【摘要】《項羽本紀(jì)》《史記》中最重要、最精彩的篇章之一從歷史上看?本文具體紀(jì)錄了楚漢相爭時期波瀾壯闊的歷史風(fēng)云。從文學(xué)上看?本文是我國散文中最早的以人物為中心的敘事藝術(shù)杰作。《項羽本紀(jì)》的主要內(nèi)容?1,吳中起兵:項羽一生事業(yè)的起點;
2024-11-29 18:10
【摘要】魯迅過客魯迅簡介生卒年1881一1936原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。中國現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家和革命家,出身于沒落的封建家庭。1902年去日本留學(xué),原在仙臺醫(yī)專學(xué)醫(yī),后棄醫(yī)從文,以圖改變國民精神。魯迅著作?短篇小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》?散文詩集
2024-12-01 13:38
【摘要】茶館老舍老舍(1899-1966),原名舒慶春,字舍予,滿族人,是我國“五·四”以來新文學(xué)的開拓者之一,現(xiàn)代杰出的語言藝術(shù)家,享有世界聲譽的愛國主義作家,人民藝術(shù)家。曾任中國文聯(lián)副主席,中國作協(xié)副主席等職。1951年獲北京市人民政府頒發(fā)的“人民藝術(shù)家”稱號?!拔母铩遍_
2024-12-01 13:39
【摘要】下面,我們來欣賞一組圖片,來看一看,它們到底是什么。你陶醉其中了嗎?再見太美了!是的,也許你猜到了,它們就是極光。美麗的極光?自然界中的大氣變化或讓我們享受晴空萬里,或給我們帶來風(fēng)霜雨雪,我們熟悉它們,就像形影不離的老朋友。但有一種高空大
2024-11-29 18:11
【摘要】學(xué)究天人體貫古今導(dǎo)入新課?史記》中的“世家”實際上就是諸侯作的傳記,這是因為諸侯開國承家,子孫世襲,也就給了他們的傳記叫做“世家”。從西周的大封建開始,發(fā)展到春秋、戰(zhàn)國,各諸侯國先后稱霸稱雄,盛極一時,用“世家”體裁記述這一情況,是非常妥當(dāng)?shù)?。司馬遷把孔子和陳涉也列入“世家”,算是一種例外。司馬遷將孔子列入“世家”反映了思想領(lǐng)域的現(xiàn)
【摘要】學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎《論語》學(xué)而第一中的開篇第一句話解釋之!譯文:孔子說:“學(xué)過了,然后按一定時間去實踐它,不也很愉悅嗎?”習(xí),甲骨文(羽,翅膀)(口,像鳥窩狀),表示在鳥窩里振翅。造字本義:幼鳥在鳥巢上振動翅膀演練飛行。有的甲骨文在鳥巢中加點寫成“日”狀。金文承續(xù)甲骨文字形。篆文誤將金文的鳥巢狀“日”寫成“白”。俗體楷書省去正體
2024-12-01 13:43
【摘要】示眾魯迅一、作者簡介魯迅(1881-1936),現(xiàn)代中國偉大的思想家、文學(xué)家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。1902-1909留學(xué)日本。1918年首次以“魯迅”的筆名發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。先后出版小說集《吶喊》《彷徨》和《故事新編》,并有散文詩集《
2024-11-29 20:22
【摘要】屈原列傳司馬遷感悟:感覺這篇文章不是在說屈原,倒是在議論楚國的衰亡史,而鞭笞楚國國王的愚昧。一個國王的圣明或昏庸,便決定一個國家的盛衰,實在是令人恐懼的事?。駛兪菓?yīng)該祈禱自己的國王圣明呢,還是應(yīng)該爭取不能讓一個國王便左右一個國家的命運呢?屈原的“志”疾王聽之不聰??方正之不容
【摘要】毛穎傳韓愈一、自讀,知識點整理1、生字?其先明眎shì?竊姮娥、騎蟾蜍入月Héngéchánchú?醢其家hǎi?卜筮bǔshì?獨取其髦máo?強記而便敏
2024-11-30 01:58
【摘要】能近取譬(教師版)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、讀準(zhǔn)字音,辨清通假字,積累常見的文言實虛詞;翻譯文言語句,積累名句。2、通過文本研習(xí),了解孟子散文的藝術(shù)特點,重點體會譬喻在其論辯中的作用。教學(xué)重難點:1、通過文本研習(xí),了解孟子散文的藝術(shù)特點,重點體會譬喻在其論辯中的作用。2、翻譯文言語句,積累名句。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:孟子論辯文章具
2024-11-30 16:37
【摘要】孔子世家[西漢]司馬遷孔子介紹孔子,名丘,字仲尼,春秋末期魯國人。他是我國古代著名的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千,賢弟子七十二人,孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國14年??鬃舆€是一位古文獻整理家,曾修《詩》、《書》,定《禮》、《樂》,序《周易》,作《春秋》。孔子思想及學(xué)說對后
【摘要】日喻寫作背景?王安石主持變法,考試上“罷貢舉詞賦科,以經(jīng)術(shù)取士”。舊日科場以賦取人,讀書人“閉門學(xué)作詩賦,及其入官,世事皆所不習(xí)”。今者科場以大意取人,故學(xué)者只務(wù)空言高談,而無實學(xué)。再加上考試將安石與其子王雱編輯訓(xùn)釋的《詩經(jīng)》、《書經(jīng)》與《周禮》(“三經(jīng)新義”)作為學(xué)校及科
2024-12-01 13:42
【摘要】日喻蘇軾比喻說明事件與所說明道理的相似點求知方式不明白事理,詢問有經(jīng)驗的人。比喻說明事件與所說明道理的相似點求知方式不知太陽是甚麼,詢問視力正常的人。不明白事理,詢問有經(jīng)驗的人。比喻說明事件與所說明道理的相似點
2024-11-29 10:42
【摘要】墨池記曾鞏?曾鞏(1019-1083),字子固。北宋散文家,“唐宋八大家”之一。曾鞏的思想屬儒學(xué)體系00,他贊同孔孟的哲學(xué)觀點,強調(diào)“仁”和“致誠”,認(rèn)為只要按照“中庸之道”虛心自省、正誠修身就能認(rèn)識世界和主宰世界。曾鞏的文章對后世的影響也很大。南宋朱熹“愛
2024-12-01 13:44
【摘要】管仲列傳司馬遷學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累“匡、游、進、賈、霸、死、羞、恥”等文言實