【摘要】§基本不等式2abab??【教學目標】1.知識與技能:學會推導并掌握基本不等式,理解這個基本不等式的幾何意義,并掌握定理中的不等號“≥”取等號的條件是:當且僅當這兩個數(shù)相等;2.過程與方法:通過實例探究抽象基本不等式;3.情態(tài)與價值:通過本節(jié)的學習,體會數(shù)學來源于生活,提高學習數(shù)學的興趣【教學重點】應用數(shù)形結
2024-12-08 13:34
【摘要】合作學習(1)已知a<b和b<c,在數(shù)軸上表示如圖5-9.由數(shù)軸上a和c的位置關系,你能得出什么結論?你那舉幾個具體的例子說明嗎?不等式的基本性質(zhì)1若a<b和b<c,則a<c.(不等式的傳遞性)你能發(fā)現(xiàn)不等式有什么性質(zhì)嗎?(2)觀察:用
2024-11-07 02:27
【摘要】第三章函數(shù)函數(shù)的實際應用舉例把握目標明確任務?知識目標:?(1)理解分段函數(shù)的概念和圖像;?(2)了解實際問題中函數(shù)關系的普遍性,對較簡單的實際問題,能建立其中變量之間的函數(shù)關系;能根據(jù)反映實際問題的函數(shù)關系,解釋和解決有關實際問題。?(3)提高實際問題中變量是否存在函數(shù)關系的判斷能
2024-11-17 07:31
【摘要】第八章直線和圓的方程8.2直線的方程動腦思考探索新知8.2直線的方程000(,)Pxy下面求經(jīng)過點,且斜率為k的直線l的方程.(,)Pxy0P在直線l上任取點(不同于點),由斜率公式可得00yykxx???即00()yyk
2024-11-17 15:26
【摘要】數(shù)列的概念第6章數(shù)列數(shù)列的概念創(chuàng)設情境興趣導入將正整數(shù)從小到大排成一列數(shù)為1,2,3,4,5,?.(1)將2的正整數(shù)指數(shù)冪從小到大排成一列數(shù)為23452,2,2,2,2,.
2024-11-17 07:30
【摘要】三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)第5章三角函數(shù)創(chuàng)設情景興趣導入每間隔12小時,當前時間2點重復出現(xiàn).觀察鐘表,如果當前的時間是2點,那么時針走過12個小時后,顯示的時間是多少呢?再經(jīng)過12個小時后,顯示的時間是多少呢?觀察類似這樣的周期現(xiàn)象還有哪些?
2024-11-17 12:58
【摘要】劉海洋2abab??§:ICM2020會標趙爽:弦圖ADBCEFGHba22ab?基本不等式1:一般地,對于任意實數(shù)a、b,我們有當且僅當a=b時,等號成立。222abab??ABCDE(FGH)ab基本不等
2024-11-18 08:39
【摘要】(2)2abab??課時這是2020年在北京召開的第24屆國際數(shù)學家大會會標.會標根據(jù)中國古代數(shù)學家趙爽的弦圖設計的,顏色的明暗使它看上去象一個風車,代表中國人民熱情好客。222abab??ADCBc22ab??HGFEab那么它們有相等的情況嗎?何
【摘要】第四節(jié)基本不等式考綱考情三年11考高考指數(shù):★★★☆☆(小)值問題三年考題13年(3考):重慶T3山東T12天津T1412年(4考):陜西T9福建T5湖北T6江蘇T1711年(4考):江蘇T8湖南T10天津T13
2024-11-18 08:40
【摘要】對數(shù)導入問題:,分別對折,這樣折5次后紙張的厚度是多少,30次呢?珠穆朗瑪峰高度為!度嗎?3、如果我國GDP平均每年增長8%,則經(jīng)過多少年我國的GDP是現(xiàn)在的兩倍?解:設經(jīng)過x年國民生產(chǎn)總值是現(xiàn)在的兩倍,令現(xiàn)在的國民生產(chǎn)總值為a.依題意得:??xa(18%)2a?
2024-11-18 15:31
【摘要】主要內(nèi)容掌握共面、共線、共點問題的證明方法掌握找兩平面交線、線面的交點的方法如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1中,設A1C與平面ABC1D1交于Q,求證:B、Q、D1三點共線AA1BCDB1C1D1Q如圖,已知空間四邊形ABCD,平面四邊形EFGH的頂點分別在空間四邊形的各邊上,若
2024-11-18 15:30
【摘要】余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)定義域值域周期奇偶性單調(diào)性對稱軸對稱中心R[-1,1]?2)(]223,22[)(]22,22[ZkkkZkkk????????????
2024-11-18 15:32
【摘要】象這些桌面、平靜的湖面、鏡面、黑板面等都給我們以____的局部形象一.平面的概念:光滑的桌面、平靜的湖面等都是我們很熟悉.二.平面的特征:平面沒有大小、厚薄和寬窄,平面在空間是無限延展的。數(shù)學中的平面概念是現(xiàn)實平面加以抽象的結果。平面黑板面是平面(×)ADCB
【摘要】學習目標:1、了解函數(shù)的定義,理解函數(shù)的三要素;2、了解函數(shù)的定義域,值域,會求一些簡單的函數(shù)的定義域和值域。?答:正比例函數(shù):y=kx(k≠0);反比例函數(shù):一次函數(shù):y=kx+b(k≠0)(0)kykx??二次函數(shù):y=ax2+bx+c(a≠0)復習提問
2024-11-17 07:32
【摘要】方程有兩個不等的根0??方程有一個根0??⑵a0方程有兩個不相等的實根;二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)⑴a0;復習:一、考察下面含未知數(shù)x的