物業(yè)管理實務說課-展示頁
2025-02-21 14:05本頁面
【正文】 師有豐富的實踐經(jīng)驗，有在企業(yè)工作的經(jīng)歷，甚至其中 2人仍然在企業(yè)工作。 （二）課程設計的理念與思路 夯實基礎，注重實踐 工學融合，校企聯(lián)動 對應崗位，接軌標準 （三）課程體系 概述 從總體上闡述物業(yè)與物業(yè)管理基本概念；物業(yè)管理實務的基本內(nèi)容和要求； 實務 體現(xiàn)任務驅(qū)動和項目導向， 從整體上把握物業(yè)管理實務具體內(nèi)容與基本要求，這是本課程的重點； 實務拓展 進一步拓展了物業(yè)管理實務的外延。重點掌握物業(yè)管理實務中基本服務與管理的內(nèi)容要求及相關實操能力。 （二）課程設計的理念與思路 ? 通過該門課程的學習，使學生了解物業(yè)管理實務主要環(huán)節(jié)與主要內(nèi)容。 ? 該課程體系與內(nèi)容符合物業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標和物業(yè)管理專業(yè)中相關技術領域職業(yè)崗位（群）的任職要求。 （二）課程設計的理念與思路 ? 本課程體系與內(nèi)容，是經(jīng)過高職高專土建類教學指導委員會工程管理指導分委員會討論研究確定的，該課程選用的教材也是根據(jù)研討確定的體系和內(nèi)容之后編撰的。 ? 其先修課程為“物業(yè)管理概論”、“建筑制識圖與房屋構造”、“物業(yè)管理法律法規(guī)”等，后續(xù)課程為“物業(yè)維修管理”、“物業(yè)智能化管理”及“物業(yè)維修綜合實訓”等。 （一）課程性質(zhì)與作用 ?課程目標 ?德育目標 ?通過本課程學習，培養(yǎng)學生在物業(yè)管理工作中具有良好的職業(yè)道德和誠信意識。 ?本課程根據(jù)物業(yè)管理行業(yè)的職業(yè)標準的相關要求設計教學內(nèi)容、教學結構和實訓環(huán)節(jié)。物業(yè)管理實務 經(jīng)濟管理系：董巖巖 物業(yè)管理實務 教學內(nèi)容 4 課程總體設計 1 教學團隊 2 教學方法與手段 3 特色與創(chuàng)新 5 教學內(nèi)容 6 實踐條件 一、課程總體設計 課程性質(zhì)與作用 課程設計理念與思路 課程體系 （一）課程性質(zhì)與作用 ?課程定位 ?本課程是物業(yè)管理專業(yè)主干課程，在該專業(yè)課程體系中居于基礎地位，發(fā)揮著承上啟下作用。 ?本課程以就業(yè)為導向，以職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為核心。 （一）課程性質(zhì)與作用 ?
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