【摘要】三角形的中位線如圖,有一塊三角形的蛋糕,準(zhǔn)備平均分給四個(gè)小朋友,要求四人所分的形狀大小相同,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的解決方案。情景引入首頁(yè)ADEFBC1、剪一個(gè)三角形,記為△ABC2、分別取AB、AC的中點(diǎn)D、E,連接DE3、沿DE將△ABC剪成兩部分,并將△ADE繞點(diǎn)E按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
2024-12-01 04:45
【摘要】三角形的中位線【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.。【重點(diǎn)】掌握和運(yùn)用三角形中位線定理?!倦y點(diǎn)】三角形中位線定理的證明?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、溫故而知新,你可補(bǔ)充一些什么條件,使得△ADE∽△ABC?問(wèn):補(bǔ)充ABAD=32;ACAE=32呢?二、初生牛犢不怕虎
2024-12-20 23:50
【摘要】三角形、梯形的中位線教學(xué)目標(biāo)能說(shuō)出三角形中位線的定義及它與三角形中線的區(qū)別;知道三角形中位線定理,并能運(yùn)用它進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和計(jì)算。ABCA1B1C1已知AA1∥BB1∥CC1,AO=BA=BC,說(shuō)出圖中還有哪些相等的線段,并說(shuō)明理由O三角形中位線ABCD
2024-11-18 21:59
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)下冊(cè)三角形中位線教學(xué)設(shè)計(jì)(范文模版) 第六章 平行四邊形 景泰縣第三中學(xué) 劉玉蘭 一、學(xué)生知識(shí)狀況分析 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了全等三角形、平行四邊形的性質(zhì)與判定...
2024-11-16 22:30
【摘要】回憶:(1)三角形的中線ABC在三角形中,連結(jié)一個(gè)頂點(diǎn)和它的對(duì)邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中線。頂點(diǎn)頂點(diǎn)D中點(diǎn)DE稱三角形的做什么呢?E中點(diǎn)它就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的三角形的中位線。1、你能給“三角形中位線”下一個(gè)定義嗎?A
2024-12-08 18:38
【摘要】都鎮(zhèn)灣鎮(zhèn)中心學(xué)校李先元三角形的中位線創(chuàng)設(shè)情境,啟導(dǎo)引入?如圖,任意作一個(gè)四邊形,并將其四邊的中點(diǎn)依次連接起來(lái),得到一個(gè)新的四邊形,這個(gè)新四邊形會(huì)是什么四邊形?你能證明它嗎?HDCBAEFG如圖D,E分別是AB,AC邊的中點(diǎn),通過(guò)觀察和測(cè)量,猜測(cè)線段DE和
2024-12-12 08:34
【摘要】AB問(wèn)題:A、B兩點(diǎn)被池塘隔開,如何測(cè)量A、B兩點(diǎn)距離呢?為什么?怎樣將一張三角形硬紙片剪成兩部分,使分成的兩部分能拼成一個(gè)平行四邊形?請(qǐng)動(dòng)手試一試!F四邊形BCFD是平行四邊形嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由!ABCDEDE是三角形ABC的中位線什么叫三
【摘要】AB問(wèn)題:A、B兩點(diǎn)被池塘隔開,如何測(cè)量A、B兩點(diǎn)距離呢?ABC中位線:連結(jié)三角形兩邊中點(diǎn)的線段中點(diǎn)D●F●●E概念形成ABCE思考:如何做三角形的中線連結(jié)三角形的頂點(diǎn)與它對(duì)邊中點(diǎn)的線段●探究活動(dòng)三角形的中位線有怎
【摘要】ABCDE兩個(gè)點(diǎn)B、C被池塘隔開,只要在平地上選一點(diǎn)A,再分別找出線段AB,AC的中點(diǎn)D、E,并測(cè)出DE的長(zhǎng),就能求出BC的長(zhǎng),你知道為什么嗎?生活中的數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)剪一刀,將一張三角形紙片剪成一張三角形和一張?zhí)菪渭埰?(1)如果要求剪得的兩個(gè)圖形拼成一個(gè)平行四邊形,剪痕
2024-12-20 04:01
【摘要】三角形的中位線DA●●B●CE五一放假的時(shí)候,小許去鄉(xiāng)下老家玩,發(fā)現(xiàn)村頭有一大水塘,于是小許拿一根皮尺去測(cè)量這水塘兩端點(diǎn)AB之間的距離.可當(dāng)他將皮尺的一端系在A處時(shí)發(fā)現(xiàn)皮尺短了,拉不到B處,怎樣才能既測(cè)出AB間的距離又快捷方便呢?小許沒(méi)轍了,聰明的你有辦法解小明的難題嗎?情景引入任
2025-06-21 06:05
【摘要】目錄動(dòng)畫演示新識(shí)應(yīng)用拓展練習(xí)動(dòng)畫演示例2:如圖,在四邊形ABCD中,E,F,G,H分別是AB,BC,CD,DA的中點(diǎn).求證:四邊形EFGH是平行四邊形.新識(shí)應(yīng)用例1:如圖,DF和
2024-12-08 19:54
【摘要】相似三角形學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、掌握相似三角形的定義,并應(yīng)用它判斷兩個(gè)三角形是否相似。?2、掌握相似三角形的性
2024-12-10 01:49
【摘要】中位線第六章平行四邊形;(重點(diǎn)).(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)如圖,有一塊三角形的蛋糕,準(zhǔn)備平均分給兩個(gè)小朋友,要求兩人所分的大小相同,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的解決方案;若平均分給四個(gè)小朋友,要求他們所分的大小都相同,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的解決方案;導(dǎo)入新課情境引入如圖,有一塊三角形的蛋糕,準(zhǔn)備平均分給四個(gè)小
2025-06-22 12:19
【摘要】三角形的中位線平行四邊形的性質(zhì)與判定性質(zhì)判定邊角對(duì)角線推論平行四邊形的①兩組對(duì)邊分別平行②兩組對(duì)邊分別相等平行四邊形的①對(duì)角相等②鄰角互補(bǔ)平行四邊形的對(duì)角線互相平分夾在兩條平行線間的平行線段相等①兩組對(duì)邊分別平行的四邊形②兩組對(duì)邊分別相等的四邊形③一組對(duì)邊平行且相等的四邊形兩組
2025-06-15 12:10
【摘要】§《三角形的中位線》1、教材分析從特殊點(diǎn)(中點(diǎn))入手研究平行關(guān)系,為證明兩直線平行開辟了新思路,也為解決線段的倍分關(guān)系提供了新的依據(jù).三角形中位線相似三角形梯形中位線承上啟下1、教材分析教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-01 01:44