【摘要】第九課:唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心內(nèi)容考試說明:矛盾的同一性和斗爭性矛盾的普遍性和特殊性主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系具體問題具體分析結(jié)構(gòu)圖(兩框四目)矛盾的同一性和斗爭性矛盾的普遍性和特殊性矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力
2024-11-30 00:26
【摘要】第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心一、選擇題I:在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。本大題共25題,每小題3分,共75分。1.“中藥不過是些樹皮草根,多用少用沒關(guān)系”、“中藥有病能治病,無病能健身,無毒、無副作用”等觀點(diǎn).導(dǎo)致一些人過量用藥產(chǎn)生不良反映。這一情況告訴我們A.矛盾既有普遍性又有特殊性
2024-12-11 08:12
【摘要】運(yùn)用所學(xué)知識,結(jié)合時(shí)事,談?wù)勀銓χ忻狸P(guān)系的看法!總的來說,中美之間就是既合作又沖突的關(guān)系,一方面,中美在許多重大問題分不開,這些問題包括共同面對金融危機(jī),維護(hù)朝鮮半島的和平,保護(hù)國際環(huán)境,管理全球經(jīng)濟(jì),防止大規(guī)模毀滅性武器擴(kuò)散等等;另一方面中美又在人權(quán)、貿(mào)易不平衡、臺灣等問題上又出現(xiàn)沖突。在哲學(xué)
2025-01-24 11:50
【摘要】復(fù)習(xí)學(xué)案:唯物辯證法的聯(lián)系觀(必修4)【目標(biāo)導(dǎo)航】一、考點(diǎn)集結(jié)(1)聯(lián)系的普遍性(2)聯(lián)系的客觀性(3)聯(lián)系的多樣性(1)整體和部分的關(guān)系(2)系統(tǒng)優(yōu)化方法二、考向動態(tài),可從我國的西部大開發(fā)、中部崛起等區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略角度加深理解。,分析在聯(lián)系問題上唯心主義與形而上學(xué)的具
2024-12-21 09:24
【摘要】學(xué)案53 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心本課考點(diǎn):矛盾的同一性和斗爭性、矛盾的普遍性和特殊性;主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系、矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系、具體問題具體分析、馬克思主義普遍原理與中國實(shí)際相結(jié)合??疾橹攸c(diǎn):矛盾的同一性和斗爭性;矛盾的普遍性和特殊性;用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題。關(guān)注熱點(diǎn):、國情的分析,人民幣升值問題,美韓、日美的聯(lián)合軍演對亞太地區(qū)安全的影響等所包含的一分為二的觀點(diǎn)?!笆?/span>
2025-05-21 01:40
【摘要】復(fù)習(xí)學(xué)案:唯物辯證法的發(fā)展觀(必修4)【目標(biāo)導(dǎo)航】一、考點(diǎn)集結(jié)(1)發(fā)展的概念(2)發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性(3)發(fā)展的量變與質(zhì)變狀態(tài)二、考向動態(tài),從整體上把握唯物辯證法的基本原理,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),以實(shí)現(xiàn)靈活運(yùn)用。,辨析新舊事物的判斷標(biāo)準(zhǔn)。,堅(jiān)定中國特色社會主義的必勝信念。,樹立從
2024-12-21 00:00
【摘要】盤點(diǎn)基礎(chǔ)知識突破核心考點(diǎn)熱點(diǎn)面對面訓(xùn)練活頁限時(shí)(1)唯物辯證法:唯物辯證法的總特征,唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心。(2)唯物辯證法的聯(lián)系觀:聯(lián)系的普遍性,聯(lián)系的客觀性,聯(lián)系的多樣性。(3)用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題:整體和部分的關(guān)系,系統(tǒng)優(yōu)化方法。高考考點(diǎn)第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀盤點(diǎn)基礎(chǔ)知識突破核心考點(diǎn)熱點(diǎn)面對面
2025-06-30 08:56
【摘要】第九課 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心第九課 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心 考點(diǎn)考點(diǎn)1::(了解)(了解)矛盾的觀點(diǎn)是唯物辯證法的根本觀點(diǎn) 考點(diǎn)考點(diǎn)2::(理解)(理解)矛盾的含義、矛盾的同一性和斗爭性的含義 考點(diǎn)考點(diǎn)3::((理解理解))矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系及其指導(dǎo)意義 考點(diǎn)考點(diǎn)4::(理解)(理解)主要矛盾和次
2025-05-21 08:33
【摘要】唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心(時(shí)間:60分鐘 滿分:100分)一、選擇題(在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,每小題3分,共60分)1.下列選項(xiàng)中,體現(xiàn)矛盾雙方具有“同一性”的是( )①蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽?、诘溬飧V?,福兮禍之所伏?、垡盎馃槐M,春風(fēng)吹又生?、苄龒官仍蓝lo,江河競注而不流A.①② B.②③C.②④ D.③
2025-07-01 20:24
【摘要】2020年12月24日星期W唯物辯證法實(shí)質(zhì)和核心同一性斗爭性含義關(guān)系方法論要求在對立中把握統(tǒng)一,在統(tǒng)一中看到對立矛盾的普遍性矛盾的特殊性事事有矛盾時(shí)時(shí)有矛盾方法論要求承認(rèn)矛盾,分析矛盾,揭露矛盾,解決矛盾不同事物…
2024-11-29 17:29
【摘要】第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心(矛盾)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1、發(fā)展的實(shí)質(zhì)2、新生事物是不可戰(zhàn)勝的3、量變和質(zhì)變的關(guān)系教學(xué)課時(shí)安排:3課時(shí)【導(dǎo)入新課】寓言《自相矛盾》世界是普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的。聯(lián)系的根本內(nèi)容是矛盾,發(fā)展的根本動力也是矛盾。那么,什么是矛盾呢?【講授新課】第一課時(shí)
2024-12-01 19:26
【摘要】第三單元思想方法與創(chuàng)新意識第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共60分)1.京滬高鐵投資600億元,帶動了200萬噸鋼材和1200萬噸水泥的需求,提供近60萬個(gè)就業(yè)崗位,同時(shí)還可以帶動沿線地方的建材、農(nóng)副產(chǎn)品和日用品的消費(fèi)等。這表明()①事物的聯(lián)系是普遍的②自在事物
2024-12-11 22:08
【摘要】第十課創(chuàng)新意識與社會進(jìn)步教案一、【教學(xué)目標(biāo)】:1、知識目標(biāo)◇識記:(1)辯證否定的含義(2)形而上學(xué)否定觀(3)肯定一切(4)否定一切(5)“揚(yáng)棄”的含義(6)創(chuàng)新意識◇理解(1)辯證的否定是事物[1身的否定(2)辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)(3)辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)
2024-12-21 00:01
【摘要】【教學(xué)設(shè)計(jì)】第十課創(chuàng)新意識與社會進(jìn)步第一框《樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求》一、教材分析作為世界觀,辯證法昭示我們,世界是一個(gè)永不停息地運(yùn)動、變化和發(fā)展的世界;作為一種思維方法,辯證法要求我們以批判精神和創(chuàng)新意識對待周圍的世界。把握唯物辯證法的革命批判精神和辯證否定觀的基本內(nèi)涵,有助于我們自覺樹立創(chuàng)新意識,有助于我們堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是
【摘要】《解決問題(一)》連乘應(yīng)用題教學(xué)反思七坊中心學(xué)校王鳳珍一、創(chuàng)造性地使用教材,讓學(xué)生感受身邊的數(shù)學(xué)。現(xiàn)代課程論認(rèn)為,在教學(xué)過程中,教師不應(yīng)只是被動地按照教材的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。教師的工作是一個(gè)創(chuàng)造性的工作,教材只是教師進(jìn)行教學(xué)的重要依據(jù)。在教學(xué)過程中,教師應(yīng)該結(jié)合教學(xué)實(shí)際全面地理解課程標(biāo)準(zhǔn),靈活地、創(chuàng)造性地運(yùn)用教?Т
2024-12-06 13:51