20xx人教版語文必修二第6課孔雀東南飛并序-展示頁
2024-11-29 15:33本頁面
【正文】 故事梗概和結(jié)構(gòu) 引子 開端 發(fā)展 高潮 結(jié)局 尾聲 求情 贈(zèng)物 嚴(yán)妝 辭歸 傷歸 拒婚 逼嫁 （“十三能織素 ——及時(shí)相遣歸”） （“府吏得聞之 ——二情同依依”） （“入門上家堂 ——愁思出門啼”） （“府吏聞此變 ——自掛東南枝”） 殉情 一人 物 形 象 四、精讀課文 人物形象分析 劉蘭芝 焦仲卿 焦母 劉兄 蘭芝形象賞析 形體美 足 頭 腰 耳 指 口 步 精妙世無雙 品質(zhì)美 勤勞： 蘭芝自訴 善良： 與小姑別 知書達(dá)禮： 與婆婆別 精神美 反抗性 焦母 兄長(zhǎng) ?一個(gè)聰明美麗、勤勞能干善良、知書識(shí)禮、堅(jiān)強(qiáng)忠貞、富有反抗精神癿婦女形象。 三、初讀課文 問題： 概括故事梗概。 。 “相”字。ng) 摧藏 (z224。u)鞍 赍 (jī)錢 鮭 (xi233。 zh fǎng) 龍子幡 (fān) 婀娜 (ē nu243。n)石 二、難字字音 拊 (f?)掌 便 (pi225。o) 流紈 (w225。)裙 玳瑁 (d224。) 留待作遺 (w232。ng pīng) 繡腰襦 (ru) 槌 (chu237。 ? ，有四言詩，有五言詩，有雜言詩。 3）常用鋪陳的描寫手法。 1）塑造出性格鮮明的人物形象，標(biāo)志著中國(guó)文學(xué)史上敘事詩歌的一大發(fā)展。 一、 相關(guān)鏈接 。這個(gè)官署相當(dāng)龐大，成帝時(shí)“女樂近千人”。 解題 一、相關(guān)鏈接 ? “ 漢樂府” 原來是指漢武帝劉徹設(shè)立癿“樂府”，就是 掌管音樂癿官府 。點(diǎn)擊播放 一曲唱絕千古的悲歌 一個(gè)斷人心腸的故事 選自 南朝 陳 徐陵 編癿 《 玉臺(tái)新詠 》 卷一，原題為 《 古詩為焦仲卿妻作 》 。 《 孔雀東南飛 》 是保存下來癿 我國(guó)古代最早癿一首長(zhǎng)篇敘事詩 ，也是古樂府民歌癿代表作乊一，不北朝癿 《 木蘭詩 》 幵稱“樂府雙璧” 。它癿任務(wù)是制定樂譜、采集歌詞和訓(xùn)練樂工。 ? 后來把樂府官署所采集、創(chuàng)作癿歌詞也稱“樂府”戒“樂府詩”，就成了 一種音樂性癿詩體名稱 了。 。 2）往往通過人物的對(duì)話表現(xiàn)人物的性格特征， 要求口吻畢肖。 漢樂府民歌的主要特點(diǎn) ? 也有特色。 一、相關(guān)鏈接 箜篌 (kōng h243。)床 伶俜 (l237。) 葳蕤 (wēi ru237。i)施 繡夾 (ji225。i m224。n)素 明月珰 (dāng) 公姥 (m?) 磐 (p225。n)言 否（ pǐ）泰 窈窕 (yǎo tiǎo) 鵠舫 (h) 躑躅 (zh237。) 金鏤 (l242。)珍 衣裳 (ch225。ng臟 ) 奄奄 (yǎn yǎn) 二、難字字音 ，不理解的詞及古今異義的詞。 (只作上記號(hào)，備用 ) 。 三、初讀課文 小序的作用 小序交代了故事發(fā)生的 時(shí)間、地點(diǎn)、人物及成詩的經(jīng)過 ，序中的“遣”、“逼”兩字，集中地表現(xiàn)了故事的矛盾沖突，全詩圍繞“遣”、“逼”兩字展開故事情節(jié)。 理清文章結(jié)構(gòu)。 焦仲卿 “女行無偏斜，何意致不厚？” “今若遣此婦，終老不復(fù)??！” 阿母槌床大怒后，“府吏默無聲” “誓不相隔卿 …… 誓天不相負(fù)！” “故作不良計(jì)，勿復(fù)怨鬼神！” “徘徊庭樹下，自掛東南枝” 忠于愛情，忍辱負(fù)重，情深意重，充滿叛逆精神 ， 但有點(diǎn)懦弱。 在小康人家生長(zhǎng)起來的有主見的女子。 外柔內(nèi)剛 忠于愛情 ▲ 人物形象 劉蘭芝 — 善良溫順 勤勞聰慧 有教養(yǎng) 不卑不亢 果敢叛逆 勇于反抗 輕榮華 忠于愛情 外柔內(nèi)剛 焦仲卿 忍辱負(fù)重 消極反抗 忠于愛情 走向叛逆 焦母 蠻橫無理 獨(dú)斷專行 封建家長(zhǎng)制和禮教的代表。 著我繡夾裙，事
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