心理健康教育的基本理念與代表性觀點-展示頁
2025-02-21 13:52本頁面
【正文】 作適當(dāng)?shù)脑u價； ? ⑶生活的目標(biāo)能切合實際； ? ⑷與現(xiàn)實環(huán)境能保持接觸； ? ⑸能保持人格的完整與和諧； ? ⑹具有從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)的能力； ? ⑺能保持良好的人際關(guān)系； ? ⑻適度的情緒表達及控制 ? ⑼在不違背團體要求的情況下，能作有限度的個性發(fā)揮； ? ⑽在不違背社會規(guī)范的前提下，能適當(dāng)?shù)貪M足個人的基本需求 ? 國內(nèi)對心理健康標(biāo)準(zhǔn)的代表性觀點 ? ●北師大馮忠良教授的觀點 —— ? 一個定義 ——什么是健康？適應(yīng)就是健康， 平衡就是健康。對心理健康教育功能、 作用的過高估價是不恰當(dāng)?shù)模煌瑯拥牡览?，對心理健康教育的成? 提出苛求也是不切實際的 。 思辨（ 4） 教育部（ 2023） 14號文件指出： “ 學(xué)校要逐步建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下，以班主任和專兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。 ⑶ 提供學(xué)生自行設(shè)計活動的機會。 思辨（ 3） ? 美國紐約市教育局要求教師用下列 方法輔導(dǎo)學(xué)生 —— ⑴ 創(chuàng)造一個溫暖和了解的教室氣氛，在此氣氛下，自由與紀(jì)律保持平衡。 …… 思辨（ 2） ? 心理健康教育不是學(xué)校里的一項具體工作，而是一種教育理念。 思辨 （ 1） 本質(zhì)上，心理輔導(dǎo)是一種精神、一種態(tài)度、一種方式或一種媒介。 ? 現(xiàn)在的德育已經(jīng)沒有什么實效性，所以要開展心理健康教育。在中國目前的國情之下，心理健康教育是納入德育系列的，但這不等于說，兩者存在著包含關(guān)系。 認識誤區(qū) —— ● 心理輔導(dǎo)是管后進生的嗎？ ● 優(yōu)生需要心理輔導(dǎo)嗎？ ? 馬斯洛 —— ? 真正的心理學(xué)應(yīng)該研究健康的、正常的人的心理，研究人的價值，人的尊嚴(yán)，人的創(chuàng)造性，人的積極情感，人的自我實現(xiàn)（即人的所有潛能的充分實現(xiàn)與人的不斷成長）。 學(xué)生 青春期 心理健康的追求貫穿人生全程 嬰幼兒 成人 ? 王蘭鋒 ? 單位：團 委 目 錄 ? 一、心理健康教育的基本理念 ? 二、心理健康標(biāo)準(zhǔn)的代表性觀點 ? 三、 心理問題的劃分及鑒別標(biāo)準(zhǔn) ? 四、學(xué)校心理危機干預(yù)的預(yù)防策略 一、學(xué)校心理健康教育的五個基本理念 ? 理念之一 —— 學(xué)校心理健康教育不是關(guān)注 “健康 ” 與 “不健康 ”的教育，而是關(guān)注人的教育，是以促進人的發(fā)展 為其根本宗旨的教育。 ? 理念之二 —— 學(xué)校心理健康教
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