【摘要】一元二次不等式定義:形如:ax2+bx+c0(≥0)或ax2+bx+c0(≤0)的不等式(其中a≠0),叫做一元二次不等式。滿足一元二次不等式的未知數(shù)的取值范圍,叫做這個不等式的解集。引例.畫出函數(shù)y=x2-x-6的圖象,并根據(jù)圖象回答:(1).圖象與
2024-11-29 12:59
【摘要】復(fù)習(xí)思考:絕對值有什么性質(zhì)呢?實數(shù)a的絕對值|a|的幾何意義是表示數(shù)軸上坐標(biāo)為a的點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離:OaAx|a|xABab|a-b|任意兩個實數(shù)a,b在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)分別為A、B,那么|a-b|的幾何意義是A、B兩點(diǎn)間的距離。①2aa?②abab?,aabb
2024-11-30 01:24
【摘要】第三章函數(shù)函數(shù)的性質(zhì)問題1觀察某地某日氣溫時段圖,回答下列問題。(1)時,氣溫最低為,時,氣溫最高為.(2)隨著時間的增加,在時間段0時到6時的時間段內(nèi),氣溫不斷地;6時到14時這個時間段內(nèi),氣溫不斷地
2024-11-29 16:57
【摘要】授課內(nèi)容:?幾何里所說的平面是無限延展的,是抽象的。?點(diǎn)、線、面的基本關(guān)系:②點(diǎn)A在平面α內(nèi)點(diǎn)A不在平面α內(nèi)①點(diǎn)A在直線?上點(diǎn)A不在直線?上③直線?在平面α內(nèi)直線?不在平面α內(nèi)Al?Al?A??A??l??l??復(fù)習(xí)回顧圖形
2024-11-29 11:12
【摘要】:2abab??一、問題引入ADCBHFGE22+abab新課探究22ab?2ab222SabSab???四個三角形大正方形ADCBHFGE=ab特別地,當(dāng)時又有怎樣的結(jié)論?ab22+
2024-11-30 08:40
【摘要】【課題】含絕對值的不等式【教學(xué)目標(biāo)】1、理解含絕對值不等式xa?或xa?的解法;2、了解axbc??或axbc??的解法;3、通過數(shù)形結(jié)合的研究問題,培養(yǎng)觀察能力;4、通過含絕對值的不等式的學(xué)習(xí),學(xué)會運(yùn)用變量替換的方法,從而提升計算技能?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】(1)不等式xa?或xa?的解
2024-12-20 06:55
【摘要】教案教師姓名課程名稱數(shù)學(xué)班級授課日期授課順序章節(jié)名稱§含絕對值的不等式教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1、理解絕對值的幾何意義2、掌握簡單的含絕對值不等式的解法3、掌握含絕對值不等式的等價形式技能目標(biāo)
2024-12-20 20:12
【摘要】——仙女座星系星系中的橢圓??2F1F?M?一、橢圓的定義:平面內(nèi)與兩個定點(diǎn)F1、F2的距離的和等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點(diǎn)的軌跡叫做橢圓,這兩個定點(diǎn)叫做橢圓的焦點(diǎn)(F1、F2),兩焦點(diǎn)的距離叫做橢圓的焦距|F1F2|.1、橢圓的定義:平面內(nèi)到兩
2024-11-29 15:26
【摘要】概念:一元二次方程:ax2+bx+c=0一元二次函數(shù):y=ax2+bx+c一元二次不等式:ax2+bx+c0a≠0歸納1:解不等式5x2-10x+0步驟?(1)解方程5x2-10x+=0(2)作出函數(shù)y=5x2-10x+2、上面這種利用對應(yīng)的二次函數(shù)的圖像解一元二次不等式的方
2024-11-30 15:32
【摘要】知識回顧:1、正數(shù)、負(fù)數(shù)、零的絕對值分別是什么??2的幾何意義是什么、x其幾何意義是:數(shù)軸上表示實數(shù)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離。3.等式|x|=2的幾何意義是什么?4.不等式|x|2的幾何意義是什么?數(shù)軸上表示與原點(diǎn)距離等于
2024-11-29 07:31
【摘要】復(fù)習(xí)回顧:我們知道,一個實數(shù)a的絕對值的意義:⑴(0)0(0)(0)aaaaaa??????????;(定義)⑵a的幾何意義:OA||axa0關(guān)于絕對值還有什么性質(zhì)呢?表示數(shù)軸上坐標(biāo)為a的點(diǎn)A到原點(diǎn)O的距離.①2aa?②a
【摘要】教案教師姓名課程名稱數(shù)學(xué)班級授課日期授課順序章節(jié)名稱§一元二次不等式教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1、理解一元二次不等式和一元二次方程以及二次函數(shù)之間的關(guān)系2、理解一元二次不等式的解集的含義3、一元二次不等式
【摘要】平面的基本性質(zhì)第一課時同學(xué)們看到的平靜的海面和湖面都給了我們以平面的形象.和點(diǎn)、直線一樣,平面也是從現(xiàn)實世界中抽象出來的幾何概念.問題:那我們怎樣來認(rèn)識和表示一個平面呢?1.平面概念:平面是無限延伸的,它沒有厚薄.
【摘要】教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課問題?問題1.現(xiàn)實生活中有那些事物能夠給我們以平面的形象?談?wù)剬ζ矫娴母杏X?教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程2.平面的畫法:
2024-11-29 07:30
【摘要】圖形文字語言(讀法)符號語言Aa?AaAa?A?A??A?A??點(diǎn)在直線上點(diǎn)在直線外點(diǎn)在平面內(nèi)點(diǎn)在平面外結(jié)論1:空間中點(diǎn)與線、點(diǎn)與面的位置關(guān)系思考1:把一根木條固定在墻面上需要幾根釘子?Aa二、平面的基本性質(zhì)公理1:若一條直線的兩點(diǎn)在一
2024-11-29 12:58