【摘要】陽光中的紫外線絕大部分被臭氧層所吸收,僅有一小部分到達地表。在我國皮膚癌發(fā)病率出現(xiàn)了逐年上升的跡象,而且呈年輕化趨勢,這與因環(huán)境污染等因素造成臭氧層被破壞有明顯關(guān)系。臭氧層破壞會導致皮膚癌患者增加,這是為什么?什么是癌細胞?當機體有的細胞受到致癌因子的作用,細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,就變成不受機體控制的、連
2024-11-29 06:52
【摘要】生命活動的直接能源物質(zhì)是,其產(chǎn)生途徑有.ATP細胞呼吸和光合作用細胞呼吸觀察與思考:感受一下:我們的呼吸?想一想:吸入的氧氣的用途是什么?呼氣中排出的二氧化碳和水到底是怎么產(chǎn)生的?細胞內(nèi)CO2
2024-11-29 15:22
【摘要】高一年級生物導學提綱(十三)第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出第三節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞綀?zhí)筆人:sds【學習目標】1、知識目標(1)舉例說明物質(zhì)跨膜運輸方式的類型及特點。(2)說出被動運輸與主動運輸?shù)漠愅c。(3)闡述主動運輸對細胞生活的意義。(4)正確解讀坐標數(shù)據(jù)圖表。 2、能力目標 (1)運用類比和對比的方法進行學習,抓住關(guān)鍵,掌握本質(zhì)。 (2)運
2025-06-25 17:20
【摘要】細胞呼吸考綱解讀:1、呼吸作用的概念2、有氧呼吸與無氧呼吸的過程及區(qū)別、聯(lián)系3、光合作用與呼吸作用的比較4、影響呼吸作用的因素下列轉(zhuǎn)變需經(jīng)哪些生理過程才能實現(xiàn)?光能糖類等有機物中穩(wěn)定的化學能ATP中活躍的化學能直接用于各種生命活動①②③光合作用細胞呼吸ATP水解
【摘要】物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗咛贫泄臃褰虒W目標:1、舉例說出半透膜的特點;2、嘗試提出問題,作出假設(shè);3、進行關(guān)于植物細胞吸水與失水的設(shè)計;4、舉例說出細胞膜是選擇透過性膜及其特點。教學重點:1、水分滲透原理;2、細胞膜的選擇透過性。教學難點:1、嘗試提出問題,作出假設(shè),進行實驗設(shè)計。
2024-11-30 11:37
【摘要】第四章第三節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞綔毓手拢荷锬さ慕Y(jié)構(gòu)模型示意圖----流動鑲嵌模型生物膜的組成及特點:1、化學組成:膜主要由構(gòu)成,其基本支架是。2、結(jié)構(gòu)
2024-11-29 17:26
【摘要】一、滲透作用半透膜:半透膜是一類可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子物質(zhì)不能通過的一類薄膜的總稱滲透作用裝置分析實驗現(xiàn)象1.第一組裝置的漏斗管內(nèi)液面為什么會升高?2、第二組裝置,用紗布代替玻璃紙,漏斗管內(nèi)液面還會升高嗎?3、第三組裝置,清水換成同樣濃度的蔗糖溶液,結(jié)果會怎樣?由于單位時間內(nèi)透過玻璃
2024-11-29 11:03
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞街v授者:陳宇鳳授課對象:高二級學生脂溶性物質(zhì)葡萄糖離子H2OO2?為什么??什么樣的物質(zhì)不能通過?自由擴散特征:順濃度梯度運輸
2024-11-30 16:17
【摘要】第五章物質(zhì)的跨膜運輸?shù)谝还?jié)膜轉(zhuǎn)運蛋白與物質(zhì)的跨膜運輸?shù)诙?jié)離子泵與協(xié)同轉(zhuǎn)運第三節(jié)胞吞作用與胞吐作用第一節(jié)脂雙層的不透性與物質(zhì)的跨膜運輸一、脂雙層的不透性和膜轉(zhuǎn)運蛋白?據(jù)估計細胞膜上與物質(zhì)轉(zhuǎn)運有關(guān)的蛋白占核基因編碼蛋白的15~30%,細胞用在物質(zhì)轉(zhuǎn)運方面的能量達細胞總消耗能量的2/3。?細胞膜上存在
2025-05-09 02:10
【摘要】【知識準備】細胞膜的結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)磷脂結(jié)構(gòu)特點:功能特點:具有一定的流動性具有選擇透過性細胞膜(流動鑲嵌模型)細胞外細胞內(nèi)細胞膜細胞外細胞內(nèi)小分子物質(zhì)細胞膜細胞外細胞內(nèi)小分子物
2024-08-20 04:06
【摘要】第三章細胞的結(jié)構(gòu)和功能第三節(jié) 物質(zhì)的跨膜運輸從容說課本節(jié)主要介紹物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N類型:被動運輸和主動運輸。學習本節(jié)的關(guān)鍵詞是被動運輸和主動運輸。在細胞結(jié)構(gòu)和功能一節(jié)中已經(jīng)學習了細胞膜的化學成分、結(jié)構(gòu)和功能的知識,認識了細胞膜能使每個細胞與周圍環(huán)境分隔開,維持細胞內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,控制細胞與周圍環(huán)境之間進行物質(zhì)交換。本節(jié)教材具體講述物質(zhì)出入細胞的兩種類型,是對第二節(jié)細胞結(jié)構(gòu)
2025-06-16 23:06
【摘要】細胞的物質(zhì)輸入和輸出第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出第一節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗诌M出細胞的方式原因分析實驗證據(jù)滲透系統(tǒng)裝置半透膜:是一類可以讓小分子物質(zhì)通過(如水分子),而較大分子物質(zhì)(如蔗糖)不能通過的一類多孔性膜。1、漏斗管內(nèi)的液面為什么會升高?滲透
【摘要】教學過程EC學情分析教學反思FD教學策略B教材分析A教學理念A教學理念教學過程EC學情分析教學反思FD教學策略B教材分析倡導探究性學習,力圖改變學生的學習方式,引導學生主動參與、樂于探究、勤于動手,逐步培養(yǎng)學生收集和處理科學信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解
【摘要】制作廣南中學生物科組主講李炳滲透系統(tǒng)裝置原理條件滲透作用水分子(或其他溶劑分子)透過半透膜的擴散,稱為滲透作用半透膜膜兩側(cè)的溶液具有濃度差溶液A濃度小于溶液B,水分子從AB移動溶液A濃度大于溶液B,水分子從BA移動半透膜:一些物質(zhì)(一般是水分子物質(zhì))能
【摘要】第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?往清水中滴一滴藍墨水,清水很快就變成藍色了,這就是液體的擴散?綜上所述,物質(zhì)分子由高濃度區(qū)域往低濃度區(qū)域移動,直到均勻分布的現(xiàn)象就叫擴散。想一想??前面我們學習的水分子進出細胞是一種擴散嗎?你的理由是什么??是一種擴散,因為水分子總是由單位體積水分子數(shù)多的往單位體積水分子數(shù)少的