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正文內(nèi)容

高一生物物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸教案1蘇教版必修-展示頁

2025-06-16 23:06本頁面
  

【正文】 材以探究與生活實(shí)際中釀酒、發(fā)面等密切相關(guān)的酵母菌的死活問題為切入點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生嘗試提出假設(shè),進(jìn)而設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)方案,通過探究實(shí)驗(yàn)過程,從而更深刻理解細(xì)胞膜的選擇透過性,并懂得在生活實(shí)踐中應(yīng)用學(xué)到的生物學(xué)知識。本節(jié)教材設(shè)置了1個(gè)“邊做邊學(xué)”、1個(gè)“課題研究”、1個(gè)“繼續(xù)探究”和1個(gè)“放眼社會(huì)”、1個(gè)“拓展視野”學(xué)習(xí)欄目。細(xì)胞膜控制物質(zhì)交換的跨膜運(yùn)輸功能對細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)具有重要意義。在細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能一節(jié)中已經(jīng)學(xué)習(xí)了細(xì)胞膜的化學(xué)成分、結(jié)構(gòu)和功能的知識,認(rèn)識了細(xì)胞膜能使每個(gè)細(xì)胞與周圍環(huán)境分隔開,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,控制細(xì)胞與周圍環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換。第三章 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能第三節(jié) 物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸從容說課 本節(jié)主要介紹物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N類型:被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸。學(xué)習(xí)本節(jié)的關(guān)鍵詞是被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸。本節(jié)教材具體講述物質(zhì)出入細(xì)胞的兩種類型,是對第二節(jié)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識的補(bǔ)充和延伸。同時(shí),本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)人體的穩(wěn)態(tài)等后續(xù)知識的基礎(chǔ)。“邊做邊學(xué)”是通過對3粒葡萄的滲透實(shí)驗(yàn)的探究活動(dòng),讓學(xué)生在探究實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)而自主發(fā)現(xiàn)水分子的滲透作用,更好地理解水分滲透的原理?!胺叛凵鐣?huì)”欄目,通過介紹生物膜在工業(yè)、農(nóng)業(yè)和醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用,讓學(xué)生認(rèn)識生物科學(xué)技術(shù)在社會(huì)生活中的價(jià)值。“拓展視野”欄目通過介紹細(xì)胞的內(nèi)吞作用和外排作用,使學(xué)生對物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸有了更全面的認(rèn)識。教學(xué)難點(diǎn)主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別。課時(shí)安排2課時(shí)三維目標(biāo) 。,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。、放眼社會(huì)的教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識生物技術(shù)在社會(huì)生活中的應(yīng)用價(jià)值。第1課時(shí) 被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸教學(xué)過程 導(dǎo)入新課教師利用多媒體顯示人體消化系統(tǒng)模式圖,接著顯示各類營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化后,主要在小腸處被吸收過程,動(dòng)畫顯示水、無機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等吸收進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的情景。運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),其肌細(xì)胞需吸收利用大量O2,同時(shí)產(chǎn)生大量CO2,那么,O2和CO2是如何進(jìn)出細(xì)胞的呢?學(xué)生閱讀教材P40相關(guān)內(nèi)容,分析回答:O2和CO2通過擴(kuò)散方式通過細(xì)胞膜。師(1)細(xì)胞膜主要是由什么物質(zhì)組成的?基本骨架是什么?它有什么結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?(2)O2和CO2這兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是多少?是否具有極性?(3)組織細(xì)胞在新陳代謝過程中要不斷消耗O2,釋放出CO2,那么組織細(xì)胞與周圍環(huán)境之間O2和CO2的濃度如何?生(1)細(xì)胞膜主要是由磷脂分子、蛋白質(zhì)分子等組成,細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。(3)組織細(xì)胞內(nèi)O2濃度低,CO2濃度高;而周圍環(huán)境中O2濃度高,CO2濃度低。像OCO2分子這種通過細(xì)胞膜的方式叫擴(kuò)散,又稱為簡單擴(kuò)散。生擴(kuò)散是指由于分子運(yùn)
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