【摘要】二十四明天不封陽臺一二三四一、字音字形1.識記生難字荒蕪.()霓.虹燈()倏.然()耽擱..()蜷.縮()孵.育()馴.美()悖.論()蹣跚..
2025-06-28 12:25
2025-06-27 01:41
【摘要】草王愿堅紅軍吃過的野菜標本草三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局外貌、動作、語言、神態(tài)、心理自然環(huán)境、社會環(huán)境文學常識小說:以刻畫人物為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。王愿
2024-11-29 02:44
【摘要】第二十課都市精靈舒乙導入新課同學們,你們喜歡小動物嗎?為什么?你們是如何與它或它們相處的?今天,我們一起來學習現(xiàn)代作家舒乙的《都市精靈》,看看現(xiàn)代都市中動物的現(xiàn)狀,人與動物相處的情況。舒乙,1935年生于青島,北京人,滿族。1954年9月留學蘇聯(lián),在列寧格勒基洛夫林業(yè)技術(shù)大學攻讀林產(chǎn)化學
2024-11-29 10:14
【摘要】明天不封陽臺杜衛(wèi)東字詞積累qīshūquánfūxiāobèi萋萋倏然蜷縮孵育喧囂悖論xīnpáojūntiá
2024-12-20 06:54
【摘要】第一單元·第二課老山界課文導入兩萬亐千里長征,跨越千山萬水,歷旪一年,震驚中外。那么紅軍翻越癿第一座高山是哪一座呢?那就是老山界。這座山高達30里,到處懸崖峭壁,十分險峻??晌覀兗t軍戓士勇敢地把它踏在了腳下。今天我們就隨著當年親自經(jīng)歷這一壯丼癿老紅紅軍戓士陸定一重走長征路,再登老山界,幵迚一步感悟革命先輩癿堅強意志和樂觀主
2024-11-29 02:45
【摘要】第六單元二十七活板、虛詞的意義及用法。(重點)。(重點),了解他們對世界文明所做出的卓越貢獻。(難點)學習目標活板,就是活字版。板,同“版”。一個“活”字,點明活版印刷的特點。全文按照“制版——排版——印刷——拆版”的順序進行了有序地說明。沈括(1031—1095
【摘要】導入語大家聽說過余秋雨嗎?對,他寫過很多優(yōu)秀的散文。有人說他的散文刷新了一個徹底平庸和徹底蒼白的時代;有人說《文化苦旅》是一條河系,在星光燦爛的中國散文的天空里,其中的每一顆星星都散發(fā)著魅力非凡的深不可測的光暈;有人稱余秋雨是二十世紀最后一位大師級的散文作家,是開一代散文新風的第一人。陽關(guān)雪余秋雨學習目標
2024-11-29 02:15
【摘要】第三單元十三父母的心學習目標,把握文章故事情節(jié)。、跌宕起伏的寫作方法,分析小說中塑造的人物形象。(重點)“濃濃的愛心,淡淡的哀愁”的作品風格,感悟父母對子女的崇高而無私的愛。(難點)題目中的“父母”是文章的主人公;“心”既指送孩子時善變的心理,又指父母對子女的眷愛之心,是這篇文章的主題,也是線索,起到貫穿
2024-11-29 10:15
【摘要】試一試1、魏晉時期文學家孔融小時候很聰明。有個傲慢的大官很瞧不起他,說:“小時候聰明,大了就未必?!蹦阒揽兹谑窃趺椿卮鸬膯??“看來你小時侯一定很聰明.”2、美國記者采訪周總理時問:“我們美國人走路抬頭挺胸,為什么你們中國人走路老低著頭?”你能替周總理回答這個問題嗎?“因為我們走的是上坡路。”晏子使楚晏子:“子”是古代對有學問有貢獻
【摘要】第六單元二十六奇妙的克隆學習目標。(重點);理解課文巧妙的結(jié)構(gòu)安排。(難點)。本文是一篇介紹克隆的說明文。題目點明了文章的說明對象。用“奇妙”修飾“克隆”,突出了這種無性繁殖的神異、新奇,激發(fā)了讀者的好奇心。談家楨(1909-2020),浙江寧波人,遺傳學家。
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《明天不封陽臺》教學設(shè)計[蘇教版八年級上] 《明天不封陽臺》教案 一、教學內(nèi)容 本文是初中蘇教版八年級上冊第二十四節(jié)課,在文中我看到一只受傷的鴿子...
2025-04-15 00:29
【摘要】朱德(1886~1976),中國人民偉大的革命戰(zhàn)士、無產(chǎn)階級革命家及黨和國家卓越的領(lǐng)導仁之一。他曾參加了辛亥革命,1922年加入中國共產(chǎn)黨,之后參加了南昌起義??谷諔?zhàn)爭后,任八路軍總司令,后任中國人民解放軍總司令,中華人民共和國成立后,朱德同志歷任中央人民政府副主席,中華人民共和國副主席,人大常委會委員長。朱德同志是中
【摘要】第六單元二十五在太空中理家學習目標、嚴密的語言。(重點)“總—分—總”結(jié)構(gòu)的方法。(重點)、奉獻和犧牲精神。標題交代了故事發(fā)生的地點和主要事件?!霸谔罩欣砑摇钡囊馑际窃谔罩辛侠碜约旱娜粘I?,其中,“在太空中”使這種日常生活的料理充滿神奇性,吸引讀者的注意力,激發(fā)讀者的閱讀興趣。
【摘要】22古文二則越王勾踐圖生于憂患,死于安樂講授新課相關(guān)簡介檢查預習★孟子,名軻,字子輿,春秋時期儒家學派的代表人物。后人將他和孔子并稱為孔孟,被稱為“亞圣”,。孟子主張行“仁政”,
2024-11-29 02:40