如愿以償100執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-展示頁(yè)
2025-02-24 15:23本頁(yè)面
【正文】 規(guī)范個(gè)人技能 通知、通告要求、重申職責(zé)倡導(dǎo)指令、命令目標(biāo)、計(jì)劃談心10如愿以償 ——100% 執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)后果? 后果對(duì)行為的影響是前因?qū)π袨橛绊懙?4倍? 如果希望出現(xiàn)或改變某種行為，就應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注后果? 我們希望（要求、規(guī)定）某種行為必須改變，但是行為的后果沒(méi)有改變的話，僅僅希望（或主觀意愿改變），行為是很難改變的? 好的領(lǐng)導(dǎo)者主要是通過(guò)管理后果對(duì)員工產(chǎn)生重大影響? 積極的后果將會(huì)使行為重復(fù)出現(xiàn)，消極后果會(huì)使行為不再出現(xiàn)11如愿以償 ——100% 執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)啟示 許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)都把他們的時(shí)間和資源花費(fèi)在了錯(cuò)誤的地方 —— 前因。? 而且，當(dāng)人們沒(méi)有按照我們所期望的那樣做事時(shí)，我們會(huì)提出更多的前因。? 行為的前因只能產(chǎn)生短期效果，而后果能產(chǎn)生長(zhǎng)期的效果并且效果顯著。7如愿以償 ——100% 執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)前因、后果對(duì)行為的影響前因 20%后果80%后果對(duì)行為的影響是前因?qū)π袨橛绊懙?4倍8如愿以償 ——100% 執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)對(duì)前因的濫用? 為什么往往在公司要求或強(qiáng)調(diào)之后只有暫時(shí)的改進(jìn)，過(guò)一陣就回復(fù)原狀了呢？因?yàn)?，這些行為的后果沒(méi)有改變。 ABC分析適用于動(dòng)機(jī)性問(wèn)題。? 后果：所作所為后的結(jié)果。如愿以償 ——100% 執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)如愿以償 ——100%執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)如愿以償 ——100% 執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)關(guān)注的問(wèn)題為什么我們種下龍的種子，收獲的卻是一只跳蚤？為什么偉大的愿望和實(shí)際成果之間總有很大的距離？2如愿以償 ——100% 執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)上司對(duì)下屬的期望? 達(dá)成工作目標(biāo)? 自動(dòng)自發(fā)? 沒(méi)有任何借口? 超越領(lǐng)導(dǎo)期望? 追求效率? 責(zé)任對(duì)下屬的期望3如愿以償 ——100% 執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)下 屬? 不清楚該做什么? 讓做的都做了? 不清楚做到什么程度? 以為已經(jīng)做好了? 已經(jīng)盡力了，確實(shí)有困難? 憑什么讓我做這么多? 上司有問(wèn)題下屬的想法4如愿以償 ——100% 執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)模塊一行為不等式 ——ABC 分析法5如愿以償 ——100% 執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)ABC分析法前因（背景事件）行為（表現(xiàn)）后果強(qiáng)化因素 /懲罰因素A B C6如愿以償 ——100% 執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)ABC分析法? 前因：存在于一個(gè)行為之前，為該行為的發(fā)生設(shè)置了舞臺(tái)。? 行為：一個(gè)人的所作所為。 ABC分析之前，首先應(yīng)該確定它是動(dòng)機(jī)性問(wèn)題（不愿做），還是技能性問(wèn)題（不能做）。即某人了解正確行為，能夠表現(xiàn)出正確行為，但卻不表現(xiàn)正確行為的各種情況。即使是行為的主觀意愿發(fā)生了變化，但行為的方式依然得到了保存。? 在管理上，我
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