20xx語文版語文選修第12課留侯論2-展示頁
2024-11-29 10:55本頁面
【正文】 父以足受，笑而去。為其老，彊忍，下取履。劉邦被封為漢王后隨其入蜀，并讓劉邦燒掉棧道，以使項羽不疑。據(jù)說在此遇黃石老人 ，得 《 太公兵法 》 。 張 良 簡 介 張良 (？ ─ 前 189)，字子房，韓國貴族之后。試前，蘇軾獻(xiàn) 《 進(jìn)策 》 、 《 進(jìn)論 》 各２５篇，系統(tǒng)地提出了自己的政治主張， 本文是 《 進(jìn)論 》 的第１９篇 。這三個人是當(dāng)今的豪杰，我能把他們爭求過來，委以重任，而項羽只是一個謀士范增，尚且疑忌不用，所以才為我所滅。引申為籌劃、指揮。留侯論 解釋成語 —— “ 運(yùn)籌帷幄 ” 明確： 籌：計謀、謀劃；帷幄：古代軍中帳幕。指擬定作戰(zhàn)策略。 劉邦論 “ 楚漢爭霸 ” 劉邦曾說：“ 夫運(yùn)籌策帷帳之中，決勝於千里之外，吾不如子房 ；論鎮(zhèn)服國家，安撫百姓，源源不斷地運(yùn)用糧草，我不如蕭何；論統(tǒng)兵百萬，戰(zhàn)必勝，攻必克，我不如韓信?！? 題 解 北宋嘉佑六年（１０６１年），蘇軾２６歲，在京城經(jīng)歐陽修推薦參加制科考試，最后仁宗在崇政殿御試，蘇軾入第三等（宋開國以來，入三等者只有吳育和蘇軾兩人）。 這是一篇進(jìn)獻(xiàn)給皇帝的史論，目的在于應(yīng)試求官，向考官和皇帝顯示才華，所以寫作時很用力，是蘇軾青年時代的重要作品之一。秦滅韓后，他圖謀復(fù)韓，變賣家財，尋求刺客，制一百二十斤重的鐵椎，在博浪沙與力士刺殺秦始皇，未遂，逃往下邳pī（今江蘇睢寧西北）藏匿。秦末參加反秦義軍，先在劉邦軍中為將，隨劉邦先后投項梁，入關(guān)中咸陽，又勸劉邦莫貪戀富貴，屯軍霸上，鴻門宴上為劉邦解危。 張良拾履 ：良嘗間從容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直墮其履圯下，顧謂良曰： “ 孺子，下取履！ ”良鄂然，欲毆之。父曰： “ 履我！ ” 良業(yè)為取履，因長跪履之。良殊大驚，隨目之。后五日平明，與我會此。 ” 五日平明，良往。 ” 五日雞鳴，良往。 ” 五日，良夜未半往。 ” 出一編書，曰： “ 讀此則為王者師矣。十三年孺子見我濟(jì)北，穀城山下黃石即我矣。旦日視其書，乃“太公兵法”也。 楚漢戰(zhàn)爭中，力主劉邦聯(lián)合彭越、英布等人，勸劉邦滿足韓信要求，以使他效力，反對復(fù)立六國的主張，主張追擊項羽，莫放虎歸山，這一切保證了劉邦在楚漢戰(zhàn)爭中的勝利，被劉邦譽(yù)為“ 運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外 ”的人杰。高祖欲廢太子，由于張良力諫乃止。 留侯一生事跡很多，可論者不少，作為一篇史論，不可能面面俱到，必須有重點、有所側(cè)重地選擇材料，蘇軾則是緊緊圍繞題旨 —— “ 忍 ”。前者是留侯之“忍”的來源，即“ 得忍 ”，后者是留侯之“忍”的歷史作用，即“ 用忍 ”。
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