中小學(xué)館藏書建設(shè)——中小學(xué)圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)資料-展示頁(yè)
2025-02-24 04:22本頁(yè)面
【正文】 并能為讀者借閱的各種文獻(xiàn)。 重點(diǎn)：有益學(xué)生發(fā)展的必備圖書；教育、教學(xué)參考圖書。 計(jì)劃：有目的、有針對(duì)性。 適時(shí)進(jìn)行復(fù)選和剔除。 7 ㈡、文獻(xiàn)的類型及特征 ? 文獻(xiàn)構(gòu)成要素： ? a、自然屬性 —— 指文獻(xiàn)的物質(zhì)載體的形態(tài)、記錄手段等形式特征。 ? 文獻(xiàn)：是指以文字、符號(hào)、形象、聲響等方式，并通過(guò)寫、印、刻、制等技術(shù)手段，“記錄有知識(shí)的一切載體”。 9 按文獻(xiàn)記錄技術(shù)手段和載體形式劃分可分為： ①印刷型 —— 圖書、期刊、報(bào)紙、特種文獻(xiàn)。 ③機(jī)讀文獻(xiàn) —— 磁帶、磁盤。 10 現(xiàn)代文獻(xiàn)的特征： 、增長(zhǎng)快； ； ； ，傳播速度快。 系統(tǒng)性原則： 全面，系統(tǒng)、 完整。 13 (圖書 )剔除原則： (剔除率 :小學(xué) 2％、初中 3％、高中 4％ ) ①失去使用價(jià)值。 ③復(fù)本過(guò)多。 ⑤非本館藏書范圍。 ⑦內(nèi)容低劣、有政治性問(wèn)題 14 (報(bào)刊 )館藏原則； ①教育核心期刊保留３ — ５年 ②其它報(bào)刊保留 1— 3年 館舍條件允許，可延長(zhǎng)保留年限。 館舍條件相差懸殊。 人員素質(zhì)問(wèn)題。 17 二、藏書發(fā)展規(guī)劃 18 ㈠、藏書建設(shè)中的調(diào)查研究工作 從四個(gè)方面著手： ? 對(duì)館藏情況的調(diào)查研究 (總量、各類書的比例、保障率等 )。 ? 對(duì)出版發(fā)行情況的調(diào)查研究 (多渠道、及時(shí)了解、“書目”、書店等 )。 19 ㈡、中小學(xué)圖書館收藏范圍 ? 首先要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。 與教育教學(xué)有關(guān)的教材、教參。 科技書 (要考慮時(shí)間性 )。 音像資料、光盤等。 非購(gòu)入方式： 呈徽、調(diào)撥、交換、 征集、接受捐贈(zèng)等。 ②保持相對(duì)的穩(wěn)定性 (指導(dǎo)性、教參性強(qiáng)的報(bào)刊要系統(tǒng)、完整、連續(xù)收藏 )。 征訂渠道： 1．郵局 (主要途徑 )2．自辦發(fā)行 3．內(nèi)部發(fā)行 24 ㈡、補(bǔ)充藏書過(guò)程中應(yīng)處理好的 幾種關(guān)系 1．?dāng)?shù)量和質(zhì)量的關(guān)系 ①數(shù)量： a．藏書總量 b．藏書增長(zhǎng)量 ②質(zhì)量： a．正版 (出版社的聲譽(yù) ) b．科學(xué)性強(qiáng) c．內(nèi)容新、價(jià)值大 25 注： (市教委 2023年 30號(hào)文件“關(guān)于印發(fā)《上海市貫徹 中小學(xué)圖書館 (室 )規(guī)程 實(shí)施細(xì)則》 (修訂 )的通知中規(guī)定學(xué)生平均圖書最低數(shù)： 小學(xué) 30冊(cè)、初級(jí)中學(xué) 40冊(cè)、 完全中學(xué) 45冊(cè)、高級(jí)中學(xué) 50冊(cè)。 b．教育教學(xué)用書 (重點(diǎn)：教育、教學(xué)理論；實(shí)踐、研究類圖書、期刊等資料 )。 27 3．當(dāng)前需要與長(zhǎng)遠(yuǎn)需要的關(guān)系 、工具性的圖書。 、流行熱門的圖書 (少一些 ) 時(shí)效性強(qiáng)。 總原則： 品種多，復(fù)本少 28 圖書的種數(shù)，既包含著質(zhì)的一方面，又包含著量的一方面。 29 ㈢、采購(gòu)員應(yīng)具備的條件 ? ⒈熱愛圖書館事業(yè)，熱愛教育
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