【摘要】第二章二次函數(shù)義務(wù)教育教科書(北師大版)九年級數(shù)學(xué)下冊二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(3)問題1:二次函數(shù)的圖象是一條.拋物線問題2:二次函數(shù)y=2x2,y=2x2+1,y=2x2-5的圖象有什么關(guān)系,它們是如何通過平移得到的?y=2x2+1的圖象可以由y=2x2向上平
2024-11-29 08:35
【摘要】4二次函數(shù)的應(yīng)用第二章二次函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第2課時(shí)最大利潤問題課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題第2課時(shí)最大利潤問題1.若一種服裝的銷售利潤y(萬元)與銷售數(shù)量x(萬件)之間滿足函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=-2x2+4x+5,則盈利的最值情況為()A.有最
2025-06-29 16:00
【摘要】“時(shí)間是個(gè)常數(shù),但對勤奮者來說,是個(gè)‘變數(shù)’。用‘分’來計(jì)算時(shí)間的人比用‘小時(shí)’來計(jì)算時(shí)間的人時(shí)間多59倍?!?---雷巴柯夫y是x的一次函數(shù),請你添加條件___________________,則此函數(shù)的表達(dá)式為_________.已知一次函數(shù)y=kx+b圖象上兩點(diǎn)的坐標(biāo),
【摘要】第二章二次函數(shù)1二次函數(shù)1.探索并歸納二次函數(shù)的定義.2.能夠表示簡單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系.函數(shù)變量之間的關(guān)系一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)反比例函數(shù)二次函數(shù)正比例函數(shù)y=kx(k≠0)??.0??kxky某果園有100棵橙子樹,每一棵樹平均結(jié)600個(gè)橙子.
2025-06-24 02:59
2025-06-24 02:53
【摘要】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)20)yaxbxca????二次函數(shù)(24,)4acba?b頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-2a244acba?①當(dāng)a0時(shí),y有最小值=②當(dāng)a0時(shí),y有最大值=244acba?二次函數(shù)的最值求法情境導(dǎo)入
2025-06-26 13:01
【摘要】第二章二次函數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】二次函數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:探索并歸納二次函數(shù)的定義.能夠表示簡單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系.過程與方法:經(jīng)歷探索二次函數(shù)關(guān)系的過程,獲得用二次函數(shù)表示變量之間關(guān)系的體驗(yàn).情感、態(tài)度與價(jià)值觀:在探究二次函數(shù)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,體會通過探究得到發(fā)現(xiàn)的樂趣?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):經(jīng)歷探索二
2024-12-01 07:34
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)拋物線形二次函數(shù)我校九年級學(xué)生姚小鳴同學(xué)懷著激動(dòng)的心情前往廣州觀看亞運(yùn)會開幕式表演.現(xiàn)在先讓我們和姚小鳴一起逛逛美麗的廣州吧!情景引入首頁如圖是一個(gè)二次函數(shù)的圖象,現(xiàn)在請你根據(jù)給出的坐標(biāo)系的位置,說出這個(gè)二次函數(shù)的解析式類型.xyxyxy(1)y=
2024-11-30 19:52
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用第一課時(shí)檢測(時(shí)間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2017?臨沂)足球運(yùn)動(dòng)員將足球沿與地面成一定角度的方向踢出,足球飛行的路線是一條拋物線,不考慮空氣阻力,足球距離地面的高度h(單位:m)與足球被踢出后經(jīng)過的時(shí)間t(單位:s)之間的關(guān)系如下表:
2024-11-28 15:23
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用【教學(xué)內(nèi)容】二次函數(shù)的應(yīng)用(二)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能正確分析和把握利潤最大化問題的數(shù)量關(guān)系,從而得到函數(shù)關(guān)系,再求最值.過程與方法學(xué)會如何建立數(shù)學(xué)模型解決最優(yōu)化問題,并運(yùn)用二次函數(shù)的知識求出實(shí)際問題的最大值、最小值.情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過二次函數(shù)解決身邊問題,體會數(shù)學(xué)知識應(yīng)用的價(jià)值,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
2024-12-01 15:45
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用(二)一、選擇題1.如圖2-109所示的拋物線的解析式是()A.y=x2-x+2B.y=-x2-x+2C.y=x2+x+2D.y=-x2+x+22.(2021?佛山,第6題3分)下列函數(shù)中,當(dāng)x>0時(shí),y值隨x值的增大而減小的是(
2024-12-10 19:22
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用【教學(xué)內(nèi)容】二次函數(shù)的應(yīng)用(一)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能掌握長方形和窗戶透光最大面積問題,體會數(shù)學(xué)的模型思想和數(shù)學(xué)應(yīng)用價(jià)值.過程與方法學(xué)會分析和表示不同背景下實(shí)際問題中的變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并運(yùn)用二次函數(shù)的知識解決實(shí)際問題情感、態(tài)度與價(jià)值觀在探究活動(dòng)中,體驗(yàn)二次函數(shù)知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用?!窘虒W(xué)重
2024-12-10 01:28
【摘要】北師大版九年級下冊第二章《二次函數(shù)》?(1)設(shè)矩形的一邊AB=xm,那么AD邊的長度如何表示??(2)設(shè)矩形的面積為ym2,當(dāng)x取何值時(shí),y的值最大?最大值是多少?何時(shí)面積最大?如圖,在一個(gè)直角三角形的內(nèi)部作一個(gè)矩形ABCD,其中AB和AD分別在兩直角邊上.M40m30mABCD
2024-12-19 15:24
【摘要】——培根二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2)22yxyx???與的圖象一樣嗎?它們有什么相同點(diǎn)?不同點(diǎn)?22yxyx???與這兩種呢?有沒有其他形式的二次函數(shù)?x…-3-2-10123…y=x2…
2024-11-29 22:41
【摘要】在數(shù)學(xué)的天地里,重要的不是我們知道什么,而是我們怎么知道什么.---達(dá)哥拉斯創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課(1)一次函數(shù)y=x+2的圖象與x軸的交點(diǎn)為(,)一元一次方程x+2=0的根為_______.(2)一次函數(shù)y=-3x+6的圖象與x軸的交點(diǎn)為(,