【摘要】1、發(fā)揚“狼貪精神”對工作和事業(yè)孜孜不倦地追求。2、發(fā)揚“狼殘精神”對事業(yè)中的困難,毫不留情地攻克之。3、發(fā)揚“狼野精神”突發(fā)野勁,在事業(yè)的道路上奮力拼搏。4、發(fā)揚“狼暴精神”在追求事業(yè)成功的過程中,對一切難關不仁慈手軟,努力攻克。5、發(fā)揚“狼性目標精神”在事業(yè)確定目標后,鍥而不舍,不達目的決不罷
2024-08-19 23:54
【摘要】千里馬與伯樂的故事—戴長征一、閱讀課文,了解大意?開端(1-2):B角獲得與男A角同臺演出的機會。?發(fā)展(3-9):B角演出成功。?高潮(10):演出獲得巨大成功,“睡美人”被喚醒。她春花怒放了。?結局(11-12):當B角激動地向觀眾鞠躬回禮時,竟在觀眾席上發(fā)現了A角,A角正為
2024-11-30 01:24
【摘要】同學們,當你的觀點和父母的觀點發(fā)生沖撞時,你會做個乖孩子嗎?當同伴的意見和你不一致時,你會選擇沉默嗎?辯論的作用:真理越變越明!辯論是一把劍,斬斷一切腐朽與落后,斬斷形形色色的羈絆,使我們的思想不斷得到解放。辯論是一座橋,它搭起彼此思想的橋梁,使我們的思想碰撞出絢麗的火花。
2024-11-29 11:08
【摘要】導入美學家朱光潛先生說:“要養(yǎng)成純正的文學趣味,最好是從讀詩入手,能欣賞詩,自然能欣賞小說、戲劇及其他種類的文學?!苯虒W導入要養(yǎng)成純正的文學趣味,最好是從讀詩入手,能欣賞詩,自然能欣賞小說戲劇及其他種類文學。讀詩的功用不僅在消愁解悶,不僅是替有閑階級添一件奢侈品;它在使人到處都可以覺到人生世相新鮮有趣,到處可以
2024-11-29 04:12
【摘要】寬容《》序言房龍HendrikVanLoon教學目標:?把握文意,理解寬容的內容。(聯系生活)?分析文體特點,注重寫作創(chuàng)新?!秾捜荨酚浭鋈祟愃枷氚l(fā)展的歷史,倡言思想的解放,主張對異已的寬容,譴責反動勢力鎮(zhèn)壓新思想的罪惡。作者簡介:亨德里克
2024-11-29 04:13
【摘要】口語交際——協商一、什么是協商?協商是指當事人對某一問題或者事件產生分歧時,本著平等、真誠、互動、妥協的原則,進行商量,以達成一致的口語交際活動。二、協商特點1、主體的獨立性。2、主體權利的對等性。3、協商過程的民主性。三、協商遵循的原則協商必須遵循平等、真誠、互動、妥協
2024-11-30 07:48
【摘要】——接待?接待是日常生活和工作中經常涉及的禮儀,我們應該掌握接待的基本要求。學習運用接待的語言要求和技巧,能幫助我們拉近與客人之間的感情距離,迅速建立兩者之間的信任感。故事分享:從前,有個人想請四個朋友來吃飯。結果時間到了,只來了三個人,另外一個人還沒到。于是他就站在門口一邊踱步一邊
2024-11-29 22:53
【摘要】都江堰余秋雨左上:魚嘴堰右上:飛沙堰左下:寶瓶口本文的寫作目的是什么?贊美都江堰,是為了贊美都江堰的設計者和興建它的主持者李冰;贊美李冰也是為了弘揚他的為官之道。三個部分,環(huán)環(huán)相扣,逐層推進。文章圍繞一個中心,采用連鎖式聯想的方式,深刻地表達了對歷史經驗和文化傳統(tǒng)的嚴肅思
2024-11-29 04:10
【摘要】口語交際——答詢鶴壁工業(yè)中專語文教研室一、答詢基本知識1、什么是答詢?2、一般有哪些常見的答詢技巧?3、答詢的方法有哪些?二、課堂練習1、分析案例中答詢技巧的運用情況?畫家甲:昨天我參觀了畫展,告訴你吧,唯一能看的也就是你的那幅畫了。畫家乙:老朋友多謝了。對了,其它畫家的畫怎么樣?
【摘要】口語交際——答詢教學目標?,了解答詢的基本要求和方法?,簡潔、準確、得體地答詢教學重點??,學會答詢教學內容?一、答詢的含義、意義及其分類?二、答詢的基本要求?三、答詢的注意事項?四、課內練習(一)(二)?五、答詢技巧“四字句”?六、課外
2024-11-30 07:51
【摘要】柯巖2關于柯巖?柯巖,當代女作家、詩人。本名馮愷,原籍廣東南海,1929年生于河南鄭州市。中學時代生活貧苦,曾積極參加學生民主運動。1948年考入蘇州社會教育學院戲劇系,1949年5月蘇州解放即參加革命,到北京青年藝術劇院工作,1956年加入中國共產黨。?柯巖1949年開始發(fā)表散文,參加革命后多寫兒童文學
2024-11-29 04:11
【摘要】依奇克里克雷達雷達原名雷達學,甘肅天水人。1965年畢業(yè)于蘭州大學中文系。曾先后在全國文聯,新華社工作,后任《文藝報》編輯組長,《中國作家》副主編,中國作家協會創(chuàng)研部主任,研究員。享受國務院特殊津貼,為國家突出貢獻專家。散文《依奇克里克》《蔓絲藕拾》《王府大街64號》等獲全國報紙副
2024-11-29 11:07
【摘要】口語交際----演講授課人:吳海菊單位:濟寧藝術教育學校美國總統(tǒng)——奧巴馬阿里巴巴創(chuàng)始人——馬云知名主持人——楊瀾口語交際教學目標:?:理解演講的重要性,掌握演講的基本知識。?:培養(yǎng)學生的分析能力、理解能力和語言表達能力。?:提高學生的社會交際能力,提升學
2024-11-29 22:56
【摘要】口語交際復述一、復述的知識:復述就是在理解、吸收的基礎上,把讀過的、聽過的語言材料加以講述或轉述。復述的過程也是學用詞語、修辭、句式的過程,它涉及到對課文的感知和理解、消化和吸收、概括和歸納。為了培養(yǎng)學生的記憶能力、理解能力和提高表達能力,必須強化學生的復述練習。二、通過練習來掌握復述的要求1.展示《永遠的蝴蝶
2024-11-29 07:37