心理咨詢二級技能考試輔導-展示頁
2025-02-23 23:26本頁面
【正文】 行為的短程心理治療方法積極思考，精動緊張，心情丑態(tài)百出時神經衰弱，失眠時波下降或消失；多動癥幾重 SMR水平下降；EEG用和 SMR為反饋信息，通過聲、光等反饋信息，指示求助者提高與 SMR水平。正常臨電時可語錄到（前腦區(qū)） SMR（感覺運動著體）可用于治療焦慮癥、血管性偏頭痛、高血壓、支氣管哮喘和放松訓練、手熱時可測約皮溫高于 35℃腦電生物反饋儀（ EEG）二是測皮膚電，用于治療焦慮癥，癔癥，神經衰弱，抑郁癥，精神應激障礙，高血壓，支氣管哮喘。一是測皮膚電阻（ GSR），通過訓練，可以學習對應激因素為何才能產生較小的情緒反應，降低 GSR值，用于強求恐怖癥、焦慮癥。皮膚電反饋儀二、臨床常用生物反饋儀分類肌電生物反饋儀（ EMG）二、原理一、厭惡療法 —— 通過附加某種刺激，使求助者在進行不適行為時，同時產生令人厭惡的心理或生理反應。二、沖擊療法所依據的動物實驗三、沖擊療法適應癥：恐懼，一此與焦慮有關的障礙，強迫性障礙創(chuàng)傷性應激障礙，廣場恐懼癥四、工作程序篩選確定治療對象簽訂治療協(xié)議治療準備工作：確定刺激物；壯備應急藥品實施沖擊治療五、注意事項要簽協(xié)議關于終止治療的問題出現特殊情況通氣過度綜合癥暈厥或休克六、對沖擊療法的評議第三單元 厭惡療法系統(tǒng)脫敏原理：讓一個引起微弱焦慮的刺激，在求助者面前重復暴露，同時求助者以全身放松予以對抗，從而使這一刺激逐漸失去了引起焦慮的作用。系統(tǒng)脫敏法一、基本原理 Wolpe心理咨詢技能考試輔導 (二級 ) 第一節(jié) 個體心理咨詢技能 第一單元 上世紀 40年代末期的動物實驗性神經癥的研究。二、工作程序（一）學習放松技巧（二）建構焦慮等級（三）系統(tǒng)脫敏第二單元 沖擊療法一、沖擊療法的基本原理：讓求助持續(xù)一段時間暴露在現實的恐懼刺激中而不采取任何緩解恐懼行為，讓恐懼自行消失。加以反復實施，使不適行為與厭惡瓜建立了條件聯(lián)系，以后，盡管取消了附加刺激，不適行為單獨出現也能產生厭惡體驗。為經典條件反射三、工作程序（一）確定靶癥狀（二）選用厭惡刺激電刺激藥物刺激想象刺激其它刺激（三）把握電動機施加厭惡刺激要使厭惡刺激與厭惡體驗國步四、注意事項不具備使用條件的機構與個人不可使用要簽知情同意協(xié)定靶癥狀要單一具體第四單元 模仿法一、什么是模仿法二、工作程序選擇合適的治療對象設計示范行為強化正確的模仿行為三、模仿的具體方式適應示范象征性示范角色扮演參與示范風險示范四、注意事項模仿能力最強的年齡總是學齡期強調示范者的作用強化應適時與恰當 第五單元 生物反饋法一、基本原理植物性神經系統(tǒng)
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