【摘要】第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路單元檢測題編寫:江紅光審核:高二地理備課組印高二全體一、選擇題“廣谷大川異制,民生其間者異俗”(《禮記·王制》),“沃土之民不材,瘠土之民向義”(《管子》),以上都是我國古代有關(guān)人地關(guān)系的思想,據(jù)此回答1~2題。()D
2024-12-17 05:48
【摘要】第三節(jié)中國可持續(xù)發(fā)展之路討論:可持續(xù)發(fā)展的概念是由發(fā)達(dá)國家提出的,中國作為一個(gè)發(fā)展中國家,有沒有必要走持續(xù)發(fā)展之路。為什么?討論:這幾張圖片分別反映了什么問題?資源問題人口問題環(huán)境問題中國作為負(fù)責(zé)任大國,作為最大的發(fā)展中國家,也正深受人口、資源、環(huán)境等全球性問題的困擾。為解決這些問題,中國也提出“_______,_______,__
2025-01-21 06:54
【摘要】1987年,在報(bào)告中提出了可持續(xù)發(fā)展的定義。1992年,通過了,第一次把可持續(xù)發(fā)展由概念推向行動(dòng)。1994年3月,中國政府頒布,這是全球第一個(gè)國家級(jí)的&g
2025-05-25 07:07
【摘要】第三節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展之路?欣賞和“欣賞”下面幾幅圖片,有的讓人“賞心”,有的讓人傷心,看過之后,你有怎樣的感觸和震動(dòng)?通過上面幾幅圖片的欣賞和課本內(nèi)容的閱讀,思考:面對(duì)環(huán)境問題對(duì)人類生存與發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),我們每個(gè)人應(yīng)有怎樣的態(tài)度,承擔(dān)什么樣的責(zé)任?閱讀教材第3
2025-06-27 19:09
【摘要】第一節(jié)流域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展---以長江流域?yàn)槔裏o邊落木蕭蕭下,不盡滾滾來長江孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見天際流長江高峽出平湖一橋飛架南北,天塹變通途長江全長6300千米,是我國最長的河流,在世界大河中僅次與尼羅河、亞馬孫河,居于
2024-11-29 07:41
【摘要】地理必修3第2單元走可持續(xù)發(fā)展之路臨沂一中討論:這幾張圖片分別反映了什么問題?資源問題人口問題環(huán)境問題可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展,它既滿足當(dāng)代人的需求,又不對(duì)后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。討論:可持續(xù)發(fā)展的概念是由發(fā)達(dá)國家提出的,中國作為一個(gè)發(fā)展中國家,有沒有必要走持續(xù)發(fā)展之路。為什么?
2025-01-26 23:22
【摘要】第29節(jié)中國可持續(xù)發(fā)展之路高頻考點(diǎn)突破考題優(yōu)化演練第29節(jié)中國可持續(xù)發(fā)展之路必備知識(shí)梳理一、我國為解決全球性問題提出的行動(dòng)綱領(lǐng)1.提出背景(1)我國是國際社會(huì)的一員。(2)我國是發(fā)展中國家。(3)我國是世界上人口最多的國家。(4)我國深受人口、資源
2024-11-24 19:10
【摘要】一、單項(xiàng)選擇題1、可持續(xù)發(fā)展豐富的內(nèi)涵是()A.生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展B.工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展C.物質(zhì)文化與精神文化的持續(xù)發(fā)展D.人民物質(zhì)生活水平不斷提高與改善2、下列關(guān)于“可持續(xù)發(fā)展”的認(rèn)識(shí),正確的是()A.停止開采不可再生資源,為子孫后代積累巨大財(cái)富B.加大加快各類可再生
【摘要】第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵第一課時(shí)【能力訓(xùn)練】1.人類提出可持續(xù)發(fā)展道路是因?yàn)棰偃祟惷媾R多個(gè)嚴(yán)重的全球性問題②人類活動(dòng)與地理環(huán)境處于空前緊張狀態(tài)③人類反思了傳統(tǒng)發(fā)展模式所帶來的種種弊端④可持續(xù)發(fā)展是使人地協(xié)調(diào)的必由之路A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④可持續(xù)發(fā)展是人類生產(chǎn)、生活、思維方式的根
【摘要】第三節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展之路臨清三中張莉討論:這幾張圖片分別反映了什么問題?資源問題人口問題環(huán)境問題?中國可持續(xù)發(fā)展面臨的人口問題有哪些?人口眾多,人均資源少人口素質(zhì)較低人口結(jié)構(gòu)不合理貧困人口多?可持續(xù)發(fā)展的概念是由發(fā)達(dá)國家提出的,中國作為一
2024-11-24 18:40
【摘要】第一篇:中國可持續(xù)發(fā)展之路習(xí)題 高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專家 第2講中國可持續(xù)發(fā)展之路 一、選擇題(共64分) (一)單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共44分) 1.2010年11月30日是我國第...
2024-11-05 07:47
【摘要】第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第三節(jié)中國可持續(xù)發(fā)展之路理解教材新知應(yīng)用創(chuàng)新演練把握熱點(diǎn)考向知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練概括法記憶中
2025-01-26 23:50
【摘要】第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路 第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵 【前課準(zhǔn)備】 ,并思考P36“活動(dòng)”題。 ,利用10分鐘左右的時(shí)間自主完成【生本對(duì)話A】和【生本對(duì)話B】。 ,以便課堂中進(jìn)行研討。 【...
2025-03-15 03:48
【摘要】第三節(jié)中國可持續(xù)發(fā)展之路[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.結(jié)合實(shí)例和有關(guān)材料,分析我國所面臨的人口、資源、環(huán)境問題,理解走可持續(xù)發(fā)展之路是我國的必然選擇。2.了解我國走可持續(xù)發(fā)展道路的行動(dòng)綱領(lǐng)和四大戰(zhàn)略。3.形成可持續(xù)發(fā)展觀念,增強(qiáng)關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。第三節(jié)本專題欄目開關(guān)自主&
2025-01-26 23:29
【摘要】資源中國世界平均水平美國國土(公頃/人)耕地(公頃/人)森林面積(公頃/人)森林覆蓋率(%)12林木儲(chǔ)積量(米3/人)草原面積(公頃/人)水資源(米3/人)27001000018000河川徑流量(米3/人)270013904中國
2024-12-10 00:33