【摘要】通知概念:類型及用途特點(diǎn):范圍廣頻率高種類多課件制作:儀征工校吳艷華標(biāo)題上款正文落款結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)發(fā)性通知的標(biāo)題如何擬?簡寫方法:保留末次發(fā)布(批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā))文件機(jī)關(guān)和始發(fā)文件機(jī)關(guān),只保留一個(gè)“關(guān)于”和一個(gè)“的通知”字樣?!痢量h人民政府關(guān)于
2024-11-29 15:18
【摘要】第三單元散文11揀麥穗張潔一望無際的麥田張潔(1937—),原籍遼寧撫順,生于北京,當(dāng)代女作家。代表作有:《愛,是不能忘記的》、《方舟》、《沉重的翅膀》、《只有一個(gè)太陽》等,長篇散文《那個(gè)最愛我的人去了》等。作者簡介作品特點(diǎn):1.前期婉約清麗
2024-11-30 08:34
【摘要】自題小像靈臺(tái)無計(jì)逃神矢,風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。靈臺(tái),也叫靈府,指心神矢,羅馬神話愛神之箭。故園,是指故國,故鄉(xiāng)。暗,晦暗。荃,香草軒轅,即軒轅氏,大漢民族的祖先黃帝?這是魯迅先生21歲時(shí)寫的一首詩:《自題小
【摘要】季羨林第一課時(shí)季羨林(1911--2020)當(dāng)代著名學(xué)者,北京大學(xué)教授,世人稱其為“學(xué)界泰斗”、“一代宗師”,國內(nèi)外公認(rèn)的“東方學(xué)大師”。是我國著名文學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家,精通英語、德語、梵語、吠陀語、巴利語、吐火羅語,還能閱讀法語、俄語書籍。在語言學(xué)、文化學(xué)、歷史學(xué)、佛教學(xué)、印度學(xué)和比較文學(xué)等方面卓有建樹。
【摘要】一、故事導(dǎo)入?牛郎織女的故事梗概:?相傳織女是天帝的孫女,常年織造云錦。她私自下凡,并與牛郎結(jié)為夫妻,男耕女織、生兒育女,在人間過著幸福美滿的生活。這事很快便讓天帝知道,天帝派王母娘娘強(qiáng)行把織女帶回天上。牛郎在神牛的幫助下上天去追織女,眼見就要追到了,豈知王母娘娘拔下頭上的金簪一揮,一道波濤洶涌的天河就出現(xiàn)了,牛郎和織女被隔在兩岸,只能淚
2024-11-30 08:35
【摘要】李密?亞里士多德說:“只有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,對適當(dāng)?shù)氖挛?,對適當(dāng)?shù)娜?,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)下,以適當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)生的感情,才是適度的最好的感情?!?作者正是運(yùn)用了最恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞?,終于打動(dòng)了晉武帝,使他看了表章后說“士之有名,不虛然哉”,“乃停詔”,允其不仕。構(gòu)思藝術(shù)敘孝情表忠情找依據(jù)釋誤
2024-11-29 18:55
【摘要】相思紅豆生南國,春來發(fā)幾枝。愿君多采擷,此物最相思。九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。渭城曲渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽
【摘要】大河百代,眾浪齊奔,淘盡萬古英雄漢;詞苑千載,群芳競秀,盛開一枝女兒花。閨中蘇辛,別是一家,史家稱道傳孤本;詞里三瘦,堪嘆婕妤,金石錄中寄深情.【】聲聲慢李清照知人論世晚年的李清照無兒無女,孑然一身,始終居無定所,飽嘗了顛沛之苦、亡國之恨、喪夫之痛、孀
2024-11-29 12:49
【摘要】?霸王別姬我站在烈烈風(fēng)中恨不能蕩盡綿綿心痛望蒼天四方云動(dòng)劍在手問天下誰是英雄人世間有百媚千紅我獨(dú)愛你那一種傷心處別時(shí)路有誰不同多少年恩愛匆匆葬送我心中你最重悲歡共生死同你用柔情刻骨換我豪情天縱我心中你最重我的淚向天沖來世也當(dāng)稱雄歸去斜陽正濃《
【摘要】教學(xué)目標(biāo):一、把握詩中之情二、把握抒情方式三、了解懷古詩“金陵”的別稱,故址在現(xiàn)在的南京城,它前依長江,后傍鐘嶺,壯麗險(xiǎn)峻,位置重要。戰(zhàn)國時(shí),楚國人稱南京為“金陵”這是南京的最早得名;三國時(shí),東吳孫權(quán)定都南京,在南京西郊石頭山上
【摘要】1《荀子》2020、04、25勸學(xué)勸學(xué)勸勉學(xué)習(xí)作者以《勸學(xué)》為題目,勉勵(lì)人們要不停止地堅(jiān)持學(xué)習(xí),只有這樣才能增長知識,發(fā)展才能,培養(yǎng)高尚的品德?!皠瘛边@個(gè)字統(tǒng)領(lǐng)全篇,告訴我們這是一篇勉勵(lì)人們努力學(xué)習(xí)的文章。荀子:(約313--前238)名
2024-11-29 12:47
【摘要】韓愈“說”是古文中的一種文體,屬議論文范圍,一般為陳述自己對某種事物的見解。如《馬說》、《捕蛇者說》、《愛蓮說》、《師說》等都屬于這一種文體。《師說》選自《昌黎先生集》。本文闡述的是作者對從師問題的看法。文章《師說》題解韓愈(768~824)唐代文學(xué)家
2024-11-29 12:46
【摘要】荷花淀學(xué)習(xí)目標(biāo):1、閱讀課文,理清文章思路。2、思考文章中用了幾種描寫方法,并理解其作用。3、分析人物形象。4、理解作品主題。八、總結(jié)六、人物形象五、描寫及作用四、情節(jié)結(jié)構(gòu)三、課文引言教學(xué)步驟七、文章主旨一、作者簡介
2024-11-29 12:42
【摘要】致大海金希普我將世世代代為人民所喜愛,因?yàn)槲以秘Q琴喚醒人們善良的心,在我這嚴(yán)酷的時(shí)代,我謳歌過自由,為那些倒下的人祈求過同情?!岸韲膶W(xué)之父”“偉大的俄國人民詩人”“俄國社會(huì)的一面鏡子”普希金(1799-1837):俄國最偉大的詩人、浪漫主義文學(xué)的杰出代表,現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠
【摘要】致橡樹舒婷作者簡介?當(dāng)代著名女詩人,原名龔佩瑜。1952年生于福建,初中未畢業(yè)便下鄉(xiāng)插隊(duì),回城后做過多種臨時(shí)工。1969年開始寫作,1979年開始在民間刊物《今天》發(fā)表詩作。其詩歌構(gòu)思獨(dú)特,情調(diào)婉約,復(fù)活了中國新詩中表達(dá)個(gè)人內(nèi)心情感的那一線索,拓展了嶄新的審美視野,具有較高的藝術(shù)水平。作者簡介與