【摘要】別了,不列顛尼亞周婷楊興新聞的基礎知識1、什么是新聞?把社會上新近發(fā)生的重要事情及時地、如實地報道出來叫做新聞2、新聞的特點?真實性、及時性、準確性、意義性3、新聞的分類?廣義:消息、通訊、報告文學狹義:消息4、新聞的體裁分類?四大類:消息報道、特寫、通訊和報告文學
2025-01-14 21:14
【摘要】自主學習反饋小組賦分一組二組三組四組五組六組一年七班導學案反饋進步的階梯維多利亞港夜景鳥瞰香港夜景香港碼頭星光大道香港迪斯尼樂園香港維多利亞港香港回歸場面?1841年:第一次鴉片戰(zhàn)爭后,英國強占香港島。
2025-01-26 05:15
【摘要】新聞,是對新近發(fā)生的事實的報道。一般采用客觀報道形式,只用敘述手法。(有時也適當進行一些描寫,以增強具體性和現(xiàn)場感,沒有特殊的必要,一般不在消息中發(fā)表議論和抒情。)新聞的定義新聞狹義——消息通訊新聞最主要的特征是:香港回歸紀念碑①真:
2025-01-26 16:30
【摘要】第一篇:別了,不列顛尼亞教案2 《別了,不列顛尼亞》教案教學設計(人教版高一必修二)教學目標 1、了解特寫新聞的特點 2、品味本文莊重、含蓄的語言風格 3、培養(yǎng)學生愛國熱情,激發(fā)民族自信教學重...
2024-10-21 08:01
【摘要】第一篇:《別了,“不列顛尼亞”》教案 第四單元 單元知識講解: 一、結(jié)合教材38頁,教師補充: 過渡語:閱讀新聞作品對我們來說有兩重意義:一方面,新聞之所以是新聞,在于它是新近發(fā)生的,這些可能...
2024-10-21 06:03
【摘要】(一)1、下列各組詞語中加下劃線字的讀音,與所給注音全都相同的一組是()A.勁jìng勁拔遒勁疾風勁草剛勁挺拔B.泊bó停泊漂泊淡泊名利水泊梁山C.應yīng應屆應聘
2024-12-13 09:23
【摘要】第一篇:別了,“不列顛尼亞”教案 《別了,“不列顛尼亞”》教案 教學目標: 知識目標: 、新聞的特點,掌握新聞這一體裁的結(jié)構(gòu)。 ,理清課文結(jié)構(gòu)。 “現(xiàn)實場景與歷史事實的交叉”這一寫作特點,...
2024-10-21 07:36
【摘要】第一篇:別了,不列顛尼亞教案 人民教育出版社高中語文必修1第10課 《別了,不列顛尼亞》教學設計 江西省余江縣第一中學姜舟斌 【教學目標】 1、掌握基本的新聞知識,明確新聞與新聞特寫的異同 ...
2024-10-21 07:58
【摘要】第一篇:《別了,“不列顛尼亞”》教學設計1[最終版] 《別了,“不列顛尼亞”》教學設計設計意圖 學科素養(yǎng)學習目標: 。 ,導語與事實背景材料的作用。 。 。 重點難點 重點:理解文中重...
2024-10-21 04:47
【摘要】第一篇:別了不列顛尼亞教師版 高一語文《別了,“不列顛尼亞”》導學案 設計人:程欣審核人:王春光通過時間:2014年10月 日 計劃課時:1課時 教師寄語:要迎著晨光實干,不要對著晚霞幻想【...
2024-10-21 06:51
【摘要】《別了,“不列顛尼亞”》導學案一.學習目標:1.掌握新聞的基本特點,把握新聞的基本要素,體會新聞語言簡潔凝練的特點。2.學習本文用詞準確、生動形象的語言特點。3.了解本文以時間順序組
2024-12-21 07:02
【摘要】第一篇:別了不列顛尼亞說課稿 《別了,“不列顛尼亞”》說課稿 廖連亞 各位評委老師: 大家好,今天我說課的題目是《別了,“不列顛尼亞”》 一、說教材 《別了,“不列顛尼亞”》是高中語文必修...
2024-10-21 07:11
【摘要】第一篇:教案:別了不列顛尼亞 【教學目標】 1、知識目標: ⑴ 了解新聞的特點 ⑵ 整體感知課文內(nèi)容,分析特寫場景 ⑶ 思考文中重點語句的深刻含義 2、能力目標: ⑴ 培養(yǎng)快速閱...
2024-10-21 11:02
【摘要】曉琛別了,“不列顛尼亞”香港街景別了,“不列顛尼亞”知識積累作者:周婷楊興體裁:通訊(特寫)通訊是新聞的一種?,F(xiàn)在我們回憶一下,新聞可分為:新聞消息通訊
2024-11-24 17:17
【摘要】《短新聞兩篇》導學案閱讀次數(shù):330發(fā)布日期:2020-10-04第10課短新聞兩篇別了,“不列顛尼亞”[學習目標]1、了解新聞的有關知識。2、激發(fā)學生的民族自豪感。3、查閱資料,自主地、縱深地了解香港回歸這一歷史事件。[學習過程]一、課前預習1、新聞知識(1)什么是新
2024-12-02 03:06