蓋,
2024-11-29 10:55
【摘要】第一篇:后赤壁賦教案 雨晴尋常事 山水有清音 品讀《后赤壁賦》 教學目標 重點:從寫景狀物中體會作者的情感變化,理解作者被貶黃州時復雜的思想感情。 難點:對“道士化鶴”的理解。 課時安排...
2024-11-04 02:40
【摘要】第一篇:后赤壁賦蘇軾 后赤壁賦 蘇軾 是歲十月之望,步自雪堂從雪堂步行出發(fā)。雪堂,蘇軾在黃州所建的新居,離他在臨皋的住處不遠,在黃岡東面。堂在大雪時建成,畫雪景于四壁,故名“雪堂”,將歸于臨皋亭...
2024-11-04 02:44
【摘要】第一篇:《后赤壁賦》教案 后赤壁賦蘇軾 【三維目標】 知識與技能:積累文言實詞虛詞,掌握相關的文言知識,流暢地翻譯全文。 過程與方法:誦讀法;總結歸納法;比較法,通過前后兩賦比較理解文章主旨。...
2024-11-03 22:26
【摘要】《后赤壁賦》文言知識梳理1、解釋下列句中加點的詞語:是歲十月之望望:農(nóng)歷每月十五日。過黃泥之坂過:走過。霜露既降,木葉盡脫既:已經(jīng)。脫:脫落、凋零。行歌相答行歌:邊走邊吟唱。
2024-08-20 00:55
【摘要】后赤壁賦一、導入:蘇軾,字子瞻,號東坡居士,四川眉山人。北宋政治家、文學家、書畫家,著有《東坡七集》,為唐宋八大家之一。蘇軾《自題金山畫像》:“心似已灰之木,身如不系之舟,問余平生功業(yè),黃州惠州儋州?!边@是詩人去世前兩個月所寫,就其政治事業(yè)而言,這話當然是自嘲但對文學家的蘇軾來說,他的蓋世功業(yè)確實是在屢遭貶逐的逆境中建立的蘇軾平生受到兩次嚴重的政治迫害,第一次是45
2025-05-21 00:35
【摘要】第一篇:后赤壁賦閱讀答案 《后赤壁賦》,是北宋著名文學家蘇軾在被貶謫黃州時所作的一篇散文,是《前赤壁賦》的姐妹篇。本篇是《前赤壁賦》的繼續(xù)。現(xiàn)在是小編為您整理的后赤壁賦閱讀答案,希望對您有所幫助。 ...
2024-11-04 02:37
【摘要】一、學習目標(一)、學習本文寫景與抒情、議論緊密結合的寫法。(二)、體會本文語言精練、優(yōu)美的特點。二、背景提示宋代的黃州,就是今天的湖北黃岡。黃岡西北的長江邊上,有一處風景勝地。那兒矗立著一座紅褐色的山崖,因為形狀很像鼻子,人們就稱它為赤壁磯;又因為山崖陡峭如一面墻壁,所以它也被稱為赤壁
2024-11-22 09:15
【摘要】赤壁賦蘇軾關于蘇軾散文:與歐陽修并稱為“歐蘇”;詩歌:與黃庭堅并稱為“蘇黃”;詞:與辛棄疾并稱為“蘇辛”;書法:列宋四家“蘇黃米蔡”之首。元豐5年寫的“兩賦一詞”是:《前赤壁賦》《后赤壁賦》《念奴嬌?赤壁懷古》背景提
2025-08-10 17:14
【摘要】“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不再需要對別人察言觀色的從容,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度。勃郁的豪情發(fā)過了酵,尖利的山風收住了勁,湍急的細流匯成了湖,結果——引導千古杰作的前奏已經(jīng)鳴響,一道神秘的天光射向黃州,《念奴嬌
2024-11-21 07:38
【摘要】?關于蘇軾?散文:與歐陽修并稱為“歐蘇”;?詩歌:與黃庭堅并稱為“蘇黃”;?詞:與辛棄疾并稱為“蘇辛”;?書法:列宋四家“蘇黃米蔡”之首。?元豐5年寫的“兩賦一詞”是創(chuàng)作上的高峰:?《前赤壁賦》《后赤壁賦》?《念奴嬌?赤壁懷古》二、背景提示
2024-11-30 08:57
【摘要】“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不再需要對別人察言觀色的從容,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度。勃郁的豪情發(fā)過了酵,尖利的山風收住了勁,湍急的細流匯成了湖,結果——引導千古杰作的前奏已經(jīng)鳴響,一道神秘的天光射向黃州,《念奴嬌?赤壁懷