[必修3]51資源的跨區(qū)域調(diào)配─以我國西氣東輸為例1-展示頁

【摘要】第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例課時安排：1課時教學(xué)目的：1．了解實施資源區(qū)域調(diào)配的原因。2．理解資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域發(fā)展的影響。教學(xué)重點：1．了解實施資源區(qū)域調(diào)配的原因。2．理解資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域發(fā)展的影響。教學(xué)難點：掌握結(jié)合事例分析的能力教具準備：有關(guān)掛圖等、自制圖表等教

2024-12-15 12:26

新人教版地理必修3資源的跨區(qū)域調(diào)配──以我國西氣東輸為例踐2-展示頁

【摘要】資源的跨區(qū)域調(diào)配———以我國西氣東輸為例教學(xué)目標:?1．了解實施西氣東輸?shù)脑颉?2．理解我國油氣資源開發(fā)和利用在東西產(chǎn)的差異和實施西氣東輸?shù)囊饬x。?3．實施西氣東輸對區(qū)域發(fā)展的影響。一、課前導(dǎo)入千年神往，百代夢想，一朝輝煌?？催呞锎竽苈柫?；神舟昂首，英姿颯爽！雷霆過處，浩浩太空，迎我

2024-11-30 11:55

gg地理精華課件：資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例-展示頁

【摘要】122022年全國人民代表大會32022年中國人民代表大會?到場嘉賓：政府發(fā)言人——魏輝輝先生能源專家1——謝麗蓉女士能源專家2——葉曉光先生工程專家——黃慧馨女士大會書記員——莊楚小姐及各地方代表們42022年中國人民代表大會?

2025-01-17 11:42

新人教版地理必修3資源的跨區(qū)域調(diào)配──以我國西氣東輸為例踐3-展示頁

【摘要】中國特大城市分布人教版新課標第三冊西氣東輸線路示意1、你能大致量算出西氣東輸工程的線路長度嗎？2、西氣東輸工程經(jīng)過了哪些省區(qū)？沿途的地形、地質(zhì)、地貌條件如何？這給工程的建設(shè)帶來什么影響？輪南上海一、我國資源跨區(qū)域調(diào)配的概況1．資源跨區(qū)域調(diào)配的必要性⑴自然資源的區(qū)域分布是很不均勻(2）各區(qū)

2024-11-30 11:55

人教版高中地理必修三51資源的跨區(qū)域調(diào)配-以我國西氣東輸為例ppt教學(xué)課件-展示頁

【摘要】中國主要大城市分布圖資源的跨區(qū)域調(diào)配——西氣東輸為例新疆長三角珠三角福建沿海新疆長三角珠三角福建沿海一、實施西氣東輸?shù)脑蛱烊粴馍a(chǎn)能源消費2．調(diào)整能源消費結(jié)構(gòu)，改善大氣環(huán)境質(zhì)量天然氣與煤炭燃燒產(chǎn)生的粉塵比（1:148）、SO2（1:700）

2024-11-29 04:57

人教版高中地理必修三51資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例ppt隨堂課件-展示頁

【摘要】自然資源的概念指人類可以直接從自然界獲得，并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)和能量。根據(jù)自然資源的形成條件、組合情況、分布規(guī)律等地理特征，可以分為礦產(chǎn)資源（地殼）、氣候資源（大氣圈）、水資源（水圈）、土地資源（地表）、生物資源（生物圈）五大類。根據(jù)自然資源自我再生的性質(zhì)，又可分為可更新資源（如生物資源）和不可更新

2024-11-29 04:57

人教版高中地理必修三51資源的跨區(qū)域調(diào)配—以我國西氣東輸為例word精品-展示頁

【摘要】5．1資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例【課標要求】課標要求：舉例說明資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域地理環(huán)境的影響課標分析：資源是人類文明進步與發(fā)展的最重要也是最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國是世界上少數(shù)幾個資源總量豐富，種類齊全的國家之一。但是由于氣候、地質(zhì)、地貌、水文等自然條件的地域差異，使得我國資源空間分布很不平衡。不論是地表資源還是地下

2024-12-21 09:31

新人教版地理必修3資源的跨區(qū)域調(diào)配──以我國西氣東輸為例踐1-展示頁

【摘要】資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例高中地理必修三第五章第一節(jié)資源跨區(qū)域調(diào)配的必要性1、自然的區(qū)域分布不均勻,且不具流動性2、各區(qū)域?qū)ψ匀毁Y源的需求與該區(qū)域所賦存的自然資源往往不匹配西氣東輸線路示意輪南上海根據(jù)圖中的天然氣分布，找一找有哪些地區(qū)為西氣東輸工程提供氣源？

2024-11-30 11:55

高中地理資源的跨區(qū)域調(diào)配-以我國西氣東輸為例教案2新人教版必修-展示頁

【摘要】《資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例》說課材料我說課的課題是《資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例》，本課內(nèi)容選自人教社出版的高中地理必修3第五章《區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展》的第一小節(jié)。遵循的教學(xué)理念是：布魯納認為學(xué)習(xí)的本質(zhì)在于學(xué)生主動地形成認知結(jié)構(gòu)的過程。中學(xué)地理教學(xué)必須以學(xué)生發(fā)展為本，以地理學(xué)知識體系為載體，以學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，以提高學(xué)生的

2025-06-19 02:00

新人教版地理必修3資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例第2課時-展示頁

【摘要】第2課時西氣東輸對區(qū)域發(fā)展的影響西氣東輸對區(qū)域發(fā)展的影響分布不均煤炭1．實施西氣東輸?shù)囊饬x：有利于調(diào)配能源資源地域①_________的狀況，優(yōu)化我國以②_____為主的能源消費結(jié)構(gòu)，改善沿線主要城市的③_________，促進區(qū)域的④_________。2．西氣東輸對區(qū)域發(fā)展的影響大氣質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展

2024-11-30 11:55

新人教版地理必修3資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例第1課時-展示頁

【摘要】第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例第1課時西氣東輸工程及實施西氣東輸?shù)脑虻谖逭聟^(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展資源跨區(qū)域調(diào)配的必要性1．自然原因(1)自然資源的區(qū)域分布①_______，存在明顯的資源富集區(qū)和資源貧乏區(qū)。不均勻流動性不平衡(2)自然狀況下

2024-11-30 11:56

高中地理資源的跨區(qū)域調(diào)配-以我國西氣東輸為例教案5新人教版必修-展示頁

【摘要】5．1資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例課時安排：1課時教學(xué)目的：1．了解實施資源區(qū)域調(diào)配的原因2．理解資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)重點：1．了解實施資源區(qū)域調(diào)配的原因2．理解資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)難點：掌握結(jié)合事例分析的能力。教具準備：有關(guān)掛圖等、自制圖表等教學(xué)方法：比較法、圖示分析法、圖示法等教學(xué)過程：一、我

2025-06-19 02:11

人教版高中地理必修三51資源的跨區(qū)域調(diào)配——以西氣東輸為例-展示頁

【摘要】——以西氣東輸為例教學(xué)目標?知識與能力：?1．了解實施資源區(qū)域調(diào)配的原因?2．理解資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域發(fā)展的影響?教學(xué)重點：?1．了解實施資源區(qū)域調(diào)配的原因?2．理解資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域發(fā)展的影響?教學(xué)難點：掌握結(jié)合事例分析的能力。?教學(xué)方法：比較法、圖示分析法、圖示法等一

2024-11-29 17:50

人教版高中地理必修三51第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例同步試題-展示頁

【摘要】第5章第1節(jié)一、選擇題讀我國四大重點工程線路示意圖，回答1～3題。1．圖中的四大重點工程中，沿線氣候變化最大的是()A．①B．②C．③D．④2．圖中的四大重點工程中，位于同一地形區(qū)的是()A．①B．②C．③D．④3

2024-12-11 02:11

人教版高中地理必修3第五章第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配-以我國西氣東輸為例ppt教學(xué)課件-展示頁

【摘要】?學(xué)習(xí)目標，掌握我國天然氣資源的分布和開収利用現(xiàn)狀。，理解實斲資源跨匙域調(diào)配的原因。。第五章匙際聯(lián)系不匙域協(xié)調(diào)収展?資源跨區(qū)域調(diào)配的地理背景?實施西氣東輸?shù)脑?西氣東輸對區(qū)域發(fā)展的影響?課堂小結(jié)?課堂檢測自主預(yù)習(xí)賦存密集貧乏流動性需求

2024-11-30 14:20

[必修3]51資源的跨區(qū)域調(diào)配─以我國西氣東輸為例2(存儲版)

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[必修3]51資源的跨區(qū)域調(diào)配─以我國西氣東輸為例2(完整版)

[必修3]51資源的跨區(qū)域調(diào)配─以我國西氣東輸為例2(更新版)

[必修3]51資源的跨區(qū)域調(diào)配─以我國西氣東輸為例2(專業(yè)版)