物流管理專業(yè)建設(shè)實(shí)踐-展示頁
2025-02-21 15:38本頁面
【正文】 體系與核心課程v 6 專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)v 7 專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件v 8 教學(xué)組織實(shí)施v 9 專業(yè)成績考核三、人才培養(yǎng)方案改革專業(yè)建設(shè)方案專業(yè)論證會(huì)確定專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與人才培養(yǎng)方案框架v人才培養(yǎng)方案框架結(jié)構(gòu)1 方案的指導(dǎo)思想與基本原則2 教學(xué)計(jì)劃 層次類型 修業(yè)年限 招生對(duì)象 就業(yè)崗位（群） 培養(yǎng)目標(biāo) 人才規(guī)格 課程設(shè)置 進(jìn)度安排 必要說明3 專業(yè)教學(xué)實(shí)施 人才培養(yǎng)模式 專業(yè)教學(xué)模式4 教學(xué)質(zhì)量保障與評(píng)價(jià) 培養(yǎng)方案照片三、人才培養(yǎng)方案改革人才培養(yǎng)方案明確專業(yè)定位服務(wù)面向 生產(chǎn)企業(yè)、流通企業(yè)、服務(wù)領(lǐng)域 就業(yè)部門 合肥地區(qū)物流企業(yè)、長三角物流企業(yè)為主職業(yè)崗位商品分類、包裝作業(yè)組織及管理；倉儲(chǔ)作業(yè)及管理；運(yùn)輸作業(yè)及管理；配送作業(yè)及管理；生產(chǎn)企業(yè)物流作業(yè)及管理；國際貨代作業(yè)及管理；物流成本核算及控制；物流培訓(xùn)及物流規(guī)劃等 職業(yè)證書 物流員、助理物流師、報(bào)關(guān)員等三、人才培養(yǎng)方案改革三、人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)v人才規(guī)格基本要求v 多元化的能力要求 ——167。專業(yè)能力強(qiáng) 252。 知識(shí)能力素質(zhì)要求 252。 安徽水電學(xué)院 2023年 1月物流管理專業(yè)建設(shè)實(shí)踐 匯報(bào)內(nèi)容 專業(yè)基本情況介紹人才培養(yǎng)方案改革專業(yè)支撐條件建設(shè)專業(yè)特色與亮點(diǎn)專業(yè)建設(shè)過程12345專業(yè)發(fā)展與思考6 一、專業(yè)基本情況 v我院物流管理專業(yè)創(chuàng)建于 2023年v2023年確定為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)v2023年確定為國家示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè) 2. 2023年 3月已全面完成專業(yè)改革與建設(shè)任務(wù) 二、專業(yè)建設(shè)過程v 示范院校項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組（書記、院長為組長 ）v 院長為總的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（其他領(lǐng)導(dǎo)為工作組負(fù)責(zé)人）v 示范院校建設(shè)工作委員會(huì) v 示范建設(shè)辦公室v 示范院校項(xiàng)目建設(shè)監(jiān)督組組織機(jī)構(gòu)建設(shè)二、專業(yè)建設(shè)過程 集中學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)v 活動(dòng)主題：深化改革、強(qiáng)調(diào)內(nèi)涵、提高質(zhì)量v 活動(dòng)目的：熟悉方案、分解任務(wù)、落實(shí)建設(shè)v 活動(dòng)方式：院長動(dòng)員、專家講座、匯報(bào)交流與互動(dòng)項(xiàng)目準(zhǔn)備二、專業(yè)建設(shè)過程簽訂責(zé)任狀（責(zé)任書）v示范院校建設(shè)項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人李興旺院長與 12個(gè)一級(jí)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽訂責(zé)任狀；v12個(gè)一級(jí)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與各子項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽訂責(zé)任書v以示各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)上級(jí)工作組的承諾v按任務(wù)書分解落實(shí)任務(wù)v以專業(yè)建設(shè)為核心設(shè)立子項(xiàng)目三、人才培養(yǎng)方案改革v專業(yè)調(diào)研v改革人才培養(yǎng)模式 v確定專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與人才培養(yǎng)方案框架v明確專業(yè)定位v構(gòu)建課程體系專業(yè)調(diào)研人才觀：技能就業(yè)，素質(zhì)立業(yè)調(diào)研結(jié)果分析167。 綜合要求167。基本素質(zhì)全面252。職業(yè)道德良好 252。 較強(qiáng)的語言表達(dá)能力167。 較強(qiáng)的公共關(guān)系能力和溝通交流能力167。 較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力（獲取新知識(shí)新技術(shù)能力）167。v素質(zhì)： 吃苦耐勞，安心本職工作，具有較強(qiáng)的組織與交往能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。英語 應(yīng)用數(shù)學(xué) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ) 管理學(xué)基礎(chǔ) 現(xiàn)代物流技術(shù) 統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ) 會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ) 商品學(xué)基礎(chǔ) 物流設(shè)施設(shè)備 市場營銷 公共關(guān)系 保險(xiǎn)學(xué) 國際貿(mào)易實(shí)務(wù) 電子商務(wù) 經(jīng)濟(jì)法物流信息管理 國際商務(wù) 倉儲(chǔ)管理 運(yùn)輸管理 配送管理三、人才培養(yǎng)方案改革（ 2）專業(yè)核心課程開發(fā)v 根據(jù)工學(xué)結(jié)合要求，抽調(diào)專業(yè)水平、技能水平高的專業(yè)骨干教師和企業(yè)的技術(shù)人員組成課程建設(shè)小組，對(duì)本專業(yè)的核心課程 《 倉儲(chǔ)管理 》 、 《 配送管理 》 、 《 采購管理 》 、 《 物流信息系統(tǒng) 》 、《 運(yùn)輸實(shí)務(wù) 》 等課程進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)， 5
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