2016蘇教版語(yǔ)文必修四第4專題關(guān)于北京城墻存廢問(wèn)題的討論3-展示頁(yè)

【摘要】關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論梁思成解題《關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論》這個(gè)題目是討論的論題，這篇文章看似是討論的總結(jié)，實(shí)際是進(jìn)一步闡明自己的觀點(diǎn)。題目“關(guān)于……的討論”是一個(gè)介賓短語(yǔ)，沒(méi)有鮮明的傾向性。文中看似客觀地?cái)[出了“主張拆除者”和“主張保存者”的觀點(diǎn)和論據(jù)，實(shí)際有鮮明的傾向性。梁思成（1901—1972），我國(guó)近

2024-11-28 21:22

20xx蘇教版語(yǔ)文必修四第4專題關(guān)于北京城墻存廢問(wèn)題的討論練習(xí)題2-展示頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)測(cè)試與反饋(分值：70分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(15分，每題3分)1．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音全正確的一項(xiàng)是()A．處．理(chǔ)拆．除(chāi)遺跡．(jì)?。蓤D(báo)B．抵觸．(chù)秩．序(zh

2024-12-10 23:00

20xx蘇教版語(yǔ)文必修四第4專題關(guān)于北京城墻存廢問(wèn)題的討論練習(xí)題1-展示頁(yè)

【摘要】文本22關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論20世紀(jì)50年代，成為新中國(guó)首都癿北京開始觃劃城市建設(shè)方案，對(duì)于北京城墻癿處理意見(jiàn)，當(dāng)時(shí)主要分為兩派：一是堅(jiān)決主張拆除城墻癿“拆除派”；一是以梁憮成為代表，堅(jiān)決主張保存城墻癿“保存派”。梁憮成曾在1957年寫下這樣一段話——“拆掉一座城樓像挖去我一塊肉；剝?nèi)チ送獬前m城磚像剝?nèi)ノ乙粚悠ぁ?。?duì)于“

2024-12-10 02:15

蘇教版必修四關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論同步練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】《關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論》課內(nèi)鞏固1．給下列加點(diǎn)字注音。防御．（）開辟．（）復(fù)辟．（）蔓．延（）2．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．她洗過(guò)臉，重新敷粉后，鏡子里的女人唇紅齒白，但眼角已經(jīng)給人

2024-12-18 00:14

20xx蘇教版高中語(yǔ)文必修4第4單元關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論-展示頁(yè)

【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論本課話題——保護(hù)文化遺產(chǎn)朗讀——課文中的名段它不只是一堆平凡疊積的磚堆，它是舉世無(wú)匹的大膽的建筑紀(jì)念物，磊拓嵯峨，意味深厚的藝術(shù)創(chuàng)造

2024-12-01 13:35

高中語(yǔ)文第四專題之關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論學(xué)案蘇教版必修-展示頁(yè)

【摘要】關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論梁思成※學(xué)習(xí)導(dǎo)航【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)作者有理、有據(jù)、有節(jié)、有情的辯駁藝術(shù)。2、體會(huì)作者在辯駁過(guò)程中所體現(xiàn)出的見(jiàn)識(shí)、智慧和氣度風(fēng)范?！緦W(xué)法建議】設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)言，恰當(dāng)?shù)貞?yīng)對(duì)辯駁。【課前預(yù)習(xí)】1、作者簡(jiǎn)介：梁思成，中國(guó)近現(xiàn)代著名建筑歷史學(xué)家，建筑教育家和建筑師。廣東省新會(huì)人，1901年4月20日生于日本東京，192

2025-06-19 02:18

2018蘇教版高中語(yǔ)文必修四第4單元關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論含答案-展示頁(yè)

【摘要】關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論本課話題——保護(hù)文化遺產(chǎn)朗讀——課文中的名段它不只是一堆平凡疊積的磚堆，它是舉世無(wú)匹的大膽的建筑紀(jì)念物，磊拓嵯峨，意味深厚的藝術(shù)創(chuàng)造。無(wú)論是它壯碩的品質(zhì)，或是它軒昂的外像，或是那樣年年歷盡風(fēng)雨甘辛，同北京人民共甘苦的象征意味，總都要引起后人復(fù)雜的情感的。這一幅城墻之上的畫卷，

2024-12-21 01:15

高二語(yǔ)文關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論-展示頁(yè)

【摘要】語(yǔ)文必修第四冊(cè)（配蘇教版）第四專題第三模塊交鋒時(shí)刻關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論文學(xué)特長(zhǎng)生能否特招第三模塊交鋒時(shí)刻關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論文學(xué)特長(zhǎng)生能否特招寫作素材積累知能優(yōu)化演練美文佳作欣賞基礎(chǔ)自主學(xué)案課堂互動(dòng)探究詩(shī)海探珠關(guān)于城墻的存廢問(wèn)題的討

2024-11-24 18:55

高一語(yǔ)文關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論-展示頁(yè)

【摘要】語(yǔ)文必修第四冊(cè)（配蘇教版）第四專題第三模塊交鋒時(shí)刻關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論文學(xué)特長(zhǎng)生能否特招第三模塊交鋒時(shí)刻關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論文學(xué)特長(zhǎng)生能否特招寫作素材積累知能優(yōu)化演練美文佳作欣賞基礎(chǔ)自主學(xué)案課堂互動(dòng)探究詩(shī)海探珠關(guān)于城墻的存廢問(wèn)題的討

2024-11-23 01:10

范水高中關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論1-展示頁(yè)

【摘要】梁思成范水高級(jí)中學(xué)：王于制作解題?《關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論》這個(gè)題目是討論的論題，這篇文章看似是討論的總結(jié)，實(shí)際是進(jìn)一步闡明自己的觀點(diǎn)。題目“關(guān)于……的討論”是一個(gè)介賓短語(yǔ)，沒(méi)有鮮明的傾向性。文中看似客觀地?cái)[出了“主張拆除者”和“主張保存者”的觀點(diǎn)和論據(jù)，實(shí)際有鮮明的傾向性。?梁思成（1901—1972），我國(guó)近代

2024-11-29 23:30

20xx蘇教版高中語(yǔ)文必修4練習(xí)題：第4單元學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)14關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論版含答案-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十四)關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論[語(yǔ)言運(yùn)用層]1．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()【導(dǎo)學(xué)號(hào)：08902116】①外交部發(fā)言人華春瑩回應(yīng)日方稱南海問(wèn)題引發(fā)國(guó)際社會(huì)關(guān)切時(shí)指出，世上本無(wú)事，____________之，希望有關(guān)國(guó)家客觀、公正和理性地看待有關(guān)問(wèn)題。②他身材瘦小，缺乏力

2024-11-27 00:03

20xx蘇教版語(yǔ)文必修四第2專題辛德勒名單word教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】《辛德勒的名單》教學(xué)設(shè)計(jì)?？谑辛x龍中學(xué)李靜一、教材分析1、教材的位置及編寫意圖《辛德勒的名單》是人音版《義務(wù)教育教科書》第14冊(cè)第二單元《影視金曲》中的一首樂(lè)曲。本單元選取了多部影視劇中的音樂(lè)作品，旨在讓同學(xué)們進(jìn)一步了解影視音樂(lè)的功能和作用。2、作品分析《辛德勒的名單》的節(jié)奏舒緩，曲調(diào)呈波浪式進(jìn)行，具有鮮明的影視音樂(lè)特征，樂(lè)

2024-12-10 01:35

20xx蘇教版語(yǔ)文必修四第3專題虞美人word教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】《虞美人》教學(xué)設(shè)計(jì)《虞美人》一詞篇幅短小，僅有八句話，但卻蘊(yùn)涵了豐富而深廣的情感！這首詞，圍繞一個(gè)“愁”字，在時(shí)間上與空間上，將故國(guó)的衰亡與天地的變化，將人事的無(wú)常與天地的運(yùn)行聯(lián)系在一起，運(yùn)用對(duì)比、比喻的手法，以宇宙時(shí)空的永恒與無(wú)情，襯托出家國(guó)人生的短暫與可悲。最終將一個(gè)亡國(guó)之君的自我悲情醞釀成人類的悲情，蓄勢(shì)而發(fā)，如一江春水，毫無(wú)節(jié)制，盤旋往復(fù)，波瀾起

2024-12-09 23:00

20xx蘇教版語(yǔ)文必修四第3專題聲聲慢word教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課“她從大明湖畔的綠蔭中走來(lái)東風(fēng)吹盡，鮮花開遍她愛(ài)詩(shī)，愛(ài)酒，愛(ài)春花秋月她寫風(fēng)，寫雨，寫悲歡離合黃花莫比美人瘦，美人不堪百世憂只有文字珠璣，讓世人銘記銘記一位女子的詩(shī)性人生，花一般絢爛”這節(jié)課讓我們一同走進(jìn)這位曠世奇才女的著名詞作《聲聲慢》二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）、誦讀涵詠

2024-12-09 23:00

20xx蘇教版語(yǔ)文必修三第1專題咬文嚼字word教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】《咬文嚼字》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)與能力：理解文章脈絡(luò)，理解作者基本觀點(diǎn)。（2）過(guò)程與方法：揣摩文章例子，體會(huì)咬文嚼字重要性。（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)習(xí)作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中“咬文嚼字”的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：揣摩文章例子，體會(huì)咬文嚼字重要性。教學(xué)難點(diǎn)：理解并正確評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)在平常的學(xué)習(xí)中“咬文

2024-11-30 23:07

20xx蘇教版語(yǔ)文必修四第4專題關(guān)于北京城墻存廢問(wèn)題的討論word教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)

20xx蘇教版語(yǔ)文必修四第4專題關(guān)于北京城墻存廢問(wèn)題的討論word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧

20xx蘇教版語(yǔ)文必修四第4專題關(guān)于北京城墻存廢問(wèn)題的討論word教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub

20xx蘇教版語(yǔ)文必修四第4專題關(guān)于北京城墻存廢問(wèn)題的討論word教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)