【摘要】人生新階段1、學習——旅程這段旅程可以從任何時候開始!未來的成功在現(xiàn)在腳下!2、老師——導游一起分享學習中的快樂、一起體會成長與進步的滋味!3、目的——運用應用數(shù)學來解決問題,形成數(shù)學的自信每個人都可以根據(jù)自己的能力和實際需要學好自己的數(shù)學!4、準備——必需品輕松愉快的心情、熱情飽滿的精神、全力以赴
2024-11-29 17:09
【摘要】概率統(tǒng)計統(tǒng)計概率頻率分布直方圖例某鋼鐵加工廠生產(chǎn)內(nèi)經(jīng)為mm的鋼管,為了檢驗產(chǎn)品的質(zhì)量,從一批產(chǎn)品中任取100件檢測,測得它們的實際尺寸如下:(見教材P181)繪制頻率分布直方圖步驟如下:(1)計算極差.極差又叫做全距,是一組數(shù)據(jù)的最大值和最小值的差.解找出這組數(shù)據(jù)最大值的
2024-11-30 08:41
【摘要】概率統(tǒng)計統(tǒng)計概率用樣本估計總體例:為了知道一顆鉆石的質(zhì)量,用天平進行了多次測量,從中隨機抽取5個結(jié)果為(單位:mg):201,203,201,205,204,如何用這5個測量結(jié)果較為準確地估計出這顆鉆石的質(zhì)量?1.用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù).
2024-11-29 15:19
【摘要】n項和(一)復習引入1.等差數(shù)列定義:即an-an-1=d(n≥2).2.等差數(shù)列通項公式:(1)an=a1+(n-1)d(n≥1).(2)an=am+(n-m)d.(3)an=pn+q(p、q是常數(shù))復習引入11???
【摘要】三角函數(shù)三角三角三角函數(shù)的誘導公式同角三角函數(shù)的基本關(guān)系平方關(guān)系:商數(shù)關(guān)系:1cossin22???????cossintan?),2(Zkk??????同一個角的正弦、余弦的平方和等于1,商等于角的正切。??問題提出
【摘要】計數(shù)原理說課稿尊敬各位專家,老師們大家好!今天我要說課的內(nèi)容是《計數(shù)原理》。我將從以下六個方面說課。一、教材分析:1教材地位和作用:本節(jié)是人教版基礎(chǔ)模塊下冊第十章第一節(jié)。兩個計數(shù)原理是人們在大量實踐的基礎(chǔ)上歸納出來的基本規(guī)律,它來源于生活服務于生活,體現(xiàn)了數(shù)學的魅力。另一方面,兩個計數(shù)原理也是學生學習第十章第二節(jié)概率初步的基礎(chǔ),因此,理
2024-12-11 04:27
【摘要】第九章立體幾何9.1平面的基本性質(zhì)創(chuàng)設(shè)情境興趣導入平面的基本性質(zhì)觀察平靜的湖面、窗戶的玻璃面、黑板面、課桌面、墻面等,發(fā)現(xiàn)它們都有一個共同的特征:平坦、光滑,給我們以平面的形象,但是它們都是有限的.動腦思考探索新知平面的基本性質(zhì)平靜的湖面、
2024-11-30 08:40
【摘要】回顧初中學過哪些函數(shù)?一次函數(shù):;二次函數(shù):;反比例函數(shù):)0(??kxky)0(2????acbxaxy)0(???kbkxy先看具體事例,然后回答問題(初中)函數(shù)的定義是什么?問題1:行駛里程s
2024-11-29 23:29
【摘要】分段函數(shù)復習函數(shù)的表示法:2、列表法1、解析法3、圖像法新課xy?例1、1、畫的圖象:列表:x…-3-2-10123…y…3210123…畫圖描點2、某城市“招手即?!惫财嚨?/span>
2024-11-30 08:39
【摘要】第三章概率與統(tǒng)計排列與組合創(chuàng)設(shè)情境興趣導入基礎(chǔ)模塊中,曾經(jīng)學習了兩個計數(shù)原理.1k一般地,完成一件事,有n類方式.第1類方式有種方法,種方法,那么完2knk種方法,……,第n類方式有第2類方式有成這件事的方法共有12nNkkk????(種).
2024-11-29 15:18
【摘要】§集合的表示方法回顧舊知2學習目標1新授3小結(jié)4作業(yè)5集合的表示方法一、學習目標?1、知識目標:掌握集合的表示法——列舉法與描述法,學會用恰當?shù)姆椒ū硎炯希?2、能力目標:通過對集合的表示方法的理解,培養(yǎng)學生理解、化歸和表達的能力二、回顧舊知
2024-11-29 15:20
【摘要】問題引入初中學過函數(shù)的哪些表示方法?解析法、圖象法、列表法解析法:用解析式的形式表示兩個變量之間的函數(shù)關(guān)系的方法。圖象法:用圖象的形式表示兩個變量之間的函數(shù)關(guān)系的方法。列表法:用表格的形式表示兩個變量之間函數(shù)關(guān)系的方法。解:這個函數(shù)的定義域是數(shù)集{1,2,3,4}用解析法可將函數(shù)y=f(x
2024-11-30 08:43
【摘要】T/oC246810O-2t/小時84121620246210141822學習目標:1、理解增函數(shù)、減函數(shù)的定義。減函數(shù)。1985202020202020小明家年收入統(tǒng)計圖收入(萬元)年
【摘要】集合之間的關(guān)系教學目標1、知識技能:理解子集、真子集的概念,了解集合與集合間包含關(guān)系的含義,掌握集合間的表示方法,準確理解和使用?,?等符號。2、過程與方法:通過實例,感知、發(fā)現(xiàn)并體會集合間的基本關(guān)系。3、情感、態(tài)度與價值觀:通過對集合有關(guān)概念的學習與理解,樹立數(shù)形結(jié)合的思想,體會類比對發(fā)現(xiàn)
【摘要】第十章概率與統(tǒng)計初步概率LOGO創(chuàng)設(shè)情境興趣導入概率觀察下列各種現(xiàn)象:(1)擲一顆骰子,出現(xiàn)的點數(shù)是4.(2)擲一枚硬幣,正面向上.(3)在一天中的某一時刻,測試某個人的體溫為℃.(4)定點投籃球,第一次就投中籃框.(5)在標準大氣壓下,將水加熱到100℃時,水沸騰.
2024-11-29 16:57