【摘要】第三部分第五章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)哉協(xié)調(diào)發(fā)展資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例知識(shí)整合知識(shí)點(diǎn)1實(shí)施西氣東輸?shù)脑蛑R(shí)點(diǎn)2西氣東輸對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響核心解讀重難點(diǎn)西氣東輸工程對(duì)東部與中、西部的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的影響中、西部地區(qū)東部
2025-01-18 13:33
【摘要】你知道什么是區(qū)域嗎?區(qū)域是怎樣劃分的?如何描述一個(gè)區(qū)域的地理特征?………………?區(qū)域的含義?區(qū)域的類型?區(qū)域的特征內(nèi)容提示?區(qū)域:指一定范圍的地理空間,是人們?cè)诘乩憝h(huán)境差異(例如,降水的分布不均)的基礎(chǔ)上按一定的指標(biāo)劃分出來的。?區(qū)域具有一定的面積、形狀、范圍和界線,有明確的區(qū)位特
2024-11-30 07:46
【摘要】資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例廣東省梅州市蕉嶺中學(xué)地理組袁飛林閱讀第一段并討論:資源跨區(qū)域調(diào)配的必要性?自然資源經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不平衡,需求量和賦存量不匹配地區(qū)分布不均區(qū)域間不流動(dòng)適應(yīng)區(qū)域發(fā)展供給平衡資源的跨區(qū)域
2024-11-30 01:39
【摘要】第五章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)目的:1.了解實(shí)施資源區(qū)域調(diào)配的原因2.理解資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)重點(diǎn):1.了解實(shí)施資源區(qū)域調(diào)配的原因2.理解資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)難點(diǎn):掌握結(jié)合事例分析的能力。教學(xué)過程:
2024-12-21 09:31
【摘要】第5章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例(第二課時(shí))姓名班級(jí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)會(huì)綜合評(píng)價(jià)西氣東輸對(duì)東、西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的影響【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1、從報(bào)刊
2024-12-21 00:06
【摘要】中國(guó)特大城市分布人教版新課標(biāo)第三冊(cè)西氣東輸線路示意1、你能大致量算出西氣東輸工程的線路長(zhǎng)度嗎?2、西氣東輸工程經(jīng)過了哪些省區(qū)?沿途的地形、地質(zhì)、地貌條件如何?這給工程的建設(shè)帶來什么影響?輪南上海一、我國(guó)資源跨區(qū)域調(diào)配的概況1.資源跨區(qū)域調(diào)配的必要性⑴自然資源的區(qū)域分布是很不均勻(2)各區(qū)
2024-11-30 11:55
【摘要】資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例高中地理必修三第五章第一節(jié)電白一中地理科組朱薈霖資源跨區(qū)域調(diào)配的必要性1、自然的區(qū)域分布不均勻,且不具流動(dòng)性2、各區(qū)域?qū)ψ匀毁Y源的需求與該區(qū)域所賦存的自然資源往往不匹配西氣東輸線路示意輪南上海根據(jù)圖中的天然氣分布,找一找有
2024-12-01 12:54
【摘要】知識(shí)數(shù)據(jù)庫高端數(shù)據(jù)庫第十八單元區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展技能數(shù)據(jù)庫必修三第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)庫考綱考點(diǎn)解讀三年高考經(jīng)典知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系重點(diǎn)難點(diǎn)突破考情預(yù)測(cè):(1)從考查內(nèi)容看,注重對(duì)能源調(diào)配、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的考查。(2)從考查方向看,資源調(diào)配以及
2024-11-24 19:07
【摘要】——以西氣東輸為例教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力:?1.了解實(shí)施資源區(qū)域調(diào)配的原因?2.理解資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響?教學(xué)重點(diǎn):?1.了解實(shí)施資源區(qū)域調(diào)配的原因?2.理解資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響?教學(xué)難點(diǎn):掌握結(jié)合事例分析的能力。?教學(xué)方法:比較法、圖示分析法、圖示法等一
2024-11-29 17:50
【摘要】第2課時(shí)西氣東輸對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響西氣東輸對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響分布不均煤炭1.實(shí)施西氣東輸?shù)囊饬x:有利于調(diào)配能源資源地域①_________的狀況,優(yōu)化我國(guó)以②_____為主的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),改善沿線主要城市的③_________,促進(jìn)區(qū)域的④_________。2.西氣東輸對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響大氣質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展
【摘要】人教版新課標(biāo)第三冊(cè)西氣東輸線路示意1、你能大致量算出西氣東輸工程的線路長(zhǎng)度嗎?2、西氣東輸工程經(jīng)過了哪些省區(qū)?沿途的地形、地質(zhì)、地貌條件如何?這給工程的建設(shè)帶來什么影響?輪南上海一、我國(guó)資源跨區(qū)域調(diào)配的概況1.資源跨區(qū)域調(diào)配的必要性⑴自然資源的區(qū)域分布是很不均勻(2)各區(qū)域?qū)ψ匀毁Y源的需求與該區(qū)域所賦存的自
【摘要】資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響——以西氣東輸為例以新疆天然氣資源為基礎(chǔ),以長(zhǎng)江三角洲,珠江三角洲作為天然氣的主要目標(biāo)市場(chǎng),建設(shè)從新疆至上海,廣州,香港的輸氣管道。西氣東輸一、西氣東輸資源輸入地資源輸出地二、西氣東輸輸入地和輸出地資源輸出地—西部地區(qū)天然氣勘探、開發(fā)管
2025-01-27 16:51
【摘要】第一節(jié)《資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例》一、課標(biāo)要求:舉例說明資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響。二、教學(xué)目標(biāo):了解實(shí)施資源跨區(qū)域調(diào)配的原因;理解資源跨區(qū)域的調(diào)配對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。三、教學(xué)重點(diǎn):分析說明資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響。四、教學(xué)策略:資料分析、案例探究與問題式討論五、教學(xué)思路(過程):
2024-12-11 12:19
【摘要】第五章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展主講周麗琴班級(jí)高二(5班)第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例水資源:從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減中國(guó)主要油氣田的分布主要分布在東北華北西北西南礦物能源:南少北多,東少西多
【摘要】資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例高中地理必修三第五章第一節(jié)資源跨區(qū)域調(diào)配的必要性1、自然的區(qū)域分布不均勻,且不具流動(dòng)性2、各區(qū)域?qū)ψ匀毁Y源的需求與該區(qū)域所賦存的自然資源往往不匹配西氣東輸線路示意輪南上海根據(jù)圖中的天然氣分布,找一找有哪些地區(qū)為西氣東輸工程提供氣源?