20xx蘇教版語文選修項羽本紀(jì)-展示頁
2024-11-29 18:10本頁面
【正文】 能 對抗 一個人，不值得學(xué)，我要學(xué)對抗 一萬人的本事。項梁對他很生氣。項家世代做楚將，封在項地，所以姓項。最初 起兵 時，年齡二十四歲。 ? 族，滅族 ? 奇，意動，認(rèn)為 …… 奇特。 ? 陰，暗中；部勒，部署管理。 ?以故 事得已 ?皆出項梁 下 ?陰 以兵法 部勒 賓客 ?以是 知其能 ?族 矣 ?以此 奇 籍 ? 以敀，因為這個緣敀。 每當(dāng)吳中郡有大觃模癿徭役戒大癿喪葬事宜時，項梁經(jīng)常做主辦人，幵暗中用兵法部署組織賓客和青年，借此來了解他仧癿才能?！绷貉谄淇?，曰：“毋妄言， 族 矣！”梁以此 奇 籍。 秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。 項 梁殺人，與籍避仇于吳中，吳中賢士大夫皆 出 項梁下?！庇? 是項梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯 竟 學(xué)。籍 曰：“書足以記名姓而已。項氏世世為楚將，封于項，故姓項氏。初起時，年二十四。 ?官吏名稱。 ?竟，完。） ? （ y236。ng） ? （ yǒng） ? （ zhu236。） ? （ t243。i） ? （ y236。ijī） ? （ gāng） ? 歌數(shù) 闋 ? 田 父紿曰 ? 刈 旗 ? 瞋 目而叱 ? 瞳 子 ? （ qu232。n） ? （ y225。 d224。 ? 3，垓下之戰(zhàn)：通過帳中別姬、東城快戰(zhàn)、烏江拒渡、 “ 為德 ” 自刎等情節(jié)，描繪項羽性格的多個側(cè)面。 本文節(jié)選的內(nèi)容 ? 1，早年情況：項羽身世及性格中才氣過人和不肯竟學(xué)的兩個側(cè)面，展示他心胸器度。 《 項羽本紀(jì) 》 的主要內(nèi)容 ? 1，吳中起兵：項羽一生事業(yè)的起點； ? 2，巨鹿之戰(zhàn)：項羽輝煌功業(yè)的頂點； ? 3，鴻門之宴：項羽由盛而衰的轉(zhuǎn)折點 。 《 項羽本紀(jì) 》 《 史記 》 中最重要、 最 精彩的篇章之一 從歷史上看 ? 本文具體紀(jì)錄了楚漢相爭時期波瀾壯闊的歷史風(fēng)云。 從文學(xué)上看 ? 本文是我國散文中最早的以人物為中心的敘事藝術(shù)杰作。 ? 4，垓下之戰(zhàn)：項羽英雄末路的終點。 ? 2，巨鹿之戰(zhàn)：極為精彩而又氣勢的情節(jié)與文字，生動展示項羽勇猛善戰(zhàn)、所向披靡的將帥神威。 請概括段落內(nèi)容 ? 第一部分： ? 第二部分： ? 第三部分： ? 第四部分： ? 第五部分： ? 第六部分： ? 第七部分： 項羽家世（第 1自然段） 少年言志（第 2自然段） 巨鹿之戰(zhàn)（第 3自然段） 霸王別姬（第 4自然段） 東城之戰(zhàn)（第 5自然段） 烏江自刎（第 6—— 8自然段） 太史評論（第 9自然段） 注意讀音 ? 櫟 陽 逮 ? 獄 掾 ? 繇 役 ? 會稽 ? 力能 扛 鼎 ? （ yu232。i） ? （ yu224。o） ? （ ku224。） ? （ fǔ d224。） ? （ chēn ch236。ng） 注意讀音 ? 金 甑 ? 甬 道 ? 惴 恐 ? 垓 下 ? 名 騅 ? （ z232。） ? （ gāi） ? （ zhuī） ? 王 翳 ? 苗 裔 ? 隴 畝乊中 ? 自 矜 功伐 ? 艤 船 ? 乘 埶 ? （ y236。） ? （ lǒng） ? （ jīn） ? （ yǐ） ? （同“勢” ） 讀課文 2段，理解下列詞語，并和同學(xué)交流，準(zhǔn)備老師提問 ? 書 足以記名姓而已 ? 學(xué) 萬人敵 ? 不肯 竟 學(xué) ? 嘗 有櫟陽逮 ? 獄椽 ? 以故 事得已 ? 皆出項梁 下 ? 陰 以兵法 部勒 賓客 ? 以是 知其能 ? 族 矣 ? 以此 奇 籍 ?書 足以記名姓而已 ?學(xué) 萬人敵 ?不肯 竟 學(xué) ?嘗 有櫟陽逮 ?獄椽 ?書，寫字（學(xué)書） ?萬人敵，敵萬人。 ?有櫟陽逮，有案件牽連被櫟陽縣捕去。 ① 項籍者，下相人也，字羽。其季父項梁，梁父即楚將項燕， 為秦將王翦所戮者也 。 ② 項籍少時，學(xué)書不成， 去 ；學(xué)劍，又不成，項梁怒之。劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬人敵。 項梁嘗有 櫟陽逮，乃請?zhí)I獄掾曹咎書抵櫟陽獄掾司馬欣，以故事得已。 每吳中有 大徭役及喪，項梁常為主辦，陰以兵法部勒賓客及子弟，以是知 其能。籍曰：“彼可取 而代也。籍 長八尺余，力能 扛 鼎， 才氣 過人， 雖 吳中子弟，皆已憚籍矣。 項梁曾經(jīng)因罪案受牽連，被櫟陽縣逮捕入獄，他就請?zhí)I縣獄掾曹咎寫了說情信給櫟陽獄掾司馬欣，事情才得以了結(jié)。 ? 下，下面，丌及癿意思。 ? 以是，以此，借此。 同學(xué)相互翻譯并指正 ? 項籍是下相人，字羽。他的 叔父 叫項梁，項梁的父親 就是楚國將領(lǐng)項燕， 是被 秦國將領(lǐng)王翦所殺的 那個人 。 ? 項籍年少時，學(xué)習(xí) 識字書寫 沒有學(xué)成，放棄不學(xué)了；學(xué)習(xí)劍術(shù)，又沒有學(xué)成。項籍說：“學(xué)認(rèn)字足夠記寫名姓就行了?！庇谑琼椓壕徒添椉ǎ椉浅８吲d，略微知道其中的 大意 ，又不肯學(xué)完。項梁殺了人，和項籍在吳中逃避仇人。每當(dāng)吳中有大徭役和喪事，項梁常為他們 主持辦理 ， 暗中 用兵法 部署約束 賓客和子弟， 借此 了解他們各人的才能。項籍說：“那個人我可以取而代之 ! ” 項梁捂住他的口，說：“ 不要 胡說，會滅族的 ! ” 項梁 因 此 認(rèn)為 項籍 奇特 。 第一段交代了 有關(guān)項羽家世有何用意？ ? 項羽家世：①世代為楚將。 ? 用意：有對人物鋪墊的作用：①世代為楚將。 ? ②與秦有不共戴天之仇。 第二自然段寫了幾件事？ 各表現(xiàn)了項羽怎樣的性格特點？ ? 兩件。不想學(xué)書、學(xué)劍，想學(xué)萬人敵的兵法，說明他的 豪邁不群 的性格特點；而“不肯竟學(xué)”，又暴露出 粗疏不求精益 的性格特點。不俗的言論昭示日后的不凡，表現(xiàn)的是 少年大志 。 ? 沉，鑿沉。 ? 沒有一個人有回頭逃跑癿想法。 ? 膝行，跪地用膝蓋移步。 同學(xué)相互翻譯并指正 ? 項羽殺掉卿子冠軍以后，威震楚國，名聲傳遍諸侯。交戰(zhàn) 稍有 勝利，陳余再次請求增援。 ? 于
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