別了,“不列顛尼亞”教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《別了,“不列顛尼亞”》教學(xué)設(shè)計(jì) 《別了，“不列顛尼亞”》教案設(shè)計(jì) 儋州市第一中學(xué) 語文組 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與能力的目標(biāo) （1）了解新聞體裁的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)閱讀新聞作品能力，...

2024-10-21 04:28

別了不列顛尼亞教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：別了不列顛尼亞教學(xué)設(shè)計(jì) 《別了，不列顛尼亞》教學(xué)目標(biāo)與要求：知識目標(biāo)： 1、了解特寫的特點(diǎn) 2、整體感知課文內(nèi)容 3、了解文中重點(diǎn)語句的深刻含義能力目標(biāo)： 1、培養(yǎng)速讀能力 2、學(xué)...

2024-10-21 08:03

人教版高中語文必修一4-10別了，“不列顛尼亞”-資料下載頁

【總結(jié)】別了，不列顛尼亞教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)與能力目標(biāo)：1、了解本文以時(shí)間順序組織材料的寫作特點(diǎn)。2、了解文中重點(diǎn)語句的深刻含義。過程與方法目標(biāo)：1、展示中英交接相關(guān)照片，回顧歷史2、通過合作探究的方式解決問題情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國和為祖國奉獻(xiàn)的精神。教學(xué)重點(diǎn)1、品味本文

2024-12-08 23:58

高一語文別了，不列顛尼亞-資料下載頁

【總結(jié)】1997年香港回歸情景再現(xiàn)討論：報(bào)道同一事件，課文內(nèi)容與視頻內(nèi)容有什么不同？??新聞視角：?☆視頻聚焦于交接儀式。課文報(bào)道的是末任港督離港、三次降旗儀式、易幟、“不列顛尼亞”離港。全球都可以收看到交接儀式，平面媒體如果報(bào)道同一內(nèi)容肯定沒有視頻直觀，所以作者另辟蹊徑，報(bào)道了這一重大事件的相關(guān)事實(shí)，反而產(chǎn)生了重大影響

2024-11-11 05:54

別了,不列顛尼亞教學(xué)設(shè)想-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《別了,不列顛尼亞》教學(xué)設(shè)想 《別了，不列顛尼亞》教學(xué)設(shè)計(jì) 郭珍 【教學(xué)目標(biāo)】１、知識目標(biāo)： ⑴了解特寫新聞的特點(diǎn)。 ⑵整體感知課文內(nèi)容。 ⑶思考文中重點(diǎn)語句的深刻含義。２、能力目...

2024-10-21 05:12

十、別了不列顛尼亞答案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：十、別了不列顛尼亞答案 《別了，“不列顛尼亞”》答案 【學(xué)習(xí)過程】 一、知識積累： 1、旗幟（qízhì）掩映（yǎnyìng）矚目（zhǔmù）展拓（zhǎntu?） 冉冉升起（r...

2024-10-21 08:42

別了_不列顛尼亞教案[模版]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：別了_不列顛尼亞教案[模版] 別了，不列顛尼亞 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解本文以時(shí)間順序組織材料的寫作特點(diǎn)。 2、了解文中重點(diǎn)語句的深刻含義。 3、激發(fā)民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國和為祖...

2024-10-21 07:59

語文版八上別了，“不列顛尼亞”ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】《別了，“不列顛尼亞”》?一、字音辨識?1．單音字?凝重()掩映()贈言()矚目()?易幟()冉冉()明媚()噩夢()?嬉笑()沼澤()雛菊()禱告()?2．多音字?載:()刊載()裝載泊:(

2024-11-19 09:45

語文版八上別了，“不列顛尼亞”之二-資料下載頁

【總結(jié)】別了，“不列顛利亞”周婷楊興視頻欣賞——香港回歸交接儀式消息，也叫新聞。新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息；廣義的指消息、通訊、報(bào)告文學(xué)、特寫、評論等等。消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價(jià)值的、群眾最關(guān)心的事實(shí)。一、消息特點(diǎn)：真實(shí)性、時(shí)效性、文字少、篇幅短

2024-12-08 12:13

語文版八上別了，“不列顛尼亞”之一-資料下載頁

【總結(jié)】新聞狹義——消息通訊新聞最主要的特征是：香港回歸紀(jì)念碑用事實(shí)說話，內(nèi)容真實(shí)；報(bào)道及時(shí)；語言簡明扼要廣義消息報(bào)告文學(xué)2、新聞?wù)囊话惴譃槟膸讉€(gè)部分？標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語3、哪幾部分是缺一不可的?標(biāo)題、導(dǎo)語、主體1、新聞的六要

2024-12-08 12:13

別了不列顛尼亞教學(xué)案自己-資料下載頁

【總結(jié)】......《別了，不列顛尼亞》教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解特寫性消息的特點(diǎn)，注意它和一般新聞的區(qū)別。2、了解本文以時(shí)間順序組織材料的寫作特點(diǎn)。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國和為祖國奉獻(xiàn)的精神，激發(fā)民族自信。課時(shí)安排：2課時(shí)

2025-05-12 02:00

別了不列顛尼亞[推薦五篇]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：別了不列顛尼亞 《別了，“不列顛尼亞”》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．掌握基本的新聞知識，明確新聞與新聞特寫的異同。 2．品味文章中重點(diǎn)語句的深刻含義，品味本文莊重、含蓄的語言風(fēng)格3．回顧歷史...

2024-10-21 07:51

別了,不列顛尼亞教案5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《別了,不列顛尼亞》教案 《別了，不列顛尼亞》教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 １、復(fù)習(xí)新聞知識。 ２、了解特寫消息與一般消息的異同。學(xué)習(xí)特寫的表達(dá)技巧。３、品味本文莊重、含蓄的語言風(fēng)格。４、體會本...

2024-10-21 05:18

別了,“不列顛尼亞”教學(xué)設(shè)計(jì)精選-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《別了,“不列顛尼亞”》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選） 《別了，“不列顛尼亞”》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解新聞相關(guān)知識。 2、品味文章語言，學(xué)習(xí)寫作特點(diǎn)。 3、培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情。教學(xué)重點(diǎn)： ...

2024-10-21 05:37

20xx人教版高中語文必修一第10課別了，“不列顛尼亞”-資料下載頁

【總結(jié)】曉琛別了，“不列顛尼亞”香港街景別了，“不列顛尼亞”知識積累作者：周婷楊興體裁：通訊（特寫）通訊是新聞的一種?，F(xiàn)在我們回憶一下，新聞可分為：新聞消息通訊

2024-11-16 22:37

別了，“不列顛尼亞”2人教版必修1(留存版)

別了，“不列顛尼亞”2人教版必修1-文庫吧

別了，“不列顛尼亞”2人教版必修1-wenkub

別了，“不列顛尼亞”2人教版必修1(已修改)