20xx蘇教版選修史記專題二第5課河渠書課件-展示頁
2024-11-29 18:09本頁面
【正文】 田 之 ， 度可得谷二百萬石以上： ___________________________ 使動用法 ， 使 ?? 肥沃 名詞作動詞 ， 用表測量 名詞作形容詞 ， 道直少曲折 使動用法 ， 使 ?? 變成田地 (1)穿二江成都之中： ________ (2)秦以為然 ， 卒使就渠： _______ (3)甚哉 ， 水之為利害也： ____________ (4)谷從渭上 ， 與關中無異： _____________________________ 省略句 省略句 主謂倒裝句 固定句式 (無異：和 ?? 相同 ) (1)于是禹以為河所從來者高 ， 水湍悍 ， 難以行平地 ， 數(shù)為敗 ， 乃廝二渠以引其河 。 崤山以東的地方。 (3)漕從 山東 西 古義： __________________ 今義： _________ (4)便于 砥柱之漕 古義： _____________ 今義： ___________________ 比 ?? 方便。 中原地區(qū)。專題二 學究天人 體貫古今 —— 《 史記 》 的體例 第 5課 河渠書 內容索引 先讀先知 —— 文本助讀 品讀研討 —— 文本核心 后讀厚積 —— 文本拓展 先讀先知 —— 文本助讀 語言積累 (1)然河 菑 衍溢 ， 害中國也尤甚： _________________ (2)故 道 河自積石歷龍門： _______________________ (3)乃 廝 二渠以引其河： _________________ (4)九川既疏 ， 九澤既 灑 ： _______________________ (5)百姓 饗 其利： __________________ (6)而韓聞秦之好興事 ， 欲 罷 之： _________________ (7)并 北山東注洛三百余里： _______________________ (8)其 奉 邑食鄃： _________________ 同 “ 災 ” ，災害 同 “ 導 ” ，疏導，疏通 同 “ 斯 ” ，分開 同 “ 釃 ” ，分流，疏導 同 “ 享 ” ，享受 同 “ 疲 ” ，疲憊 同 “ 傍 ” ，依靠，沿著 同 “ 俸 ” ， 俸祿 (9)令群臣從官自將軍 已 下皆負薪填決河： _____________________ (10)用注填 閼 之水 ， 溉澤鹵之地四萬余頃： _________________ (11)北渡 污 兮浚流難： _____________________ (12)佗 小渠披山通道者 ， 不可勝言： _________________ 同 “ 以 ” ，以上 (下 ) 同 “ 淤 ” ，淤泥 同 “ 紆 ” ，紆曲回轉 同 “ 他 ” ， 其他 歲百余萬石 ， 更 砥柱之限： _________ 于是帝堯乃求人 ， 更 得舜： ______ (1)數(shù) 難以行平地 ， 數(shù) 為?。?_______ 以萬億計 ， 然莫足 數(shù) 也： ______ 而望氣用 數(shù) 者亦以為然： ______ 數(shù) 歲 ， 河移徙： ____ 屢次 計算 技藝 幾 經歷 (過 ) 另外 (2)更 (4)稍 予越人 ， 令少府以為 稍 入： ______ 其后漕 稍 多 ， 而渠下之民頗得以溉田矣： __________ 微小
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