【摘要】鋁和鋁合金的崛起(二)本課知識要點(diǎn)1氫氧化鋁(1)氫氧化鋁是________氫氧化物,具有_______性和_________性;氫氧化鋁的電離方程式為___________________________________________________;氫氧化鋁溶解于鹽酸的方程式為_________________________
2024-12-02 02:36
【摘要】鋁和鋁合金的崛起鋁李桂伯鋁和鋁合金的崛起一、鋁和鋁合金:提問:地殼中含量占前四位的元素?地殼中含量占前四位的元素分別是:氧、硅、鋁和鐵。閱讀:P13/一頁思考:⑴含鋁的主要礦物?⑵鋁的物理性質(zhì)?含鋁的主要礦物:長石、云母、鋁土礦、明礬石等。⒈鋁的物理性質(zhì):
2024-11-30 10:23
【摘要】“兩口合一金”打一化學(xué)元素鋁和鋁合金的崛起RisingofAluminiumandAluminiumAlloy氧硅鋁鐵鈣鈉鉀鎂氫其它氧%硅%鋁鐵%%2、煉制(電解法)2Al2O34Al+3O2↑冰晶石熔融
2024-11-30 00:11
【摘要】第3課時(shí)鋁的化合物的相互轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握鋁的化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系會用化學(xué)方程式和離子方程式正確表達(dá)它們之間的關(guān)系一、鋁的化合物的相互轉(zhuǎn)化H2O+AlO2-+H+Al(OH)3Al3++3OH-1.寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式和離子方程式:①______________________________
2024-12-02 02:35
【摘要】鋁和鋁合金的崛起(第一課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】:①了解Al的有關(guān)常識及物理性質(zhì);②掌握Al的化學(xué)性質(zhì);③學(xué)會書寫Al與各物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式,知道各反應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象及條件;:①學(xué)習(xí)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的探究方法。②通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的推理分析,逐步培養(yǎng)學(xué)生一切從實(shí)際出發(fā),由表及里,以嚴(yán)密的邏輯推理得出結(jié)論的思維方法。:
2024-12-13 03:47
【摘要】同一主族X、Y、Z三種元素,等濃度的最高價(jià)含氧酸的鈉鹽溶液,pH排序Na3XO4Na3YO4Na3ZO4,則還原性Xn-___Yn-___Zn-?X、Y是短周期元素,兩者能形成化合物X2Y3,若X的質(zhì)子數(shù)為n,則Y的質(zhì)子數(shù)不可能是()A.n-6B.N+11C.N+3D.
2024-11-30 10:18
【摘要】一、元素周期律元素的隨的遞增而呈周期性變化的規(guī)律。元素性質(zhì)的周期性變化主要體現(xiàn)在、、引起元素性質(zhì)周期性變化的原因:是由于原子結(jié)構(gòu)的周期性變化,即原子最外層電子數(shù)的周期性變化。性質(zhì)原子序數(shù)原子半徑元素的主要化合價(jià)
【摘要】、青銅器、鐵器打制石器磨制石器自然銅、青銅器、鐵器赤鐵礦石、青銅器、鐵器鍛造的視頻、青銅器、鐵器?紅銅(純銅)熔點(diǎn)高硬度低?青銅(銅錫合金)熔點(diǎn)低硬
2024-11-29 19:24
【摘要】一、測定1mol氣體體積的方法MmnVm??VV=直接測定氣體的體積和質(zhì)量,操作上比較繁復(fù)。以Mg與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣為例。氫氣的質(zhì)量→鎂帶的質(zhì)量,氫氣的體積→水的體積直接測量→間接測量:MgMgHHHH2222VVMmMmVm??==2HV可用排水法收集在一個(gè)有刻度
2024-11-30 00:06
【摘要】十八世紀(jì),化學(xué)工業(yè)興起,使用各種化學(xué)產(chǎn)品的廠家,為了避免經(jīng)濟(jì)損失,普遍建立起原料質(zhì)量檢驗(yàn)部門──工廠化驗(yàn)室,需要迅速和簡易的分析方法。滴定法因此誕生。酸電離產(chǎn)生的H+與堿電離產(chǎn)生的OH-結(jié)合成水H++OH-→H2O中和反應(yīng)n(H+)=n(OH-)一、中和滴定的原理定義---用已知濃度的酸(或堿)溶液來測定未知濃
【摘要】在,當(dāng)?shù)沃?,恰好完全反?yīng),試計(jì)算氫氧化鈉溶液的濃度。酸堿滴定解:×=c(NaOH)×c(NaOH)=(mol/L)酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì):H++OH-→H2O酸和堿恰好完全中和時(shí),溶液是否一定為中性?酸和堿的物質(zhì)的量是否一定相等?原理:C標(biāo).V標(biāo)=C待.V
【摘要】例題:向未知濃度的鹽酸中滴入mol/L的氫氧化鈉溶液,當(dāng)恰好反應(yīng)時(shí),消耗氫氧化鈉溶液的體積為。求鹽酸的物質(zhì)的量濃度。解:HCl+NaOH→NaCl+H2O1mol1molC&
【摘要】動物體的細(xì)胞識別和免疫人體為何對移植的異體皮膚產(chǎn)生排異現(xiàn)象?糖脂、糖蛋白參與細(xì)胞識別糖脂動物體細(xì)胞能夠識別“自己”和“異己”細(xì)胞和物質(zhì)。細(xì)胞識別:所有被生物體細(xì)胞識別為“異己”物質(zhì)并受免疫反應(yīng)排斥的物質(zhì)。免疫系統(tǒng)識別和區(qū)分“自己”和“異己”物質(zhì),并對“異己”物質(zhì)產(chǎn)生排斥。
2024-11-29 17:22
【摘要】8走進(jìn)精彩紛呈的金屬世界應(yīng)用廣泛的金屬材料-鋼鐵金屬李桂伯8走進(jìn)精彩紛呈的金屬世界在已發(fā)現(xiàn)的一百多種元素中,金屬元素約占80%。人類社會的早期,經(jīng)歷了石器時(shí)代、青銅器時(shí)代和鐵器時(shí)代。這說明,隨著人類社會的不斷進(jìn)步,金屬的應(yīng)用越來越廣泛。今天,金屬在社會生產(chǎn)和人類社會生活中仍舉足輕重。商代青銅方
【摘要】課題:酸堿中和滴定津河中學(xué)諶祥波教學(xué)目標(biāo):知識技能:能力培養(yǎng):通過酸堿中和滴定相關(guān)量的關(guān)系、儀器和指示劑的選擇等知識點(diǎn)的介紹來發(fā)展學(xué)生的思維能力,培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的能力重點(diǎn)、難點(diǎn):課堂模式:師生互動課堂教學(xué)模式及問題解決模式課時(shí)數(shù)