【摘要】《關于北京城墻的存廢問題的討論》教案一、導入(以麗江古鎮(zhèn)、烏鎮(zhèn)、南潯古鎮(zhèn)的圖片導入)大家看,這是張麗江古鎮(zhèn)的圖片,從圖片上看,麗江的老房子參差不齊,石板路高低不平,可是為什么每年還是有成千上萬的人去麗江呢?大家去看什么?(古老文明,傳統(tǒng)文化的積淀)幾年前復古旅游悄然興起,人們千里迢迢地奔赴烏鎮(zhèn)、南潯等古鎮(zhèn),沖著什么去的
2024-11-30 20:04
【摘要】第2課時測試與反饋(分值:70分)一、基礎知識(15分,每題3分)1.下列各項中加點字的注音全正確的一項是()A.處.理(chǔ)拆.除(chāi)遺跡.(jì)?。蓤D(báo)B.抵觸.(chù)秩.序(zh
2024-12-10 23:00
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學業(yè)分層測評關于北京城墻的存廢問題的討論本課話題——保護文化遺產(chǎn)朗讀——課文中的名段它不只是一堆平凡疊積的磚堆,它是舉世無匹的大膽的建筑紀念物,磊拓嵯峨,意味深厚的藝術創(chuàng)造
2024-12-01 13:35
【摘要】文本22關于北京城墻的存廢問題的討論20世紀50年代,成為新中國首都癿北京開始觃劃城市建設方案,對于北京城墻癿處理意見,當時主要分為兩派:一是堅決主張拆除城墻癿“拆除派”;一是以梁憮成為代表,堅決主張保存城墻癿“保存派”。梁憮成曾在1957年寫下這樣一段話——“拆掉一座城樓像挖去我一塊肉;剝?nèi)チ送獬前m城磚像剝?nèi)ノ乙粚悠ぁ?。對于?/span>
2024-12-10 02:15
【摘要】《關于北京城墻的存廢問題的討論》課內(nèi)鞏固1.給下列加點字注音。防御.()開辟.()復辟.()蔓.延()2.下列各句中,加點的成語使用正確的一項是()A.她洗過臉,重新敷粉后,鏡子里的女人唇紅齒白,但眼角已經(jīng)給人
2024-12-18 00:14
【摘要】語文必修第四冊(配蘇教版)第四專題第三模塊交鋒時刻關于北京城墻的存廢問題的討論文學特長生能否特招第三模塊交鋒時刻關于北京城墻的存廢問題的討論文學特長生能否特招寫作素材積累知能優(yōu)化演練美文佳作欣賞基礎自主學案課堂互動探究詩海探珠關于城墻的存廢問題的討
2024-11-24 18:55
【摘要】關于北京城墻的存廢問題的討論梁思成※學習導航【學習目標】1、學習作者有理、有據(jù)、有節(jié)、有情的辯駁藝術。2、體會作者在辯駁過程中所體現(xiàn)出的見識、智慧和氣度風范?!緦W法建議】設計活動方案,指導學生主動發(fā)言,恰當?shù)貞獙q駁?!菊n前預習】1、作者簡介:梁思成,中國近現(xiàn)代著名建筑歷史學家,建筑教育家和建筑師。廣東省新會人,1901年4月20日生于日本東京,192
2025-06-19 02:18
【摘要】關于北京城墻的存廢問題的討論本課話題——保護文化遺產(chǎn)朗讀——課文中的名段它不只是一堆平凡疊積的磚堆,它是舉世無匹的大膽的建筑紀念物,磊拓嵯峨,意味深厚的藝術創(chuàng)造。無論是它壯碩的品質(zhì),或是它軒昂的外像,或是那樣年年歷盡風雨甘辛,同北京人民共甘苦的象征意味,總都要引起后人復雜的情感的。這一幅城墻之上的畫卷,
2024-12-21 01:15
2024-11-23 01:10
【摘要】梁思成范水高級中學:王于制作解題?《關于北京城墻的存廢問題的討論》這個題目是討論的論題,這篇文章看似是討論的總結(jié),實際是進一步闡明自己的觀點。題目“關于……的討論”是一個介賓短語,沒有鮮明的傾向性。文中看似客觀地擺出了“主張拆除者”和“主張保存者”的觀點和論據(jù),實際有鮮明的傾向性。?梁思成(1901—1972),我國近代
2024-11-29 23:30
【摘要】學業(yè)分層測評(十四)關于北京城墻的存廢問題的討論[語言運用層]1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當?shù)囊唤M是()【導學號:08902116】①外交部發(fā)言人華春瑩回應日方稱南海問題引發(fā)國際社會關切時指出,世上本無事,____________之,希望有關國家客觀、公正和理性地看待有關問題。②他身材瘦小,缺乏力
2024-11-27 00:03
【摘要】文本7登高杜甫:字子美,詩中嘗自稱少陵野老。自幼好學,知識淵博,頗有政治抱負。開元后期,舉進士不第,漫游各地。天寶三載在洛陽與李白相識。后寓居長安將近十年,未能有所施展,生活貧困,逐漸接近人民,對當時的黑暗政治有較深的認識??揩I賦始得官。及安祿山軍陷長安,乃逃至鳳翔,謁見肅宗,官
2024-12-01 13:48
【摘要】蝶戀花晏殊一、悟讀品離思?誦讀全詞,總體把握詞的意境?注意音準、停頓、輕重、緩急?品出溫婉的情調(diào),悟出離愁懷遠之思。?蝶戀花檻菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒,燕子雙飛去。明月不諳離別苦,斜光到曉穿朱戶。
2024-12-01 13:47
【摘要】本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理1本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理2沈從文,湖南鳳凰人,現(xiàn)代作家。1927年參加“新月社”,曾任西南聯(lián)大、北京大學教授。作品著力描繪不受“近代文明”玷污的原始古樸的人性,在古老的生活節(jié)奏與情調(diào)中塑造一系列不帶社會階級烙印的自然化的人,謳歌一種自在
2024-12-01 13:53
【摘要】秋水莊子“中國人的文化上永遠留著他的烙印。他的書成了經(jīng)典,至于歷代文人學者對他的崇拜更不用提。別的圣哲,我們也崇拜,但哪像對他那樣傾倒、醉心、發(fā)狂?”——《莊子》教學目標1、了解作者及作品2、學習文中常見的文言實詞和虛詞的意義和用法3、理清思路,領會文章主旨走近莊子莊子:戰(zhàn)國時宋國
2024-12-01 13:57